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儿童研究院召开全国性学术研讨会——脑与儿童发展:儿童发展核心特征解读6月14-15日,由儿童研究院主办的全国性学术研讨会——脑与儿童发展:儿童发展核心特征解读在重庆市君豪大饭店举行。重庆市教育学会会长钟燕,全国政协委员、我校校长杜惠平,我校副校长、全国儿童研究院院长陈永跃等领导嘉宾出席了研讨会,重庆市外高校、研究院所、行业企业、幼儿园及相关机构的各方代表共300余人参加了研讨会。杜惠平主持了6月14日上午举...
教育部“云数融合 科教创新”基金课题交流研讨会在我校成功举办6月9日,由教育部科技发展中心主办,紫光旗下新华三集团和我校信息中心承办的“云数融合 科教创新”基金课题交流研讨会在南山校区学术交流中心举办,旨在检验课题负责人的课题研究进展,为课题承接单位和负责人提供一个经验交流的平台。重庆市经信委副主任周青, 教育部科技发展中心网络信息处处长万猛, 重庆市教委科技处处长蒋云芳, 新华三大学校企合作部部长朱冬...
重庆理工大学刘建辉教授来校做学术报告 6月4日下午,应生物与化学工程学院的邀请,重庆理工大学药学与生物工程学院副院长刘建辉教授在学府校区第四教学楼4209教室做了题为“Exosomes and Microvesicles: New player in metabolic diseases”的学术报告。报告会由生物与化学工程学院谭君教授主持,部分教师、应用化学专业学生参加了报告会。 刘教授首先对中国糖尿病流行情况进行了介绍,对II型糖尿病的产生原因进行了详细的阐述...
​活动名称:脑与儿童发展:儿童发展核心特征解读学术研讨会活动时间:2018年6月14日-15日活动地点:重庆君豪大酒店举办单位:教育部学校规划建设发展中心 重庆第二师范学院 儿童研究院如果您无法在线浏览此 PDF 文件,则可以下载免费小巧的 福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或...
5月25日,美国南卡大学孔子学院院长叶坦教授受邀在我校文峰厅为文学与传媒学院师生带来“中国电影的编剧模式与美国受众的欣赏习惯”的学术报告。报告由文传学院院长张承凤主持,文学系、语言系部分专任教师以及汉语言文学、网络与新媒体等专业学生代表到场聆听。叶坦教授在报告中认为研究美国电影编剧模式需要记住“美国是一个非常年轻的国家”“美国是一个宗教信仰很强的国家”“美国是一个移民国家”等问题;研究中国电影编...
5月24日上午十点半,我校外语学院“巴渝海外引智计划”暨第一届“英语教学与思维训练”高端工作坊汇报展在南山校区泉山厅隆重举行。汇报展由我校Mindlab儿童思维能力发展研究中心副主任周利君主持,来自英国纽卡斯尔大学的思维训练领域专家Mei Lin博士和Hanneke Jones博士我校党委副书记聂鹏、重庆市南岸区青龙路小学校长陈雅琳、重庆市南岸区南坪实验小学洋世达校区英语教研主任万玲、我校外语学院院长徐飞和外语学院副院长黄...
2018年5月19日至20日,由中国高等教育学会高等财经教育分会金融工作会、中央财经大学金融学院、浙江工商大学金融学院主办的“2018年中国高等教育学会、高等财经教育分会金融工作会暨第九届‘中国金融教育论坛’”在浙江杭州召开。经济与工商管理学院院长马正兵教授应邀出席会议。浙江工商大学金融学院院长钱水土教授主持会议,浙江工商大学校长陈寿灿教授致开幕词,高等财经教育分会秘书长李海龙,以及金融学科建设委员会秘书...
为了增强同学们的幸福感,教师教育学院于2018年5月13日在文峰厅开展以“做一名幸福的教师”为主题的名师讲堂。本次讲堂由南岸区天台岗小学的江洋校长主讲,教师教育学院团总支书记隋勇主持,教师教育学院2017级小学教育专业以及艺术教育专业共计300余名学生聆听了本次讲堂。本次讲座江洋校长分别从教师专业发展的问题、教师专业发展的出路、基于现代制度下的教师专业发展三个方面解答了教师成长路上会遇到的种种问题,借自身...
5月24日下午2点,外语学院在N5518组织召开“巴渝海外引智计划”之英语教学与思维训练专题研讨会。会议由Mindlab儿童思维能力发展研究中心副主任周利君副教授主持,出席本次研讨会的有引智专家Mei Lin博士和Hanneke Jones博士、第一届“英语教学与思维训练”高端工作坊全体学员、英语教育系教师、儿童外语教育协同创新平台成员、Mindlab儿童思维能力发展研究中心成员及儿童思考力发展助力社成员。首先,周利君副教授介绍了外语...
​ 2018年5月10日晚上六点半,校领导给2017级学生人生导航第一课《奋斗人生——孔子的人生时教》在学府校区学术报告厅举行,讲座由纪委书记张云平博士主讲,美术学院党总支书记唐先平主持,美术学院部分教师及2017级学生参加。 张云平从尼采哲学中人的精神三境界——骆驼、狮子和婴儿作为切入点,分别阐释了每个阶段人的不同性格特点以及奋斗方向。骆驼、狮子和婴儿分别代表人生中青年、中年和老年阶段。从这三个方面鼓励美术学...
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