成长比成功更重要

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

大家好！我是杨美雪，来自学前教育专业2014级本科三班。今天很荣幸能站在这里和大家分享我的故事。

回想三年前，我和大家一样作为大一的新生，踏进大学这个全新的环境中，希望收获一种新鲜的生活。我格外欣羡当时那些已经取得各种成就的学姐学长：他们是奖学金的“霸主”，他们是学生会的“王者”，他们是文体活动的“弄潮儿”，他们的单人奖状连起来可绕二师一圈（开玩笑）。我多想像他们一样呀，于是，我仔细研究如何成为他们：我每节课后都温习课本，每个活动我都参加，每件学生会事务我都去参与；我几乎没有娱乐时间，平时听讲座都在看书，恨不得早自习时间再提前一个小时……就这样，一段时间之后，我什么成就也没做出来。惊讶吗？大家一定很疑惑为什么我各方面都兼顾了，为什么是这样的结果。

原因其实很简单，因为我“超速”了。我过分心急地想要获得和他们一样的成就，总想着快点成功、快点成功，却没有去关注我做的这件事情本身，也就是说我只是看起来很努力。具体来讲，就是我所做事情的一切初衷都是为了拿奖学金和加分。因而，我复习功课时很少有时间是在真正投入思考知识的，而是在计算复习时间，幻想复习后拿一等奖学金的样子；参与的活动因为并非自己真正对活动本身感兴趣，所以没有动力，很多时候做得马马虎虎，或者半途而废；此外，一直渴盼成功的焦虑心理，让我很难全身心去学习和反思，造成情况越变越糟的结果。

这种结果弄得我一度很抑郁，但是非常幸运的是，当时一位老师的话点醒了我：“少一些功利主义的追求，多一些不为什么的坚持。”我开始审视自己想要获得成功的动机：是为了获得荣誉来满足自己的虚荣心，还是为了自己能真正地成长。一番思忖之后，我选择了成长。原因是我不想活在别人的眼光里。

为了让水逆退散，我逐渐调整自己。放下急功近利，试着慢慢去做手头的每一件事情：每天认真听课思考，有选择性地参加感兴趣的活动，仔细观察学生会同学中可取的处事方法，就连原来做作业时的心急火燎，也变成了静下心来的精雕细琢，室友们都因此戏谑我说：“你真是从“多产”变成了“难产”呀！”然而，只有我自己知道，如此的“减速”，对于我来说的非凡意义：我渐渐感受到了自己专业知识的累积、工作能力的提高、兴趣爱好的培养。与这些我最想获得的东西共同到来的，还有一系列“意外”：那就是我曾经想获得的“霸主”、“王者”，还有“弄潮儿”。

最后，我想说的重点，并不是告诉大家，你只要多一点不为什么的坚持，就一定能获得所谓的成功。一是这两者之间并不存在绝对的因果关系，二是成功的定义绝不仅仅是享受无数迷弟迷妹为你疯狂打call，其更重要的是，你能在积极向上的过程当中，变成更好的自己，收获真正的成长。这种内化长期的成长，比表面短暂的成功更重要。与君共勉。谢谢大家的倾听。