2014年是学校推进转型发展的关键之年。学校工作的总体要求是：贯彻落实党的十八届三中全会以及市委四届四次全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神，坚定方向，大胆探索，抢抓机遇，深化改革；以推动学校整体转型发展为主线，以高层次技术技能型人才培养模式改革和管理体制机制创新为抓手；注重内涵建设，坚持特色办学，推动学校各项事业持续健康发展。

一、顺应高等教育发展形势，积极推动学校转型发展

1.做好群众路线教育实践活动总结工作，强化建章立制，完善学校内部治理结构。认真完成教育实践活动整改台账，修订规章制度，形成促进学校发展的长效机制，巩固深化群众路线教育实践活动成果。按照“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的要求，以修订《重庆第二师范学院章程》为契机，推进管理体制改革，完善内部治理结构，提升学校治理能力，探索建立校董会、合作联盟，健全社会参与、支持和监督学校转型发展的机制。

2.探索应用型本科院校建设，完善顶层设计，着力推进学校转型发展。深入开展学校转型发展政策研究，学习借鉴其他学校转型经验，认真谋划转型工作，做好顶层设计；抢抓机遇，积极申请加入重庆市应用技术大学试点和全国应用技术大学（学院）联盟；大力推进转型试点，以专业和教学院（系）试点引领人才培养和管理体制机制全面转型，为把学校建成以培养教师教育、营商管理、信息技术、文化艺术、医药食品等五大领域的高层次技术技能型人才为主的面向重庆现代服务业的应用型本科院校奠定坚实基础。

3.办好建校六十周年庆祝活动，凝聚各方力量，积极营造转型发展良好环境。按照“凝心聚力、节俭务实”的原则，以推动学校转型发展为主题，总结办学经验，展示办学成就，围绕转型研讨学校未来发展；加强校友联系，挖掘社会资源，凝聚师生、校友和社会各界力量共同参与学校转型发展与建设。

二、大力推进教育教学改革，培养高层次技术技能型人才

4.深化人才培养模式综合改革。根据行业需求和岗位能力，完善人才培养方案，制定专业能力标准、课程体系和实践教学体系；围绕技术技能型人才的培养，构建并实施以能力为导向、学生情商培养为重点的学生能力素质拓展模块培养体系，扎实推进学生综合素质培养；强化学生课外、校外素质拓展载体建设，将学生二、三课堂素质拓展活动纳入人才培养方案，推进第一课堂与二、三课堂的有机联动。

5.加强课程建设与教学方法改革。加大教学改革力度，对转型试点专业，尝试“翻转课堂”教学；学习借鉴MOOCs课程理念和做法，推进网络教学；深入推进本科专业基础能力课或专业核心能力课程改革，根据技术技能型人才的要求，改革教学内容、教学方法、评价方式，全面开展行业企业专家、技术人员进校授课。

6.加强学生实践能力培养。召开以“强化学生实践能力”为主题的本科教学会，按照应用型人才培养的要求，提高实践教学课程比重；加强实践教学条件建设，积极建设教、学、做一体化的专业实验实训中心和师范生综合实训中心；遴选一批优秀企业共建共享实训基地，探索以社会需求为导向，行业、企业广泛参与的人才培养机制；开放实验实训室，为学生基本训练和创新创业项目、兴趣小组活动提供方便，充分发挥实验实训室在技术技能型人才培养中的重要作用；进一步规范实验、实训室的建设与管理。

7.强化教风、学风、校风建设。加大转型工作宣传力度，通过在师生中开展调研、座谈、讨论等多种方式，进一步统一师生思想、转变观念，营造转型发展的良好氛围；制定并出台学校《加强教风建设的实施意见》和《加强学风建设的实施意见》；完善教师课堂教学评价制度、同行评议制度、学生定期反馈制度及教学督导制度，严格教师管理，提高课堂教学质量，打造一批潜心育人、乐于从教的教师，以教师带动学生、以教风带动学风，形成为人师表、勤奋好学的良好校风。

