2023年4月6-9日，通识教育部（教师发展中心）邀请重庆大学教师教学发展中心ISW培训专家，开展了我校第二期ISW教学技能工作坊，来自教师教育学院与人工智能学院6位教师参加了培训。

本次培训中，引导员设计了以学生为中心的研修课程，通过BOPPPS有效教学结构、三轮迷你教学演练与互评反馈、学习目标撰写与测评、参与式学习设计与实施等主题课程，帮助学员们深入理解以学生为中心的教学理念，提升自我教学反思与教学设计能力。

在高强度的研修过程中，学员们全心投入，更新了教学理念、尝试了新的教学策略和方法，反思了教学设计，同时积极为同伴提供建设性的反馈。经过三天半的密集系统培训， 6位学员高标准完成培训任务，全部顺利获得了ISW国际认证证书。

结业典礼上，引导员团队对本次培训进行了总结和点评，参训学员也纷纷表示培训效果远超预期、收获满满，衷心感谢对学校提供的学习机会、教发中心的周到服务以及学习伙伴之间的坦诚分享。通识教育部（教师发展中心）李军部长对引导员对本次培训工作的倾情付出表达了感谢，对每位学员顺利结业表示祝贺，希望每位参训学员把ISW的教学方法融入到课堂教学中去，用更加专业的教学理论和先进的教学模式来指导教学实践。

ISW教学技能工作坊源起于加拿大，目前已经成为加拿大、美国等国家高校教师教学能力提升的重要形式。ISW 是一个注重同伴学习、彼此启发的研习活动，其课程是以学员与引导员的共同合作为前提，以亲身体验的活动为基础，帮助学员进行“以学生为中心”的教学演练，以增进教学效果，同时快速提升教学能力与授课自信。ISW教学技能系列工作坊包括教学技能工作坊（ISW）、教学技能引导员工作坊（FDW）和教学技能培训师工作坊（TDW）三个研修项目，已获得ISW证书的教师可以进阶参加FDW和TDW研修，获得ISW国际咨询委员会认证引导员资格和培训师资格。

通识教育部       

2023年4月10日