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重庆第二师范学院2019年各二级单位工作计划

党政办公室、对外合作处2019年工作计划

2019年,党政办公室、对外合作处紧密围绕学校党委行政中心工作,切实履行部门职责,重点强化规范管理,努力创新工作思路,在提高办文质量,加强协调统筹,提升服务效能,强化督察督办,当好参谋助手,深化对外合作等方面,重点做好以下几项工作:

一、改革二级单位考评

充分总结当前二级单位考评方案的优缺点,结合学校实际情况,开展深度学习调研和广泛征求意见,探索实施二级单位分类考评制度。针对教学单位、科研单位、党群部门、行政部门、教辅单位等不同工作职责,科学制定量化与质化、过程与结果有机融合的考评方案及指标体系,力求更加客观公正的体现实绩,发挥考评的激励功能。

二、深入推进督查督办

(一)建立重要工作研究和通报机制

推动建立学校重要专项工作和重点基础项目建设等工作定期专题研究和通报机制,以及重点项目督查情况汇报、重要工作专题会议通报制度,推进学校“十三五”规划、第一次党代会战略部署和党政工作要点落实落地。

(二)开展目标任务审核督查

根据党政工作要点,分解重点任务,指导各职能部门对标对标重点任务,拟定全年目标任务书,加强对任务执行情况的过程督查和绩效评价,强化目标任务的主体责任、达成时限和执行效度。

(三)推动领导深入基层开展调研

完善校领导联系基层、深入基层制度,推进实施领导干部听课和干部教师联系学生制度,推进领导干部深入基层、深入群众、深入课堂开展调研。

(四)加强决策咨询建议

指导各二级单位向党委全委会、常委会、校长办公会提交议题时,加强对所议事项的分析思考,站在学校全局高度,提供可供会议参考的解决思路或决策方案建议,推动科学民主依法决策。

三、推进依法治校工作

(一)出台《依法治校实施意见》

制定出台学校《深入推进依法治校的实施意见》,深入推进学校《章程》贯彻实施。加强学校法治教育,提供法律顾问咨询等法务服务,强化办学风险防控,提升学校治理法治化水平。

(二)加强党务、校务公开

加强信息公开网建设,按照《党务公开》《信息公开》实施细则,进一步做好党务、校务信息双公开工作,应公开尽公开,接受社会监督。

(三)做好信访申诉受理

完善智慧二师APP师生日志诉求意见反馈渠道的建设,畅通意见申诉、受理、反馈全过程渠道。做好各级各类来信来访的受理工作,及时有效化解矛盾。

四、加强文字信息规范管理

(一)提升公文拟办质量

正确领会行文意图,提高综合材料质量,提升办公室工作的“贴进度”和领导的“满意度”,更好发挥参谋助手作用。严格发文审批流程,加强对二级单位拟文的指导,加强文件的规范性审查。及时高效流转上级来文,确保政令畅通。

(二)提升信息采编质量

继续保持上报信息的数量和质量,探索建立信息约稿制和专报制,进一步挖掘学校工作亮点和特色,加大对外宣传力度,提升学校影响力和美誉度。

(三)加强机要保密工作

强化对保密工作的组织领导,加强涉密文件、载体的管理和涉密人员的教育,按规定及时清退涉密文件、资料,确保机要保密工作安全、扎实、高效。

五、提升综合服务效能

(一)优化会务服务

开设OA会议室申请使用流程,实现会议室管理智能化,提高会议室的使用效率。协同纪委办,进一步改进会风,精简会议次数,严格控制会议时间,合理布置会议用品,提升会议质量,降低会议开支。

(二)做细协调服务

做好校外来访、会议安排、公务用车,住宿及餐饮的安排与服务工作;做好两校区的摆摊设点的管理;配合完成新建实验实训大楼会议室设施筹建、重点节假日、敏感时期的安稳工作,以及田径运动会、毕业典礼的活动的相关保障等。

六、深化对外交流合作

(一)建立对外合作信息系统

完成对外合作信息系统建设,推进学校对外合作工作数据化管理,有效整合合作资源,更好发挥资源效益,加强合作过程监控与合作成效评价。

(二)推动三年行动计划实施

落实《对外合作三年行动计划》,统筹学校对外合作资源,强化校院两级联动机制,深入推进校企合作项目的落地和深化。积极聚合校院两级力量,争取引进更多社会捐赠资金,并继续配合完成前期的部分奖学金的评定发放工作。

