华龙网-新重庆客户端8月10日17时12分讯 七月骄阳，火热盛夏。2021年，重庆第二师范学院暑期“三下乡”社会实践活动以“永远跟党走，奋进新时代”“小我融入大我，青春献给祖国”为主题，依托学校学科特色和专业优势，注重“三个聚焦”，聚焦时代主题，聚焦地方发展，聚焦学科优势；强化“三个突出”，突出党史学习，突出乡村振兴，突出校地协同。围绕党史学习、宣讲调研、教育关爱、乡村振兴，组建68支校院两级重点实践团队，实践团深入社会、深入基层、深入群众、将党史学习教育与当地为民办实事、解难题结合起来，通过党史学习教育、教育关爱、电商平台、普通话推广、文化主题墙绘、农产品包装设计、科普宣传、中草药种植指导等活动，为当地乡村振兴、产业发展、人民生活带来实实在在的帮助，广大学子用火红青春书写了青年担当，把青春奋斗融入党和人民事业。

党史学习：传承红色基因 让党的光辉在薪火相传中越传越远

今年暑期，该校各学院广泛组建党史学习实践团和理论宣讲团，走进农村院坝、田间地头、居民社区等基层一线，将学习党的历史与讲述党的故事结合起来，结合专业特长与学科特色，创新形式开展党史学习，通过“党史经典故事小课堂”“党史经典大家诵唱”“听老党员的成长故事”等形式，面向群众开展小规模、互动式、有特色、接地气的宣讲活动，在实践中真切体悟党的百年历程，让红色历史深植广大青年学子心中。

在黔江区白石镇鞍山村，文学与传媒学院党史学习实践团在便民服务站，面向当地群众、留守儿童开设的党史经典故事小课堂，向村民们讲述了黔江当地革命烈士万涛夫妇的故事，在场村民不觉湿润了眼眶。“在宣讲和聆听的过程中，我们能够更加真切和生动地感受到革命年代红色故事真的遍布在每一个角落。作为新时代接棒的一代，我们要以此作为不懈奋斗的动力，以实际行动传承红色精神。”宣讲团成员何俣熹说。

“今天的生活来之不易，希望你们青年党员要坚决服从党的领导，全方位严格要求自己，努力学习，为国家和社会贡献力量”。在沙坪坝区杨公桥社区，外国语言文学学院实践团，实地走访了“光荣在党50年”纪念章老党员李世碧，他为学生讲述自己光荣在党的故事，激励学生们要积极上进，坚定信仰跟党走。数学与信息工程学院、经济与工商管理学院、生物与化学工程学院实践团还通过实地探访红色历史、追寻红色足迹、寻访红色资源、走访退役军人、共上一堂“红色党课”等活动，让青年学子在实地寻访与学习中体悟党的初心，坚定听党话、跟党走的理想和信念。

教育关爱：关注儿童成长 用爱点亮七彩童年

为让乡镇孩子拥有七彩假期和愉快童年，该校暑期“三下乡”社会实践团围绕学校服务 0-12 岁儿童成长的办学特色，充分发挥专业优势和学科特色，教师教育学院、外国语言文学学院、生物与化学工程学院、旅游与服务管理学院、美术学院实践团队分别在沙坪坝区、大渡口区、綦江区、黔江区等多地开展儿童心理健康、趣味科普、儿童研学、绘画等实践活动，将科学、艺术带入乡村，帮助乡村儿童向着德智体美劳全面发展。

“老师，什么是化学实验呀？”“我待会能自己做实验吗？”得到志愿者小老师的肯定回答后，小朋友们兴奋不已，纷纷表示要自己动手做实验。在黔江区太极镇，生物与化学工程学院暑期“三下乡”实践团成员为17名儿童上了一堂有趣的化学科普实验课。在志愿者的指导下，小朋友们都得到了动手实践的机会。一名上小学二年级的男生在完成滴定反应变色实验后，对自己的实验成果爱不释手，表示想要带回家给爸爸妈妈看。“我们以趣味性的方式向小朋友们科普化学科学的魅力，旨在激发小朋友们探索科学奥秘的好奇心，树立热爱科学、崇尚科学、努力学习科学的意识”，来自2020级应用化学专业的实践团成员任炜说。

教师教育学院“祖国有我”实践团寓儿童心理健康于趣味游戏中，从游戏中引导儿童感悟心理健康，以此正视自我、接纳自我，建立良好的人际交往。旅游与服务管理学院“儿童研学旅游”实践团队依托太极镇的桑蚕养殖基地，设计特色研学项目，构建城市儿童和乡村儿童“1+1”研学模式，通过功能课堂展厅学习、观赏低矮桑树景观、携手采摘桑叶桑果等活动，落实劳动教育，填补乡村儿童研学旅行的空白。美术学院实践团以“建党百年，我的家乡我的国”与当地留守儿童一起以蘑菇为载体，呈现家乡美食，传递孩童心中的家乡形象，展现家乡风貌、增强了孩子们的爱党爱国爱乡的自觉意识。

电商平台： 让深山里的蜂蜜“飞”出大山

“脱贫不是终点，而是新生活的起点。乡村啷个振兴，产业振兴是最重要的。我的愿望啊，就是让深山里的蜂蜜能够“飞”出大山。”在黔江区黑溪镇海拔一千多米的武陵山腹地，2021年全国脱贫攻坚奋先进个人获得者、享有“蜂王”美誉的王贞六这样感叹到。

