7月16日，由我校美术学院承担的为期12天的“重庆市2026年全面实施学校美育浸润行动培训班（第四期）学生艺术实践工作坊指导教师培训”圆满结束，培训成果以结业汇报展的形式在学府大道校区美术馆集中呈现。重庆市教委体卫艺处处长程翔宇参加了结业汇报展。

本次汇报展集中展示了风景写生、水墨山水、水彩创作、线造型、饰品制作、形态材料、陶瓷、社会劳动美育、绘本美育、短视频、书法篆刻等11个艺术实践工作坊的学习成果。一件件作品既呈现了学员在培训期间的专业探索成果，也展现了艺术实践与中小学美育教学相结合的丰富可能。

程翔宇对本次培训成果给予了充分肯定。他从时代性、民族性、地域性、艺术性和自主性五个方面强调指出，艺术创作应立足本土文化与真实生活，在保持专业品质的同时，尊重创作者自身的观察、感受和判断。他以“艺术心电图”作比，指出作品不仅要体现形式与技法，更要融入创作者自己的理解，形成具有辨识度和独特性的艺术表达，勉励大家以“坚持”为信念，在艺术教育与创作实践的持续探索中不断积累、不断成长。

交流分享环节，美术学院院长李昱靓围绕本次培训的组织实施、成果呈现与实践转化作了发言，项目首席专家黄小平就艺术实践教学与学校美育融合发展分享了思考。各工作坊导师围绕艺术创作兴趣激发、专业实践向课堂教学转化、学校特色艺术工作坊打造等内容进行了交流分享。学员们结合自身学习经历，分享了培训所思所得所获。现场气氛轻松而热烈。

作为此次培训承担单位，美术学院高度重视，认真谋划，制订周密计划，规范培训流程，按照“一对一”导师模式建立了11个艺术实践工作坊，安排专业导师进行全方位指导服务；结合学员特点，科学设置培训内容，采取专题讲授、现场示范、实践创作、交流研讨和成果展示等方式，既“请进来”，也“走出去”，深入黄淋艺术研究院、南川区头渡镇等地开展写生创作和乡村美育活动，不断开拓教育培训空间；构建培训成果转化评估机制，以成果展示的形式作为培训结业要求，突出艺术工作坊实践特点，受到了市教委领导和学员们的高度评价。（文图：李地玲）