各单位、部门：
根据《重庆第二师范学院关于开展高水平本科教育教学改革专项申报工作的通知》的要求，经本人申请、专家评审、学校研究决定，批准“应用型本科院校特色专业建设的思路与实践”等20个课题作为第二批高水平本科教育教学改革专项建设项目，具体名单见附件。现就项目研究相关工作通知如下：
一、建设任务
本次专项项目结题时要求提供可转化应用的实践性成果，至少应包含以下两方面成果：
1.调研报告（1.5万字以上）：结合高等教育发展新形势、本科教育质量新要求、同行院校改革新动态及我校本科教育新任务开展综合性调研，重点应就改革的政策依据、学理依据和借鉴经验进行比较分析。
2.实践策略（实施性文本）：要求形成9个专项领域中具体建设任务所涉及的实施方案、质量标准、评价标准等。
二、项目管理
1.项目周期：项目建设起止时间为2021年9月起至2022年1月止。
2.研究要求：项目研究应结合学校《高水平本科教育建设方案》对应建设专项任务内容开展研究，切勿扩大、缩小或偏离研究主题。
3.项目验收：学校于2022年1月底统一组织验收答辩。凡研究主题与高水平本科教育建设专项内容不一致者，学校不接受该项目验收申请。项目验收前及验收未通过者，均不作为教学业绩纳入职称评审或教师教学工作考核。
三、项目资助
验收结论为合格的项目，给予6000元的经费支持；验收结论为良好的项目，按照校级一般教改项目认定并给予6000元经费支持；验收结论为优秀的项目，按照校级重点项目认定并给予10000元经费支持。项目验收未通过者，不予经费支持。
教务处
2021年10月13日
附件：第二批高水平本科教育教学改革专项项目名单
序号 |
项目编号 |
主持人 |
项目名称 |
所在单位 |
1 |
GSP2021023 |
杨 洲 |
应用型本科院校特色专业建设的思路与实践 |
教师教育学院 |
2 |
GSP2021024 |
刘 焱 |
应用型本科院校特色专业建设的思路与实践 |
旅游与服务管理学院 |
3 |
GSP2021025 |
陈章跃 |
应用型本科院校特色专业建设的思路与实践 |
经济与工商管理学院 |
4 |
GSP2021026 |
孟育耀 |
应用型本科院校案例资源建设的思路与实践 |
文学与传媒学院 |
5 |
GSP2021027 |
李鹏军 |
应用型本科院校特色课程建设的思路与实践 |
旅游与服务管理学院 |
6 |
GSP2021028 |
韩 姝 |
应用型本科院校特色课程建设的思路与实践 |
文学与传媒学院 |
7 |
GSP2021029 |
刘 莉 |
应用型本科院校案例资源建设的思路与实践 |
学前教育学院 |
8 |
GSP2021030 |
鲍俊颖 |
本科院校课程思政建设质量评价标准研究 |
数学与信息工程学院 |
9 |
GSP2021031 |
赵显静 |
本科院校课程思政建设质量评价标准研究 |
教务处 |
10 |
GSP2021032 |
江 楠 |
高校在线开放课程运行管理机制研究 |
学前教育学院 |
11 |
GSP2021033 |
李静茹 |
高校在线开放课程运行管理机制研究 |
数学与信息工程学院 |
12 |
GSP2021034 |
余 菲 |
示范性"超星"教学空间建设与评价标准 |
数学与信息工程学院 |
13 |
GSP2021035 |
龙 洁 |
示范性"超星"教学空间建设与评价标准 |
教务处 |
14 |
GSP2021036 |
王 娅 |
基于过程性质量监控的学生实践教学档案建设标准 |
外国语言文学学院 |
15 |
GSP2021037 |
谢跃杰 |
基于过程性质量监控的学生实践教学档案建设标准 |
生物与化学工程学院 |
16 |
GSP2021038 |
吴 爽 |
基于OBE人才培养理念的本科课程命题标准与阅卷规范 |
教师教育学院 |
17 |
GSP2021039 |
李 凯 |
本科院校“双师型”教师实践路径与分类认定标准 |
教师教育学院 |
18 |
GSP2021040 |
廖 益 |
本科院校“双师型”教师实践路径与分类认定标准 |
经济与工商管理学院 |
19 |
GSP2021041 |
谢 晓 |
本科院校专业教师学生工作经历认定标准 |
学生处 |
20 |
GSP2021042 |
董 宇 |
高校创新创业教育系统化实施路径与激励机制 |
旅游与服务管理学院 |
