在这个“特殊”的春天，我们携手续写教书育人使命

——给全校教师的一封信

亲爱的老师们：

大家好！

在经历了2020年这个不同寻常的春节和寒假后，按计划，再过几天，我们的校园就该欢声笑语、书声朗朗了。但根据当前全国新冠肺炎防控形势和教育部、重庆市教委对新学期开学工作的要求，我们不得不按下师生返校的暂停键。

一个月来，好多地方交通停摆、工厂停产，全国上下都紧急投入到这场突如其来的疫情防控战中。病毒无情，人间有爱，那些直面危险的逆行者、不分昼夜的建设者、不计名利的捐赠者、辗转奔走的志愿者，还有响应号令坚守在家的“宅居者”，大家共同汇聚起守望相助的强大能量，让全世界看到了中国力量，展示了中国特色社会主义制度的显著优势。

在这场没有硝烟的“战疫”中，我们既是见证者，更是参与者。学校积极行动，开展了大量有力有序有效的工作，取得了很好的防控工作成效。老师们也积极响应党和国家号召，自觉遵守学校和所在社区的疫情防控管理，与全国人民一道守望相助、共克时艰。同时，老师们还不忘人民教师的初心和使命，心系每一个学生的身心健康和成长发展，积极响应“停课不停教，停课不停学”的号召，克服各种困难，努力做好在线教学准备工作。在此，学校向所有辛勤的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

老师们，按照学校疫情防控的安排，我们将从2月24日起面向全体学生开展在线教学。全体教师同步实施在线教学，无论是学校层面，还是教师个人层面，都是一次全新的尝试和挑战。但在“互联网+教育”已是大势所趋的背景下，在线教学不仅是现阶段疫情防控的现实所需，也是未来高等教育教学改革的重要趋势。开展好这次在线教学，既是我们的责任担当，也是我们面向未来，更新教育观念、学习新的教育技术，开展教学改革、提升课程建设能力的良好契机。有了这样的认识，我们就能逢山开路、遇水搭桥，变压力为动力，化挑战为机遇，在这个“特殊”的春天里续写好教书育人的新使命。

在此，我们希望：

老师们要尽快学习新的教育技术，熟悉在线教学平台和教学工具，充分利用信息化教育资源，全力做好在线教学的技术准备和课程资源准备；要精心做好在线教学设计，在教学设计中细化课程实施流程和学习路经，为学生做好导学，提升课程学习体验和教学效果；要践行课程思政的育人理念，在教学内容中有机融入生命教育、责任教育和爱国主义教育。

希望老师们充分做好迎接挑战的心理准备。对在线教学形式和教学平台的不适应，难免使教学双方产生不良情绪，加上可能产生网络运行卡顿等技术问题，更容易加剧这种不良情绪。对此，请老师们要及时做好心理调适，充分理解教学平台在疫情防控期间，为了承载全国性共时在线教学所作出的努力和贡献，充分理解教学形式的改变给学生学习方式带来的挑战，在教学中多鼓励学生、安抚学生，根据学生的学习效果、参与情况和情绪反馈及时调整教学进度和教学策略，以“锲而不舍、止于至善”的校训精神做好学生克服困难迎接挑战的榜样。

希望老师们做好教学预案和交流反思。要使用QQ、微信等即时通讯工具做好遭遇平台技术障碍时的教学预案，确保在线教学的顺利进行。要做好教学反思和交流反馈，及时梳理当日在线教学中的心得体会和存在不足，大家共同交流讨论，相互提高；要及时向教务部门反馈平台运行中存在的问题，协助学校不断优化和完善平台功能。在教学中遇到任何你所不能解决的问题，请及时向你所在的学院、教务处寻求帮助，我们一定竭尽全力为你服务。不管多难，你都不是一个人，我们，重庆二师和你在一起！

亲爱的老师们，或许现在还有些“寒冷”，但爱与责任使我们彼此温暖。让我们在这个“特殊”的春天里，把疫情和灾难当成教材，把我们应该做的、能够做的，通过我们的努力做到最好。让我们保持良好、积极的心态，在互联网这个无边界的课堂中共同完成好科学教育、生命教育、信念教育、道德教育和责任教育，在与新冠肺炎战斗的人民战争、总体战和阻击战中进一步坚定“四个自信”，更好地塑造学生正确的“三观”，培养学生坚韧不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀。

亲爱的老师们，春日美丽，阳光朗照，重逢有时，后会可期！老师们，学府香樟、南山李花，那时正生机萌发，欢迎你们的归来！

最后，我们再次呼吁：在疫情防控的关键阶段，请老师们继续做好自身防护，以健康的身心静候返校，共享和煦春光。

衷心祝愿老师们平安健康、工作顺利、阖家幸福！

向老师们致敬的CQUE

2020年2月22日