(三)开展校友、校董拜访工作

结合学校“65周年”校庆,筹划举办相关校友联谊活动,探索新成立分地区或分行业校友分会。开展校友、校董拜访工作,加强与校友、校董的情感联络,争取对学校发展的更大支持。

(四)持续推进精准扶贫工作

加强同石柱县中益乡和巫溪县天元乡的沟通与联系,按照上级部署,积极推进精准扶贫工作。发挥学校办学优势,加强以基础教育特色项目打造、农村电商发展、乡村旅游规划等为特色的科教帮扶工作。

党委组织部、统战部2019年工作要点

2019年是中华人民共和国成立70周年,也是全面决胜小康社会的关键之年。党委组织部、统战部要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,认真贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,深入学习贯彻全国教育大会精神,加强思想政治建设,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,进一步坚持和加强党对学校工作的全面领导,进一步夯实党建基础,加强干部队伍建设,巩固统战工作政治基础,以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。

一、抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员干部学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想

1.认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照中央和市委的统一部署,认真制定工作方案,精心组织实施,突出用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,突出坚定维护习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,着力解决党员干部中存在的理想信念不坚定、宗旨意识不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力等突出问题,进一步坚定全体党员、干部的理想信念和宗旨意识。

2.加强党员理论学习往心里走、往深里走、往实里走。采用集中学习与自学、线下与线上相结合,依托校院2级党校、主题党日、微型党课、三会一课、学习强国等载体,系统学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。注重党员日常学习,强化党员学习意识,形成学习自觉;注重学用结合,将习近平新时代中国特色社会主义思想用来指导和解决学校具体工作。

3.全面贯彻新时代党的组织工作路线。紧紧围绕习近平总书记关于党的建设和组织工作重要思想,认真学习贯彻全国组织工作会议和中共中央关于加强党的政治建设的意见精神,落实全国全市组织部长会议要求,在对标对表中做到两个坚决维护,落实党的组织路线服务政治路线的总要求,在践行习近平新时代中国特色社会主义思想中彰显价值,在具体工作实践中提高工作质量和工作实效,充分发挥党的组织优势。

二、抓好思想政治建设,全面加强党对学校工作的全面领导

1.严格落实全面从严治党主体责任。坚持党对学校工作的全面领导,发挥党委领导核心作用,进一步贯彻落实党委领导下的校长负责制、党委全委会、常委会、校长办公会等制度,落实党委把方向、管大局、保落实的工作职责。加大党政联席会议制度、党总支委员会、院长办公会的贯彻落实力度,发挥党总支的政治核心作用,确保二级党组织在教学科研管理等重大事项中把好政治关。

2.严明政治纪律和政治规矩。认真学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,牢牢把握党的政治建设对党的各项建设的统领作用,把政治建设和政治要求贯彻于党的建设和办学治校的全过程,推动基层党组织和党员干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,时时处处事事维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,高度重视并切实解决一些党组织和党员干部忽视政治、淡化政治、不讲政治的问题。

3.严肃党内政治生活。严格执行新形势下党内政治生活若干准则,认真贯彻地方党委工作条例等规定,完善和落实民主集中制的各项制度。深化落实“三会一课”、党员领导干部双重组织生活等制度,抓实支部主题党日,强化党员干部党性锻炼。认真组织开展好民主生活会、组织生活会和党员民主评议工作。常态化制度化开展“两学一做”学习教育,抓好新思想和党章学习贯彻工作。

三、抓好基层组织和党员队伍建设,不断提升基层党建工作质量

1.加强师生党支部建设。认真学习贯彻《中国共产党支部工作条例》,制定并出台师生党支部建设标准,开展校内“对表争先”活动,加强党支部标准化、规范化建设,不断提高党支部建设质量。二级学院制定相应考核办法,加强支部考核和指导,切实把抓好党支部作为党的组织体系建设的基本内容。探索在社团协会、实验实训室等活跃地带建立党支部,更加有效实现党组织全覆盖,扩大党组织服务育人效应。

