各二级学院：

为进一步做好学校本科教育教学审核评估自评自建工作，营造浓厚的迎评氛围，落实《重庆第二师范学院高水平本科教育建设实施方案（试行）》《贯彻落实本科教育教学审核评估办法的实施方案》要求，全面提升教师教育教学能力，提高课堂教学质量，夯实人才培养根基，决定开展优质课堂建设活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2024年10月8日—11月4日（为期4周）

二、活动对象

全校所有承担教学任务的教师。

三、活动目标

通过本次活动，促使我校教师进一步规范教学行为，提升整体课堂教学能力和水平。

1.教学设计合理。需基于“学生中心、成果导向、持续改进”OBE理念，体现人才培养方案中的培养目标达成，课程目标支撑毕业要求。

2.教学内容丰富。理论联系实际，把学科前沿的新思想、新成果引入课堂教学；认真执行教学计划，与教学日历相符；讲授内容与课程思政元素有机融合。

3.教学方法合适。体现以学生能力培养为中心，注重开展启发式、参与式、讨论式等教学，形成适合于课程、任课教师和听课学生特点的有特色的教学方法；合理利用信息技术辅助教学，形式丰富。

4.教学态度得体。举止大方，治学严谨，备课认真；上课提前到岗，用普通话教学；讲课有热情，有感染力。

5.教学效果良好。学生认真听讲，注意力集中；情绪饱满，精神振奋，学习热情高；能积极回应教师所提出的问题，师生互动良好。

6.教学资料完备。教学日历、教学大纲、教材、教案、课程表、学生花名册等资料齐全，相关内容填写准确、科学、规范。

四、活动安排

1.全员磨课（10月8日-10月22日）

各二级学院具体负责本学院所有归口课程的集体备课、磨课活动，要求涵盖我校所有学科任课教师。各教学单位要全面摸排前期磨课情况，制定详细计划，精准掌握全体教师教学水平，对每一位教师的各门课程进行全覆盖过关考核。重点关注近三年新进教师、外聘教师和教学效果需要提高的教师。各二级学院组织不少于3次的公开课、示范课活动，要求学院书记、院长、副院长全程参与，并主动邀请联系校领导至少参加1次公开课、示范课活动；以教研室为单位组织开展不少于2次的集体备课，任课教师全覆盖进行1次不少于20分钟的任教课程展示。

2.教学能力专题培训（10月12下午和13日全天）

各二级学院教学院长、教学副院长，专业负责人参加学校组织的《AI赋能教学智能学习助手设计与建设深度实训》工作坊培训。（具体安排另行通知）

3.学校检查（10月15日-10月29日）

所有校院两级教学督导全覆盖进行线下听评课；所有校领导随机选择对应联系学院的班级进行听课。

4.整改提升（10月29日-11月4日）

各二级学院根据活动开展情况，对教学效果还不理想的课程，进行专门指导，确保改进成效。

五、活动要求

1.高度重视，认真组织。各二级学院要高度重视，组织好优质课堂建设活动，制定本学院优质课堂建设方案并推进落实，要求人人参与，人人讲课评课。同时做好磨课资料、教师备课稿、听课记录归纳整理工作。

2.精心准备，注重实效。要切实以提高教师教学能力和课堂教学质量为目标，既要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和效果反馈，提炼经验，发现问题，提出改进措施，杜绝形式主义。

3.按时提交材料。各二级学院在10月8日前优质课堂建设方案和联系校领导参加本学院公开课、示范课信息表（附件1）报送教师工作部，并于活动结束后一周内，报送学院优质课堂建设活动开展情况报告（含文字和图片）至教师工作部。

联系人：贺方成、肖亮，邮箱jsgzb@cque.edu.cn

评估建设工作办公室

2024年9月29日