各学院、部门：
为进一步发挥课堂人才培养主渠道和主阵地功能，加强课堂教学管理，规范课堂教学秩序，树立良好的教风和学风，落实立德树人根本任务，提高课堂教学水平和质量，请各单位严格按照《重庆第二师范学院教师教学工作规范（修订）》（重二师发〔2024〕175号）、《重庆第二师范学院主要教学环节质量标准（修订》（重二师发〔2024〕174号）文件精神和以下要求，进一步加强课堂教学规范管理，进一步做好课堂教学质量保障。
一、对教学单位的基本要求
（一）加强日常监管及时开展帮扶
各教学单位需进一步加强对本单位教师的监督、管理，单位领导必须深入第一线，了解教学情况，解决具体问题；针对课堂教学组织情况和课堂教学效果开展专项“自查”，对于教学效果欠佳的教师及时开展一对一帮扶工作，学校也将组织专项抽查，充分把控课堂教学质量。
（二）加强基层教学组织“督”“导”
各教学单位需充分发挥教研室、课程组等基础教学组织教学督导的作用，有计划、有针对性地开展院级教学督导相关工作，帮助教学效果欠佳的教师和新上岗教师把好教学关，加强对各基层教学组织集体备课和团队建设的指导。加强对教师的引导和教育，鼓励教师采取有效的方式方法组织课堂教学、反思课堂教学、改进课堂教学，促进本科课堂教学质量稳步提升。
（三）加强教学管理队伍信息安全监管
各教学单位应高度重视教学数据安全工作，明确教学管理各环节分管人员的数据管理权限和职责，加强教学管理人员和教师的数据安全意识，提升处理敏感信息时的保密意识，确保数据不泄露，保障命题保密、试卷交接、成绩登载等重要教学环节的信息安全。
二、对教师的基本要求
（一）明确教师课堂教学主体责任
教师必须严格遵守教师职业道德规范及教学工作的要求，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，不断强化和坚守政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，遵守宪法和有关法律法规，坚定不移地贯彻执行党和国家的教育方针，注重培养学生综合素质和能力。教师应增强责任意识，严肃教学纪律，严格调停课程序，主动防范教学事故的发生。对于造成教学事故的，学校将按《重庆第二师范学院教学事故认定及处理办法》予以处理。
（二）明确课堂教学基本规范要求
教师在课堂上要仪容端庄，服装整洁，言谈得体，举止文明，不得身着暴露服饰、拖鞋上课，教室内不得吸烟。使用普通话授课，语言表达要清晰、准确，板书规范美观；教师授课应携带教案、教材、学生名册等，提前5分钟到教室做好上课准备。主讲教师须按照教学大纲的要求，全面把握课程教学的深度、广度和重点、难点。在保证完成教学大纲规定的教学内容的前提下，应尽量把最新的相关研究成果融入课堂教学之中。
（三）加强课堂纪律管理和监督
教师要提醒、督促学生上课必须携带课本、笔记本和文具，做到专心听课、认真做笔记，引导师学生积极参与课堂讨论和发言，学生不得睡觉或谈笑喧哗，对课堂 “低头族”要特别予以关注和提醒。未经教师允许，学生不得随意进出教室。教师要严格执行课堂纪律，注意维护课堂教学秩序，发现问题应及时处理，严重的于课后向教学单位反映。要根据学校有关规定对学生进行考勤，学生无故缺课时数累计超过该课教学时数1/3者，教师可取消其该课程的考试资格，课程成绩以零分计。
（四）改进教学方法探索教学改革
