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继续教育学院(成人教育学院、培训学院)2022年工作总结及2023年工作思路

日期:22-12-26 09:56        发布:继续教育学院

继续教育学院(成人教育学院、培训学院)

2022年工作总结及2023年工作思路

 

2022是学院开启“十四五”新征程的一年。这一年,在面对人员结构变化、培训政策导向调整、新冠疫情散发等诸多因素的影响下,全院教职工精诚团结、众志成城,在学校党政的正确领导下,在兄弟部门的全力支持帮助下,学院年度各项工作任务有序推进。现就工作情况总结如下。

一、坚持党建引领事业发展

一是持续强化理论武装。继续教育党支部深抓理论学习,按月组织主题党日学习活动,召开支部书记及委员讲党课1528学时、开展支部主题党日学习8支部委员会8二是创新学习形式。党支部组织党员赴黔江区太极镇、黑溪镇白石镇开展支部共建学习活动,与当地党支部开展书籍捐赠、语言文字能力提升培训等活动,以实际行动助力乡村振兴。三是发挥基层战斗堡垒和党员先锋模范作用。积极组织党员参与常态化疫情防控志愿服10余人次。6名党员同志冲锋在抗疫第一线,全面参与学府大道校区疫情防控综合协调、核酸检测、信息发布、宣传报道、后勤保障等各项工作。四是党建工作与事业发展同频共振。出台《重庆第二师范学院非学历教育管理办法》,修订完善《学院培训课程意识形态审查管理办法》《学院培训班主任薪酬标准》《学院培训工作管理手册》等内部管理制度,编制形成学院管理制度汇编。高质量完2022重庆市高职分类考试技能测试和特岗教师招聘考试工作。

二、稳步推进学历继续教育

一是稳步扩大学历教育规模。在重庆市教育考试院的指导下,顺利完成2022年成人高等教育录取工作,实现专本科新生注册人77。与上朗教育集团续签校企订单班合作协议,新录取委托培养员工22新增与马兰企业管理集团的校企订单式合作,加大招生宣传力度,参与统考人数达553(目前正在招录过程中),2023年招生人数有望实现新突破。二是持续做好自考学分互认。相继与重庆幼儿高等专科学校、重庆青年职业技术学院和重庆教育管理学校等学校完成20222023年自考合作协议签订,实现新注册学生565人。制定学分认定和转换实施方案,完成学前教育专业学分认定与转换课程设计及考试等工作。三是切实抓好日常教学管理。完成2022度成人学历教育和自学考试学籍考籍的注册、考试成绩登分等工作。认真组织相关教学任务的实施,编制自学考试统考科目复习资料8门。组织完成学分互认考试69科次,学分认定与转换课程考试1476科次,论文答辩84人次。完成毕业证资格审查、办理及发放工作,共发放成人教育毕业证66份、自学考试毕业证95。按要求修订高等学历继续教育本科学生学位申请相关条件,完成62名同学学位申请办理工作完成学校《2021年度继续教育发展年度报告》。全年学历继续教育收入256.72万元。

三、扎实做好非学历教育工作

一是积极做好项目申报。充分调动校内各二级学院积极性,协同开展项目申报,全年成功申报各类培训项86项,培训收入2210.58万元。我校成功入选河南省基础教育教师培训基地,成功申报河南省项目县项目。二是有序推进项目实施。全年陆续开展教育部示范性项目、国项目、“一对一”精准帮扶等培训77项,共计培训学员9271次,学员满意率均90%以上三是全面拓展业务市场。全力参与学校校地合作拓展,积极与四川云南、青海等市外地区项目洽谈,并成功中标四川省5市县、青海西宁等委托项目。完成市内万州区、渝北区、綦江区、高新区等14个区县34项新领域培训项目的洽谈,成功中标委托项目21项。四是积极加大对外合作。与重庆工商大学、重庆理工大学、四川外国语大学等多所兄弟高校进行交流走访,共商合作事宜;加强与重庆市继续教育学会、晋才科技及各类相关企业及社会团体的业务交流,寻求新的发展途径。目前,学院与北京智慧云教育科学研究院、华富教育等办学合作项目已进入磋商阶段。五是扎实履行“两中心”职能。完成重庆市教育学会培训中心管理机构调整,完成重庆市教育学会第八届著述评审工作。积极发挥重庆市督学培训中心对区县督学培训的指导与引领作用,完成督学培训课程、专家资源库等梳理工作。成功获得2022市级教育管理干部培训项目,辐射酉阳、江津、梁平3个区县。六是扎实做好资源库建设。建立了涵盖市内外各学科、各学100名培训专家资源库。遴选出涵盖中小幼、职业教育等59所市内各层次优秀学校实践基地库。

