为了调动小学教育学生的创新性，加深学生对于课堂趣味的重视，提高学生的小学课堂专业教学技能，教师教育学院团总支组织部于2017年4月面向教师教育学院2014、2015、2016级小学全科教育专业学生举办了“课堂板书”设计比赛。15名同学从初赛中脱颖而出，于4月10日下午在粉笔字实训室进行了最后的角逐。教师教育学院团总支书记张圯姣、教师教育学院实训室主任邹非、教师教育学院讲师李颖出席了本次比赛并担任评委。
“课堂板书”设计比赛包括30分钟现场统一设计、3分钟时间展示讲解和1分钟问题答辩三个环节。第一个环节的现场课堂板书设计，考验了选手们的实力动手能力和敏锐的想象力。第二个环节的讲解展现出了选手们的逻辑能力和语言表达能力。第三个环节的问题答辩，针对的是选手们的应变能力以及自身的知识储量。在选手问题答辩完后，评委老师们依次对选手们进行了专业的点评，参赛选手和在场的观众都从中收益到了许多。
经过评委们的评选，最终由来自14级理科二班的唐枫同学获得了本次比赛的一等奖。
此次“课堂板书”设计比赛不仅体现了我们学校大学生昂扬向上的精神风貌，丰富了校园文化生活，锻炼了学生的动手能力和绘画能力，还为学生以后的教学生涯打下了坚实的基础。
