6月13日晚，学校南山报告厅座无虚席，近600名师生共聚一堂，共同学习习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会的重要讲话精神。这是开展“学习新思想千万师生同上一堂课”首场授课活动。重庆市高校“学习新思想千万师生同上一堂课”讲师团成员、学校党委书记邹渝及党委宣传部部长严国华进行首场授课。
党委书记邹渝以《牢记总书记嘱托 勇担新时代重任——就学习习近平总书记在北京大学考察时的重要讲话精神与我校师生交流》为题给在场师生上了一堂生动精彩的学习教育课。
邹渝讲到，今年5月2日，在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察并与师生座谈。座谈会上，习近平总书记强调指出，坚持好、发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务，坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系，努力建设中国特色世界一流大学。总书记在北大师生座谈会上的重要讲话充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视，对教师队伍、青年学生的高度关注和殷切希望。
邹渝说，学习宣传和深刻领会讲话精神，要重点抓住“12344”来理解和落实。
一是指一个根本任务，即高等学校必须牢牢把握住“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”这个根本任务。总书记在讲话中就高校培养什么样的人、怎样培养人的问题给出了明确答案，就是我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用。只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好、办出中国特色世界一流大学。因此，我们学校办学治校的根本任务和最高也是唯一的目标就是“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
二是两个标准，即着眼于把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准、把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，就是要真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。邹渝讲到，在新时代，大学教育中的立德树人，重点应体现在立政治品德、社会公德、立职业道德、立生活美德及树人的社会责任感、树人的创新精神、树人的实践能力。邹渝说，师德师风建设是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。
三是三项基础性工作，即办好中国特色世界一流大学必须抓好三个基础性工作：正确的政治方向、高素质的教师队伍、高水平人才培养体系。邹渝谈到，这三项基础性工作，是总书记在北大师生座谈会上讲话的重点内容，是办好中国特色社会主义高校的基础性工作。一要坚持办学正确政治方向。我国社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。要抓好马克思主义理论教育，深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识，教育他们学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世界发展走向，认清中国和世界发展大势，让学生深刻感悟马克思主义真理力量，为学生成长成才打下科学思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。只要我们在培养社会主义建设者和接班人上有作为、有成效，我们的大学就能在世界上有地位、有话语权。二要建设高素质教师队伍。人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。要从培养社会主义建设者和接班人的高度，考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等。高素质教师队伍是由一个一个好老师组成的，也是由一个一个好老师带出来的。三要形成高水平人才培养体系。人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。
四是总书记对教师提出的做“四有”好老师的要求及对青年学生提出的四点希望。邹渝讲到，做“四有”好老师，是2014年教师节时，习近平总书记在同北京师范大学的师生代表座谈时就如何做一名好老师提出了4点要求。总书记指出，好老师没有统一的模式，但有一些共同的、必不可少的特质，那就是：做好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。
邹渝讲到，在5月2日北大师生座谈会上，习近平总书记对青年学生提出了“爱国”“励志”“求真”“力行”的四点希望，勉励广大青年忠于祖国，忠于人民；立鸿鹄志，做奋斗者；求真学问，练真本领；知行合一，做实干家。邹渝说，爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，青年人人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。广大青年要努力成为有理想、有学问、有才干的实干家，在新时代干出一番事业。
党委常委、宣传部部长严国华在授课中讲到，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年，十分关心青年的成长进步。党的十八大以来，习近平总书记多次来到青年人当中，与青年学生谈心，给予他们真切的关心并寄予厚望，以自己的人生阅历和智慧，给予后辈珍贵的启发和教诲。总书记对青年学生提出的“爱国”“励志”“求真”“力行”这四点希望，思想深刻、内涵丰富，语重心长、情真意切。学懂弄通做实这八个字，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的关键抓手。当代青年是实现中国梦的生力军，中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。爱国和励志回答了当代青年圆什么梦、为谁圆梦的问题，求真和力行回答了怎样圆梦的问题，是青年学生成长成才的行动指南，需要我们的青年同学们认真领会、思考和践行。
据悉，首场授课活动以后，根据安排，全校各党总支还将结合实际利用多种形式分批开展集中授课，实现师生学习的全覆盖，推动形成“千万师生同上一堂课”的生动局面。（陈祖平）