四、加强语言文字基地建设

一是加快基地建设顶层设计。制定出台《重庆第二师范学院国家语言文字推广基地建设管理办法》,理顺了学校语言文字工作校级管理体系,为后续工作开展提供了制度保障。二是创新推广模式。与我市8个区县中小学签署语言文字教育实践基地共建协议助力开展重庆市“少年向上·我和我的家乡”活动,与綦江区第一实验小学共同开展语文大课堂活动与丰都县教师发展中心和基地校滨江小学开展工作交流会。遴选专家参与第三届重庆广播电视集团(总台)小主持人大赛评审工作。三是做好语言文字培训。启动实施2022年教育“童语同音”计划师资培训(古蔺县荣县)项目,完成若尔盖县教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训结业。组织开展重庆市2022年普通话一级甲等和一级乙等专题培训,开展社会人员普通话测试考前培训37校内毕业生专题培训1期,选派基地培训专家赴合川区、丰都县开展中华经典诵读培训、乡村中小学教师言语力提升培训指导工作。全年培训16336人次四是扎实开展等级测试服务。每月定期开展对外测试服务,并结合单位团体的实际需求,上门开展送测服务。全年共完成金融、交通、高校行业28家单位52场普通话等级水平测试任务,参测人员达29492人次,测试培训收109.64万元五是不断扩大对外影响力围绕基地重点工作建设,形成工作简报5典型案例2并报送教育部。总结凝练学校语言文字工作成果亮点,推出《固本强基、服务战略、行稳致远——重庆第二师范学院国家语言文字推广基地一周年建设纪实》和宣传视频。协助市语委办完成第25届推普周活动重庆市第八届中华经典诵读大赛评审普通话水平测试数据评审工作与南岸区委宣传部合作完成“学习新思想”微宣讲培训,宣讲人获主城片区赛一等奖、全市决赛三等奖。基地官网全新上线,官微推文39篇,市级以上媒体报道21篇次

五、2023年工作思路

(一)进一步完善内部管理机制,强化“三化”建设。加强内部治理体系建设,完善内部管理机制,进一步细化岗位职责。加强经费管理,强化预决算执行力度。加强项目管理,规范实施流程,完善考核制度,形成规范化、标准化、精细化的管理模式。

(二)进一步推进信息化建设,提升管理效能。启动非学历教育信息系统建设,加强对非学历教育项目的审核、实施、经费、档案等信息化管理。启动学历教育信息系统建设,不断提升教学管理、学籍管理、档案管理等信息化水平。

(三)进一步加大对外合作,扩大业务范围。在扎稳教师教育培训基础上,探索非教育类培训业务,加快推进与社会资源合作,充分发挥行业资源优势,形成互补,不断扩大业务市场范围。

(四)进一步完善非学历教育激励,力争百花齐放。制定非学历教育激励措施,形成以教师教育培训为主、行业能力提升培训为辅的非学历教育格局。

(五)进一步加大语言文字推广,力争形成品牌。持续推进“推普助乡村 经典润乡土”计划,探索构建“互联网+中华经典教育”模式,打造优秀语言文化融媒体作品。联合国家教师发展协同创新实验基地共同推广培育“巴蜀文化课程”“巴蜀文化教材”“巴蜀文化专家”等活动加强对实践基地的指导工作,努力形成“一校一特色”的推广品牌。