为促进教师间经验交流，提升教师成长能力，5月27日下午，党委教师工作部（教师发展中心）在南山校区产教融合大楼二楼209室组织开展了青年教师职业发展第二期主题活动——成为教学研究者：教学质量工程申报能力提升的实践路径。本次活动特邀旅游与服务管理学院副院长刘焱主讲，现场来自11个学院的共20名青年教师热情参与。

在活动现场，刘焱以个人的教学研究成长为切入点，分享了个人坚持做教学研究工作的原因以及收获，激发了现场参与教师的好奇与兴趣；系统讲述了什么是教学质量工程、归纳了教学质量工程申报中存在的问题。同时，通过深入阐述如何发现与挖掘教育教学问题、如何积累与提炼教学改革实战经验以及如何撰写与打磨各类教学质量工程项目申报书等三方面，鼓励老师们成为一名“有心”、“用心”、“细心”的教学研究者，大力赋予了现场教师成长动力。

本次活动讲授后，现场参训教师积极与刘焱进行了充分的交流，教师纷纷表示活动开展非常有意义，创建了学习交流平台，通过真实生动的经验分享、平等对话的交流氛围、相互之间产生了智慧碰撞，实现了教师之间的相互促进。