会议聚焦“数智赋能教育高质量发展”，积极响应国家教育数字化战略，旨在推动高校课程资源建设与教学模式实现系统性革新。开幕式由我校党委常委、副校长吴海霞主持。我校党委副书记、校长万书辉代表承办单位致欢迎辞，向与会嘉宾表示诚挚欢迎，并介绍了我校在“服务0-12岁儿童成长”及“教师教育协同创新”方面的特色发展成果，以及在数字化转型与智慧教育建设方面的积极探索。全国高校教师网络培训中心副主任郭岩在致辞中强调，人工智能时代教师发展尤为关键，并期待以此次会议为契机，汇聚各方智慧，共探数智技术与教育融合新范式。

重庆市高等教育学会高校课程资源建设专委会常务副理事长兼秘书长吴睫作专委会2025年度工作报告，系统梳理了专委会的发展历程，全面总结了过去一年的工作成效，明确了专委会未来的发展路径。重庆市高等教育学会秘书长余志祥对专委会工作予以高度评价，呼吁各高校加强合作，携手共建开放共享、高质量的高校课程资源体系。

在专家报告环节，北京航空航天大学金天副教授系统分享了该校在人工智能赋能教育教学方面的探索经验；成都航空职业技术大学何龙教授聚焦职业教育领域，深入解读了人工智能在技能人才培养中的实践应用；西南大学吴能表教授则从理论到实践，剖析了高校教师发展中心的定位与建设机制。

平行论坛环节同样精彩纷呈。高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心及相关职业院校的专家，围绕数字教材建设、智慧职教生态构建、“金教材”项目申报、教师职后发展等热点议题进行了充分交流。我校教师教育学院程翠萍教授以《破解“知行壁垒”：AI如何重塑〈儿童发展与教育心理学〉的教与学》为题，生动展示了我校在课程智能化改造与教学模式创新方面的实践案例，引发了与会者的广泛关注与热烈讨论。

展望未来，学校将持续深化“数智+教育”融合创新，积极推动教育教学模式系统性变革，为构建高质量教育体系、服务西部基础教育与儿童成长事业贡献更多智慧与力量。