2.加强党务干部队伍建设。制定专职组织员配备及管理办法,启动专职组织员选任工作,力争二级学院专职组织员基本配备到位;探索党务干部职务职级双线晋升办法,调动党务干部工作积极性,打通晋升通道;制定“双带头人”制度,健全“双培养”机制,加强教师支部书记队伍;开展党支部书记、支部委员专项培训,提升党务干部工作能力。

3.提高党员发展质量。严格党员发展流程,夯实支委会、支部书记和培养人介绍人责任,注重党员发展过程指导,抓实积极分子考察和发展对象备案;注重党员思想政治教育,端正入党动机,提高党员发展质量;加大在青年教师中发展党员力度;认真贯彻党员教育管理工作条例,按规定开展发展对象集中培训和入党后教育,二级党校优化师资力量,加强对积极分子和青年学生的培养教育;加强对党员服务站的指导,切实发挥学生党员在学业引领、心理辅导、学风建设、社会服务、安全稳定等方面的示范作用。

4.提高党建工作的整体质量。修订完善党建工作目标管理考核指标体系,突出党建工作过程考核,加强日常督导督查,进一步加强基层组织规范化建设,夯实基层党建基础,增加党建考核结果对党务干部的影响因子,充分发挥党支部在评估整改等重点工作中的战斗堡垒作用。制定中外合作办学党建工作实施办法,进一步加强中外合作办学专业学生党建工作。

四、抓好干部队伍建设,严管厚爱相结合激励干部新担当新作为

1.从严管理干部认真贯彻落实《中国共产党重大事项请示报告条例》,规范请示、报告流程,严格请示报告内容;加强干部日常管理,严格干部请假制度,做好干部个人事项报告、兼职管理、个人因私护照等管理工作;按照市委即将出台的《党政领导干部考核工作条例实施办法》精神,突出重点工作权重,完善干部考核办法,加强考核结果反馈运用。

2.真心关爱干部。开展干部队伍现状调研,了解干部队伍存在的问题,解决干部关心的问题。建立班子成员与一般干部之间交心谈心制度,及时了解干部思想动态、工作生活状态疏导干部的思想问题。切实关心关爱干部,坚持严格管理和关心信任相统一,政治上激励、工作上支持、待遇上保障、生活上关心、心理上关怀广大干部,增强干部的荣誉感、成就感、获得感、归属感、认同感。

3.优化干部队伍结构。补齐空缺处科级干部,进一步配齐干部队伍;制定干部培训计划,创新干部培训方式,加大网络培训力度,分层分类开展干部业务能力培训,选派干部赴市外参加订单式培训;注重干部理论学习和业务培训,在干部中开展“本科教育工作大讨论”活动。

五、抓好统战团体建设,发挥统战工作凝心聚力的作用

1.筑牢思想共识。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神,深入开展“学讲做”活动和“立足统战为全局、凝心聚力促发展”主题实践活动。引导党外人士围绕“两点”定位、“两地”“两高”目标,投身重庆地方经济社会发展和学校改革发展中;引导党外人士在意识形态领域主动发声,凝聚正能量,筑牢思想共识。

2.加强统战团体自身建设。贯彻《民主党派代表人士队伍建设规划(2018-2027)》,协助民主党派做好成员发展工作。推行民主党派建设工作记实,积极帮助各民主党派加强基层组织建设,规范民主党派和统战团体开展活动,提升统战工作规范化水平;实施民主党派和统战团体之间、统战成员之间创争活动;筹备成立学校归国留学人员联谊会,加强党外知识分子和留学人员统战工作。

3.积极发挥统战作用。支持民主党派、统战对象积极参政议政、建言献策、服务地方发展,鼓励民主党派、统战对象聚焦学校发展中心任务,围绕团结和民主两大主题,充分发挥民主党派、统战对象的智力和社会影响的优势,为学校发展贡献力量。

4. 加强统战制度建设。坚持与民主党派和无党派代表人士联系交友、双月座谈会、情况通报会等制度,畅通民主党派、统战对象校院两级参政议政、民主协商和民主监督渠道。做好结对联系统战对象和少数民族学生工作。