深山养蜂，销售渠道是难题。在听取王贞六如何带领养蜂散户成立专业合作社，实现从建卡贫困户到养蜂大户的逆袭故事后，“如何让深山蜂蜜出山？”经济与工商管理学院电商助农实践团师生们针对蜂蜜的产品介绍、包装设计、实时物流配置和蜂蜜的营销方案提出针对性的建议。结合王贞六的脱贫事迹和自力更生的精神品质打造产品亮点，融合技术优势将产品上架电商平台，拓宽产品销售渠道。搭建黔江蜜园电商平台，包括淘宝PC端以及手机界面，上架自养蜂蜜、白石渣海椒、青花椒油、风味盐菜等当地特产，实现黑溪镇农产品电商销售的“从无到有”，同时实践团成员还运用“直播带货”开展电商推介、季节性产品预热以及“鲜活产品直送”系列产品实时推送。吸引近3000余人在线观看，点赞次数15403次，实实在在为黔江区黑溪镇、白石镇电商兴农长效机制做出积极探索。

科技兴农：发挥专业优势服务乡村振兴

农业要振兴，就要插上科技的翅膀。太极镇是黔江区有名的蚕桑大镇，有8200亩优质在地桑园，是老百姓增收致富的传统优势产业。仅仅太和村蚕桑产业园，就有1500余亩桑园，每年产桑叶15万斤左右，村中农户大多均有养蚕，人均年养蚕收入在3万块左右。旅游与服务管理学院“乡村振兴”实践团结合太极镇乡村振兴发展规划、从当地农业发展特色、产业发展状况和农民增收需求，在实地调研走访后，从打造“农业+旅游”农旅发展项目新模式，夯实乡村农业产业基础上提出切实可行的建议，并形成多份产业振兴的调研报告。

除了蚕桑产业，在黔江区太极镇鹿子村瓜蒌种植基地，重庆市科技局科技特派员、生物与化学工程学院实践团专业指导教师陈绍成教授和吴叶宽博士在听取农户介绍和实地察看后，从瓜蒌棚架搭建、幼苗栽培与选苗、土壤施肥、科学施药以及提高棚下土地利用率和利用价值等方面为农户提出了针对性的发展建议。

推普助农：进乡、进村同讲普通话

语言文字具有基础性、社会性、经济性属性，帮助乡村广大群众增强就业能力、提高科学文化素质，发挥好语言文字的基础属性，做好乡村振兴这篇大文章，具有非常重要的作用。文学与传媒学院充分利用师范专业优势，发挥学校语言文字工作基地的平台作用，组建“乡村振兴，推普有我”暑期社会实践团，深入渝东南少数民族聚居地区、农村地区，开展普通话推广系列活动，切实帮助乡村地区群众增强学说普通话的意识，提高普通话水平，繁荣发展乡村语言文化。实践团通过抽样入户调查，了解当地老人与青少年儿童对普通话的掌握和使用情况，以普通话推广为契机，综合运用绕口令、读儿歌等游戏的形式激发他们学习的兴趣。针对当地普通话发音的共性问题进行了专门的纠正和科学的训练。“做好这项工作需要我们思考如何把普通话推广与乡村振兴战略有效衔接，使推普实践成果在这些贫困地区生根、发芽直至开花结果。”来自2019级汉语言文学（师范）专业的实践团成员肖潞瑶说。

实践团还结合党史学习教育，开展普通话党史故事讲述、红色诗歌传唱等文化活动，深受当地群众称赞。该实践项目还入选全国大学生暑期社会实践志愿服务活动项目，受到新华网、华龙网等主流媒体的深度报道。

文化提升：文化赋能助推乡村振兴 满足村民对美好生活的向往

“原来蜜蜂还能这么‘玩'！”，在石柱土家族自治县中益乡，美术学院“助村”实践团师生成员向当地群众展示以“蜜蜂”为主创元素研发设计的产品制样时，村民们不禁发出这样的感叹。美术学院基于中益乡“中华蜜蜂小镇”特色定位，依托儿童研究院项目《蜜蜂总动员》系列绘本及亲子文创产品设计实践基础上，深入当地群众，立足地方需求，发挥美术在服务乡村振兴中的重要作用，把美术元素、艺术元素应用到文化产品研发设计中。

在黔江区太极镇，美术学院“艺路向前”实践团通过实地调研，认真听取地方需求，梳理现有包设计存在问题，结合瓜蒌子的形态特征和黔江的山水抽象特征，对重庆市毅晗农业开发有限公司的特色农业产品“瓜蒌子”进行了产品包装的提档升级，助推当地产业发展。结合当地大力推进新农村建设的需求，用绘图软件对太极镇石槽村便民服务中心的主体建筑、室外景观和宣传栏进行了设计，在造型中，适当加入了当地的民族特色符号。实践团围绕土家族、苗族少数民族特色风格、和美乡村、和谐家风等主题，设计独具风格的墙绘方案，12名师生协调配合，7天时间内完成多幅构思巧妙、生动形象的墙绘设计。

旅游与服务管理“乡村振兴”实践团则通过废旧厂房改造，通过现场测量，开展项目设计和测量规划，绘制厂房改造平面图，围绕乡村振兴成果陈列馆规划设计、美丽乡村宣传片拍摄制作、乡村民宿改造和研学旅行线路设计四个方面开展持续深入的实践活动，切实服务乡村振兴。

重庆第二师范学院以暑期“三下乡”社会实践活动为载体，广大青年学子深入田间地头、深入基层社区、深入村头坪坝，将小我融入祖国的大我、人民的大我之中，在亲身体验中了解世情国情，在服务奉献中厚值爱国情怀，在实践锻炼中增长知识才干，把青春奋斗融入党和人民事业，冲锋在前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春智慧和力量。