8.切实做好招生就业工作。围绕转型发展需要，调整专业招生计划；加大招生宣传，力争招生规模稳中有升；做好单独招生试点工作，提高生源质量；完善学生职业生涯规划指导体系，加强就业工作教学研究，加大就业创业指导和扶持力度；建立大学生创新创业基地，鼓励学生参加各种学科竞赛及大学生研究性学习和创新计划项目，开展对在校大学生微企创业培训和创业项目的孵化工作；加强毕业生质量跟踪、就业状况和信息反馈调查，制定就业质量报告，探索建立专业和人才需求预测预警机制。

9.打造“双师型”教师队伍。加强师资队伍培训工作，促进教师观念转变；做好首轮“双师型”教师资格认定工作，带动师资队伍转型；完善师资队伍建设机制，完成教学单位的“双师型”教师培养规划，选派符合条件的教师到行业、企业挂职锻炼、培训；加快“南山人才工程”实施步伐，加强高层次人才队伍建设；发挥教师教学发展中心的作用，构建中青年教师培养培训体系；加强外聘教师队伍管理，建立并逐步完善外聘教师队伍资源库。

三、深化管理体制机制改革，为学校转型发展提供内动力

10.大力实施开放办学战略。充分挖掘和利用社会资源，进一步密切与行业、企业、协会、科研院所（中心、基地）的合作与联系，深入实施校企共同育人，实现资源共享、互惠共赢；加大校地合作力度，深化与南岸、潼南、綦江、大足等区县的战略合作；加强校校合作，尝试与重庆科技学院、重庆教育管理学校、重庆立信职教中心等开展实质性合作办学，助推学校转型发展。加强国际交流，拓展对外交流合作平台，巩固和深化与境外高校和相关教育机构的合作，逐步加大教师出国访学和培训工作力度，打造和推进“外国大学生社会实践基地建设”，力争“3+1”双文凭中外合作项目取得实质性进展。

11.不断提升科研管理水平。推动高层次技术技能型人才培养的理论与实践研究，全面提高学校技术技能型人才培养的学术研究水平和实践能力；落实5年科研行动计划，立足专业集群，大力开展实证性、应用性研究；改革科研评价机制，积极发挥评价对科研服务学校转型发展的引导作用；完善科研创新机制，以市级人文社科重点研究基地、市级科研创新团队、市级教师教育创新实验区三大平台建设为突破口，夯实应用型科研发展基础。

12.进一步完善管理体制和评价机制。加强督查、督办和综合检查力度，进一步完善年度目标考核指标体系和奖惩措施，加强考核结果的运用，强化工作执行力；探索应用型本科院校组织机构设置，完善学校内设机构，推动校系（部、院）两级管理体系不断完善；整合优化两个校区办学资源和运行机制，确保两个校区紧紧围绕转型工作平稳、健康、高效运转。

13.继续推进人事制度改革和绩效工资改革。完善人事制度改革，努力构建适应学校发展需要的人力资源管理体系。出台教学单位编制管理办法，加强全校编制管理；规范临时用工管理，合理调配人力资源，优化人力资源配置；制定聘期考核办法，签订聘期合同，加强聘期考核、管理；修订完成人力资源管理相关制度，促进人力资源管理规范。认真组织调研，做好绩效工资微调工作，努力提高教职工待遇；加强日常绩效考核和绩效工资的发放管理，提高教职工工作积极性。

14.加强继续教育工作。主动围绕转型工作，完善并落实继续教育管理办法，盘活学府大道校区资源，创新继续教育办学思路，规范继续教育管理；进一步挖掘成人学历教育资源，加强校外教学点的管理；出台院系继续教育管理措施，推动院系面向社会行业企业开发继续教育项目，拓展职业资格培训考试；进一步争取跨省、跨区县的培训项目，做好常规师训干训项目；进一步增强中心基地管理服务能力，强化继教中心等的职能，提升干训工作水平。

