【招生季】欢迎报考|教育技术学【本科师范】专业

访问次数： | 更新时间：2023/06/28

教育技术学专业简介

所属院系：教师教育学院

学制：四年

授予学位：教育学学士

专业介绍

教育技术学（专业代码：040104）专业是在国家教育信息化发展进入2.0时代的背景下，为促进基础教育信息化发展而开设的特色专业。教育技术学是基于教育学、计算机科学和传媒等学科的交叉性学科。

教育技术学教授代表

朱肖川，重庆第二师范学院教师教育学院教授，教育技术学专业负责人，北京师范大学教育技术专业博士，2007年国家公派赴澳大利亚Edith Cowan大学访问学者，2007年重庆市优秀教师。曾是全国电大第一届教学创新奖获得者，中央电大人才培养模式和开放教育试点项目教学模式专家小组成员。主持和主研各类项目20余项，公开发表学术论文40多篇，出版专著1部，教材1部，获各类奖项20多项。主要研究领域：教学设计、远程教育。

培养目标

培养热爱教育信息化事业并具有良好信息素养和现代教育理念，系统掌握教育技术学基本理论、方法和技术，能对数智融合的教学环境和数字教学资源进行设计与开发，对信息化教学过程进行设计与实施，及能引领和推动教育信息化创新发展，能够在小学、互联网教育企业、教育机构从事信息化教学、开发和管理工作的高素质复合型人才。

核心课程

教育技术学导论、教育传播学、教育学、教学设计、编程与计算思维、网站设计与开发、学习科学与技术、微课设计与开发、STEAM课程设计、教育科研方法、小学教师教学技能、教育测量与评价、计算机网络、数据库原理、摄影技术与图像处理、摄像技术与非线性编辑、面向对象程序设计、平面与3D动画制作、教育影视编导与制作、python数据分析、智能机器人。

微课设计与开发

办学条件

教育技术学专业特色教室

教育技术学专业特色教学设备

专业特色

·学院坚持内涵发展，师资力量雄厚

团队成员获重庆“创新领军人才”“巴渝学者”“学术科技带头人”“有突出贡献的中青年专家”等省部级学术人才称号10余次。目前有兼职硕士导师8人，多名教师通过爱尔兰都柏林大学圣三一学院教育戏剧教师资格认证。教师近5年主持国家社科基金、全国教育科学规划等省部级以上科研、教改项目120余项，承担行业横向课题100余个，赴美国、英国、新西兰、韩国等国开展国际交流合作30余次。

·学院坚持开放办学，发展平台多样

与联合国儿童基金会及美国、英国、爱尔兰等国开展有国际交流，与147个地方政府、小学及教育企业建立了基地合作，承建有重庆市首批教师教育创新实验区，成立了“6-12岁儿童协同创新中心”“‘贝根’儿童启蒙教育工作室中心”等开放性平台，发起并成立了成渝地区小学教育联盟。

·学院坚持以生为本，培养模式多元

开发了系列特色课程，构建了独立的技能测试体系及“四年一贯递进式”校外实践教学体系，提供了民乐、国际象棋、原本性音乐、非洲鼓、教育戏剧等26个工作室实训项目，引入了一批新兴项目并建成中国儿童文学研究会儿童剧委员会副理事长单位、传统文化艺术教育基地、中小学教育管理研究所、家庭教育研究所等多个人才培养平台。近5年，专业学生有700余人次获得国家和市级技能竞赛奖项，有300余人次公开发表学术论文、参与教材、读物出版和专利、软著申报。《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等媒体对专业建设及改革报道80余次。