根据教学内容，合理选用启发式、案例式、探究式等教学方法，课堂讨论要有充分的准备，应事先拟好讨论提纲，安排好实施步骤；教师要加强引导和启发，围绕论题中心开展讨论。注意培养学生的思维、论辩能力，鼓励发表不同的学术观点，扶持具有创新精神的见解，激发学生的学习积极性。对一些错误的观点，教师应有明确的意见，但要充分说理，循循善诱。教师要积极利用信息技术，加强课程思政元素的融入，注重激发和鼓励学生的创造思维，使课堂的“教”与“学”相融相通。同时，教师应主动围绕改革教学内容、改进教学方法、完善评价方式等方面开展教学研究，注重教学实效。上课结束后应做好小结。
（五）做好答疑并认真批改作业
任课教师应认真准备，定期做好学生的辅导、答疑工作。原则上学科基础课、专业核心课应安排答疑，一般以个别答疑为主，对共同性的问题可以进行集中辅导。在辅导答疑的过程中，应重视因材施教，既要热情帮助基础较差的学生，又要注意发现与培养优秀的学生。对于期末需要集中考试的课程，任课教师可在考前进行集中答疑。辅导答疑可以充分利用网络等信息化手段。
教师要及时批改作业，批改时应细致认真，注意指出学生作业中的优点和错误。对学生完成作业的数量和质量要作书面记录，并按一定比例作为平时成绩的一部分计入学生课程总评成绩。学生作业原则上应全部批改，少数作业量大、人数多的课程，可适当减少批改量，原则上不少于总量的1/3。对严重不符合要求的作业或发现抄袭应令其重做。对缺交或抄袭作业的学生应及时批评教育，必要时可适当扣除其该项成绩。
三、对学生的基本要求
（一）遵守上课考勤管理
学生须严格遵守学校规定的作息时间，按时上、下课，不准无故旷课、迟到、早退，因病、因事不能上课者应事先请假。上课迟到、早退20分钟以上按旷课1学时计算。迟到、早退20分钟以内，3次按旷课1学时计算。坚决不允许找人替课等行为，一旦发现将按照相关规定严肃处理。
各班班长（学习委员或纪律委员）负责班级学生考勤，并在考勤簿上登记，由任课老师签字确认。任课教师作为课堂教学秩序的第一责任人，应抽查考勤情况和检查考勤记录。各班辅导员负责管理学生考勤统计。每周将考勤统计结果报学院教学秘书汇总后交所在学院领导，对缺勤学生及时处理。每学期新课结束前，负责考勤的学生应当将考勤情况报任课老师。
“一学期内一门课程旷课累计达20学时者”或“因事假缺课累计达本学期该门课程学时数三分之一者”或“因病假缺课累计达本学期该门课程学时数二分之一者”取消该学生该课考试资格。对一学期累计旷课10学时以下的，进行批评教育。对一学期累计旷课10学时（含）以上的，按照《重庆第二师范学院学生违纪处分实施办法》进行处理。
（二）遵守课堂秩序规范
上课必须携带课本、笔记本和文具，做到专心听课、认真做笔记，积极参与课堂讨论和发言，不得睡觉或谈笑喧哗。要遵守课堂纪律，积极参与课堂教学活动，要尊敬老师，讲究文明礼貌，不得随意进出或擅自离开教室，不得在课堂上睡觉。除教学需要外，上课时不得使用手机等通讯工具。不携带与学习无关的用品进入教室，不做与教学无关的事情。不得将食物、饮料带入任何教学场所，更不得在课堂上吃东西。穿着得体，不得穿拖鞋、背心、奇装异服等进入教室。实践实训教学过程中按规范和要求着装。不得在任何教学场所吸烟。下课后清理并带走各种杂物和垃圾，保持教学场所清洁卫生。
（三）严格遵守考试纪律
参加考试要严格遵守考试纪律，服从监考教师安排。对违反考试纪律者，将按照《重庆第二师范学院考试违纪、作弊认定及处理办法》和《重庆第二师范学院学生违纪处分实施办法》相关条款处理。
优良的教风是确保教学工作规范的基础，良好的学风是教育教学质量的保证。希望各教学单位务必提高认识，增强责任感和使命感，把加强教风、学风建设作为日常工作常抓不懈。我们期望广大师生能够自觉自律，从个人做起，严格遵守课堂教学纪律，共同营造一个优良的教学和学习环境。
特此通知。
教务处
2024年12月6日