六、抓好部门自身建设,提高服务质量

坚持政治建部、从严治部,以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,突出政治忠诚和公道正派,突出专业能力和专业精神,加强组工干部教育培训,从严打造政治上绝对可靠、对党绝对忠诚的组工干部队伍。严格执行组织部门“八严禁”“十二不准”和组工干部“十项承诺”纪律要求,确保组织部门清正、组工干部清廉。

严守中央八项规定及其实施细则精神,集中整治组织工作中的形式主义、官僚主义问题,改进和规范督查检查考核,带头为基层减负。进一步提高服务能力和水平,切实为学校中心工作服务,为各单位和基层党组织服务,为党员、干部、知识分子、党外人士服务,把组织统战部门建成党员之家、干部之家、知识分子之家、党外人士之家。

党委宣传部(新闻中心)、网络工作部

2019年工作计划

思路与目标:

深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,按照学校党政中心工作的总体部署,继续深化学校宣传思想文化工作的“供给侧”建设,构建形成“一主线五板块四目标”的“154”工作理路,即以“宣传党的主张、弘扬核心价值、讲好二师故事、凝聚师生力量”为主线,持续形成“思想引领、理论武装、内外宣传、网络舆情、校园文化”五大板块条理清晰、思路明确、各有重点、各具特色、聚合融通的“大宣传”工作格局,积极营造学校改革发展良好的思想状态、舆论生态、精神势态和文化形态。

任务与举措:

一、 高举旗帜——强化思想引领,推动立德树人

1.持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想的专题化系统化学习宣传。紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,充分利用好理论学习中心组、教职工政治学习等途径,组织干部师生有重点、分专题持续开展学习研讨,推进在“学懂弄通做实”上下深功夫;以“习近平新时代中国特色社会主义思想”选修课和“形势与政策”课为重点,思想政治理论课、党团校课程、党员服务站理论宣讲等主平台多点发力,持续推进新思想“进教材、进课堂、进头脑”;探索将“学习强国”平台使用情况纳入党建工作目标考核,用好“学习强国”平台,推进师生党员系统化学习。

2.进一步深化意识形态工作机制建设。全面梳理学校意识形态工作风险隐患,全面健全风险防范化解机制,切实增强学校意识形态工作保障力;进一步强化意识形态工作责任制落实,召开意识形态工作专题会议,签订年度意识形态工作责任书,强化工作月报和巡查,加强定期分析研判,强化工作过程监管和督查指导;注重工作队伍建设,举办专题培训,强化各党总支意识形态工作专题宣传教育,提升干部师生对意识形态工作极端重要性的认识,提升相关工作能力;协调相关职能部门和单位,抓好重点领域防控,确保主流意识形态牢牢占领校园思想文化阵地。

3.统筹推进思想政治工作质量提升。进一步加强《学校思想政治工作质量提升计划推进方案》的学习宣传,协同相关职能部门和二级学院,积极推进课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系建设;突出“思政课程”“课程思政”重点领域,加强横向调研,为系统推进落实相关重点工作奠定坚实基础;制定思想政治工作年度重点任务安排,全力推进相关重点工作任务落实;根据本科教学合格评估整改要求,扎实做好思想政治工作观测点评估整改各项工作。

二、 深化学习——加强理论武装,增强“四个自信”

4.认真组织开展好各类政治理论学习活动。编发理论学习中心组2019年度参考选题,努力提升党委理论学习中心组集中学习质量,切实加强对各党总支理论学习中心组学习活动的指导、督查,注重提升学习实效;进一步做好教职工政治理论学习分月主题安排和内容指导,支持各总支开展专题精讲、学习讨论等多种形式,提升学习质量和效果;适时推出第五、六批理论学习推荐书目清单,继续支持各党总支理论学习书架建设,进一步完善全校理论学习资源库;充分运用好“学习强国”平台开展党员师生政治理论学习活动,营造良好的理论学习、理论思考氛围;根据上级安排,协同推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动开展,择机启动相关理论研究工作。