四、提升管理服务水平，不断增强后勤保障能力

15.加强财务与国资管理。开源节流，积极拓宽经费来源渠道，争取中央和地方的各种财政补助和政策性资金，引进社会资金投入，进一步优化学校债务结构、提高偿债能力；厉行节约，规范财务行为，加强财务监督和审计工作，强化财务责任，建立科学、合理、有效的成本核算和控制体系。完善学校教育投资公司的管理体制，探索适合学校转型发展的国有资产运营模式；以市场为导向，强化资产管理的实效性，盘活学校国有资产，做好学校各类资源的整合和优化调整工作。大力推进数字化校园建设进度；加强图情资源和学术刊物建设，不断提高档案管理水平，完善公共服务体系，更好地服务师生员工。

16.提高后勤与安保能力。创新后勤管理运行模式和管理机制，提高后勤保障能力和服务水平。启动南山校区一期配套工程的建设；解决南山校区8000千伏安用电专线和学府大道校区2000千伏安的电力增容问题；尽快完成经济适用房、福利房和南山校区教学行政用房的工作。进一步完善安稳工作机制，加强安全教育和安全隐患排查整治工作，维护学校持续稳定，提高突发事件的监测预警、防范和处置能力；完善军训工作体系，组织实施好新生军训工作。

五、全面加强党建和思想政治工作，为学校转型发展提供政治和组织保障

17.探索党建工作新思路。加强机构和干部队伍建设，促进干部素质的不断提高。积极开展服务型党组织创建工作，加强基层党组织建设；以党建科研带特色发展，加强发现、挖掘、培育先进典型的力度；制定出台《进一步加强党员教育管理和服务的实施意见》，探索创新校级党校的教学、管理工作。

18.加强思想政治工作。坚持立德树人，不断深化思想政治理论课的教学改革，深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑；转变学生管理理念，落实《辅导员队伍建设实施方案》，推进辅导员的专业化和职业化，强化学生工作队伍的素质提升。不断完善和改进大学生思想政治教育工作，定期开展学生思想状况研判，探索建立分主题、分年级、分时段主题式思想教育体系。

19.加大宣传工作力度。创新党员干部的理论学习研讨形式，深入学习宣传十八届三中全会精神和市委四届四次全会精神；充分运用媒体和校园宣传阵地，大力宣传在应用型人才培养和学校转型发展中的典型经验与先进事迹；加强校园文化建设和管理，积极推进校园文化建设规划的实施；加强对外宣传，加大对学校转型工作、重大活动和重大新闻的推介，扩大学校影响力和知名度，为转型营造良好的舆论环境。

20.推进党风廉政建设。按照“坚持、巩固、深化、拓展”的方针，继续贯彻落实中央“八项规定”精神，不断改进工作作风、密切联系群众，深入开展党风廉政和反腐败工作，加强宣传教育营造校园廉政文化氛围；评估廉政风险点等级，积极探索建立健全风险防控制度；加强重点岗位、重点领域的监督，对基建工程招标、大宗物资采购等进行关口前移，注重过程监督，从源头上防止腐败的发生；加强对年度预算执行和专项资金、科研经费使用管理的监督；积极推进新校区征地费用审计和领导干部的经济责任审计工作。

21.大力构建和谐校园。推进工会、教代会、学代会、共青团、关工委工作，召开一届三次教代会，推进二级教代会的建立，进一步加强民主管理和民主监督。创新统战工作方法和思路，充分调动民主党派、党外代表人士参与学校转型发展的积极性，拓宽建言献策渠道。做好离退休老同志的服务管理和情况通报工作。关心并妥善解决教职工反映的热点、难点问题，积极为教职工排忧解难。精心组织好春季田径运动会和秋季球类运动会，着力打造健康校园。