为深入贯彻新时代国际中文教育新要求，积极应对HSK3.0实施背景下来华留学生培养的新形势，进一步提升国际中文教育教学质量，加强教师队伍建设，7月10日下午，国际学院组织举办新开课说课试讲暨HSK3.0背景下国际中文教学研讨与教学分享会。来自教务处、文学与传媒学院、外国语言文学学院、国际学院等单位的20余名教师参加活动。

活动围绕新课程建设、教学改革与国际中文教育发展等主题展开。2026年秋季学期新开课程《初级汉语听说》《汉字与写作》任课教师分别进行了说课与试讲展示，与会教师围绕课程目标、教学设计、课堂组织及教学评价等进行了深入交流，并结合来华留学生学习特点提出了针对性建议，为新课程高质量实施进一步优化了教学方案。

专题研讨环节聚焦HSK3.0和《国际中文教学通用大纲》的实施要求。国际学院教师冉娟结合HSK3.0新标准，分析了来华留学生学情变化及国际中文教学的新趋势；外国语言文学学院教师陈东芳博士围绕课程目标、课程内容和课程评价，对《国际中文教学通用大纲》的核心理念和实践路径进行了系统解读，为课程改革提供了理论支撑。随后，多位青年教师结合读写课、综合课教学实践，分享了课堂活动设计、教学资源运用和教学反思等经验，进一步促进了教学理念互鉴和实践经验共享。

本次活动立足学校来华留学生教育发展需求，紧密结合国际中文教育本科专业建设实际，坚持”说课试讲+专题研讨+教学分享”相结合，既强化了新开课程质量把关，又搭建了跨学院协同教研平台，对推动国际中文教育教学改革、提升教师专业能力和提高来华留学生培养质量具有积极意义。国际学院将持续围绕国际中文教育高质量发展目标，不断完善课程体系，加强教师队伍建设，深化教学研究与实践创新，为学校来华留学教育和国际中文教育事业高质量发展提供有力支撑。

（文稿：冉娟 初审：谢聪  复审：季颜骏 终审：石熙）