《重庆第二师范学院学报》自2019年10月起正式加入OSID开放科学计划。通过在每篇论文上添加专属的OSID开放科学（资源服务）标识码（Open Science Identity，OSID码），为读者和作者们提供增值服务。论文作者的科技、学术影响力因借助OSID码产生的四层交互动作而急剧提升；读者理解得更快更清晰，能节省翻阅庞大资料的时间精力花费，并能与作者直接一对一交流，同千万同行业同领域科技、学术工作者在线探讨、抱团合作。OSID开放科学计划，是为丰富学术论文的传播方式，扩大学术传播力度，实现文献外的科研学术延展。
读者服务
读者通过微信扫描论文所印的OSID码，可在手机上“听”论文作者的“有声略读”；可看到论文中的彩图、实验视频；可直接跟作者进行一对一的交流，关注作者的研究动向等等。这些功能有助于读者深入了解该研究的实际状况与实现过程。（具体见附件1）
作者服务
作者通过专属的OSID码可将对所著论文的语音介绍、各种附加说明（图片或视频）等上传到OSID 开放科学作者账号中，更好地展现作者的研究成果，拓展论文的宣传方式。同时，通过OSID 开放科学作者账号，每位作者都能拥有所著论文的学术圈和问答，可与读者进行交流互动。同时丰富自身的研究思路，获得研究灵感。此外，作者还可以在学术圈发布感兴趣的话题、最新的研究观点、问题征集、学术推荐等等，扩大作者自身的影响力。
作者使用OSID码的简要操作步骤
①编辑部发送论文录用告知邮件（OSID版）给作者，作者通过PC端/手机端开通OSID 开放科学作者账号。
②作者上传语音介绍及附加说明。（具体见附件2）
OSID 码中内容
①作者介绍论文的语音（可上传5段语音，每段不超过10分钟），内容包括研究方向、研究目的、研究意义，还可以介绍自己在研究前的准备工作、研究过程中的趣事等，从而展现更多的研究细节；
②论文附加说明，可上传论文的相关图片和视频，使纸刊无法呈现的动态试验过程、模拟计算结果等，得到更直观的展示，同时为自己的论文提供科研诚信支撑；
③作者与读者在线交流问答，建立起论文的学术交流圈。读者通过微信扫描论文上的OSID码，即可看到作者对文章的介绍，向作者提问，或针对有探讨价值之处与作者进一步互动沟通。
