2月26日下午，学校召开2025年春季学期开学干部大会，传达学习中央相关文件精神，安排布置学校年度重点工作。全体校领导出席会议。党委副书记向艳宏主持会议。会上，向艳宏首先传达学习了《2024年中央政治局贯彻执行中央八项规定精神的报告》《2024年整治形式主义为基层减负工作情况的报告》相关精神，并通报学校领导班子2024年民主生活会有关情况。党委常委、副校长江净帆、吴海霞、卢成武分别围绕新学期学生工作、教学工作、科...

2月28日上午，党委书记黄晏带队前往重庆师范大学，就学科专业建设、教育科技人才一体化改革、智库建设等开展调研。重庆师范大学党委书记张艳出席调研活动。党委副书记向艳宏，党委常委、副校长吴小兰、温万光、吴海霞、卢成武陪同，重庆师范大学党委副书记周学馨，党委常委、副校长杨如安、孟小军，副校长贾韬出席。张艳对黄晏一行表示热烈欢迎，并对重庆师范大学过去一年工作情况作了介绍。她谈到，两校历史渊源深厚，合作由来...

1月15日，学校与重庆市畜牧科学院、国家生猪技术创新中心举行战略合作签约仪式。重庆市畜牧科学院、国家生猪技术创新中心党委书记唐德荣，副院长（副主任）王启贵、付利芝，学校党委书记黄晏，党委副书记、校长万书辉，党委常委、副校长吴海霞、卢成武出席签约仪式。党委副书记向艳宏主持。万书辉代表学校党委、行政对唐德荣一行表示热烈欢迎。他从历史沿革、科研成果、人才引进等方面介绍了学校基本情况，对重庆市畜牧科学院和...

12月28日，重庆第二师范学院第三届教职工代表大会、工会会员代表大会第一次全体会议在南山校区泉山厅隆重召开。重庆市总工会副主席、一级巡视员韩瑞碧，重庆市委教育工委委员、二级巡视员、机关工会主席谯建，重庆市教科文卫体工会副主席郑科，全体校领导出席会议，正式代表、列席代表共计230余人参加会议。开幕式前，举行了简短的预备会议，到会正式代表听取了《大会筹备工作报告》，听取并审议《关于代表资格的审查报告》（草...

中国共产党重庆第二师范学院第二届委员会第三次全体会议于2024年12月13日召开，党委常委会主持会议。大会听取并审议通过黄晏同志受学校党委常委会委托所作的《锚定目标、攻坚改革，奋力建设富有儿童特色的区域高水平师范大学》工作报告，审议并通过《重庆第二师范学院师范教育提质培优行动方案（2025-2029）》。全会充分肯定了学校党委二届二次全会以来常委会的工作。全会认为，党委常委会始终坚持以习近平新时代中国特色社会主...

为有力推动我校2025年国家社科基金项目申报进程，提升申报质量,12月9日下午，学校在教师教育学院5206会议室召开了2025年国家社科基金项目申报专题培训会，本次培训会由科研处主办，教师教育学院承办，党委常委、副校长卢成武出席并致辞，培训会邀请到重庆市社科联规划评奖办主任唐旺虎担任主讲嘉宾，会议由教师教育学院党委书记黄邦道主持，各二级学院管理科研副院长及重点申报人员近60人参会。党委常委、副校长卢成武致辞。他...

11月28日上午，学校在南山校区办公楼411会议室召开数字校园建设工作领导小组会，校领导黄晏、万书辉、向艳宏、江净帆、吴海霞、卢成武，以及党政办、组织部、宣传部、学工部、教务处、科研处、人事处、财务处、资产管理处、实验实训中心主要负责人及信息中心全体人员参加了会议，会议由副校长吴海霞主持。会上，党委副书记、校长万书辉传达数字重庆会议精神，介绍了当前数字重庆建设所取得的显著成效和有效举措，强调要深入贯彻...

11月20日上午，南岸区委书记、重庆经开区党工委书记（兼）许洪斌带队来校调研学校事业发展及校园安全稳定工作。学校党委书记黄晏，党委副书记、校长万书辉陪同并介绍学校情况。南岸区委副书记唐昕，区委常委、政法委书记刘永华，区政府副区长江南，学校党委副书记向艳宏，党委常委、副校长温万光、江净帆、卢成武陪同调研或参加座谈会。许洪斌一行调研了三峡库区特色道地中药材重庆市野外科学观测研究站大数据中心、西部儿童脑...

10月16日，在江西省樟树市开幕的第55届全国药材药品交易博览会上,国际标准化组织中医药技术委员会（ISO/TC 249）正式发布了《中医药-栀子》（ISO 13619:2024）国际标准，这是我校也是我市参与制定的首个中药材的国际标准，填补了我市中药材无国际标准的空白。《中医药-栀子》ISO国际标准由上海中医药大学和上海市中医药国际标准化研究院牵头，联合重庆第二师范学院等4家单位共同组建的研究团队所制定，由上海中医药大学石燕红副...

为进一步全面推进申硕建设工作，10月10日上午，学校党委常委、副校长卢成武带队到生物与化学工程学院调研指导生物与医药学位点申硕建设工作。科研处处长郭莉滨、副处长毋靖雨，学院领导班子成员、学科秘书参加调研会。会议由学院院长任彦荣主持。会上，任彦荣对标申硕学位点简况表梳理了生物与医药学科建设中的亮点与不足，重点针对横向项目、骨干教师培育情况作了全面而详细的汇报，并提出在学科建设中的短板和困难，以及简况...