5.加强思想政治理论课建设指导和支持工作。全力支持和配合马克思主义学院建设发展、教学改革、质量建设、队伍建设、图书资料建设等各方面工作;积极配合马克思主义学院抓好“习近平新时代中国特色社会主义思想”公选课、“形势与政策”课等教学日常工作,努力推进相关课程教学质量提升,打造精彩课堂;协调推进领导干部上讲台工作,协同举办思政课分享课活动,切实带动学校思政课教学质量的整体提升;加强思政课质量建设相关调研工作,加大听课巡查力度,助推思政课真正成为立德树人、教书育人的示范课堂。

三、 讲好故事——做好内外宣传,增添发展能量

6.着力加强校园媒体建设管理。进一步突出校园网主页的“首发”效应,加强网络形象文化建设,努力提升图文质量,进一步突显学校主页和新闻网在新闻宣传、文化引领、形象展示等方面的窗口作用; 结合学校实际,学习贯彻有关媒体融合发展的战略思路,加强校园媒体功能整体开发统筹,增强校园媒体服务大局、引领导向、传递声音能力;进一步改进校报办报思路,提升校报可读性;进一步加强新媒体平台建设,围绕学校宣传工作中心,举办相关新媒体运营活动,持续推动推送图文主题思想性、图文可亲度、编排精细化的提升;进一步加强对校内各级新媒体平台的指导与管理,统筹整合学校新媒体发展。

7.不断提升新闻宣传报道质量。深入推进校园新闻宣传“走转改”,加强主题栏目建设,注重新闻深度挖掘,讲好学校改革发展和师生干事创业、学习成才的生动故事;进一步加强校内宣传工作机制建设,加强各二级单位(部门)校园新闻信息报送和外宣登记备案工作的统计反馈、纪实考核工作,根据党委统一安排,修订党建目标考核宣传思想文化工作板块指标体系,努力提升学校宣传工作的质量;进一步密切与市级及以上媒体的沟通交流,加强相关主题策划,努力扩大学校办学影响。

四、 凝聚共识——重视舆情监管,打造清朗网络

8.全力做好网络舆情监测和预警处置工作。进一步加强网络意识形态工作的宣传教育,提升干部师生对网络舆情工作重要性的认识,切实落实好网络意识意识形态工作责任;充分发挥好“舆情秘书”网络舆情监测平台的作用,协同信息中心,切实加强网络舆情值守和舆情预警分析,做好涉校舆情信息的收集、整理、分析、反馈、研判和处置工作;加强舆情重点单位(部门)的联络沟通,切实推动形成“线上线下联动、更加注重线下”的舆情工作机制;切实加强网络舆情信息员队伍建设,加强队伍培训,提升舆情收集、监测和应急处置通力。

9.切实加强校园网络文化建设。进一步强化校园门户网图文策划,不断提升学校网络门户视觉和价值传播效果;统筹做好门户网、新闻网、“两学一做”专题网、“点亮青春”思政工作专题网、部门网及官微等“5网1微”建设维护管理工作,协同做好评建专题网建设,切实加强各二级单位(部门)网页建设的督查指导工作,共建学校良好的网络对外宣传形象;开展形式多样的网络安全宣传教育活动,积极引导师生科学、文明、健康用网,提升网络安全意识,做中国好网民。

五、 培育文化——推进校园文化,丰富精神家园

10.全面推进校园文化建设相关工作。进一步加大校训、校风、形象宣传语、校歌等学校精神文化的使用内化,适时启动校歌MTV创作工作,继续推进学校视觉形象识别系统(VIS)规范使用,引导师生增强爱校意识和责任;根据学校统一安排,适时启动学校主标识征集活动、南山校区相关道路场所征集命名活动等,进一步丰富文化内涵和载体,切实推进以“荟融和美 至善二师”为主题的校园文化建设;积极争取各方支持,按照南山校区校园环境文化建设总体方案,拟定年度建设任务,启动相关项目建设工作。

11.积极开展主题宣传文化活动。继续组织好“高雅艺术进校园”活动,拟举办相关专业演出16场次,进一步完善“高雅艺术赏析”选修课程管理和考核,协同举办“五月南山”教职工合唱活动和田径运动会、球类运动会、毕业典礼、新生开学典礼等特色文化活动,丰富校园文化生活,推进文化育人各项工作;结合校庆日,组织开展校园媒体展示(展览)活动,推出专门稿件,努力增强全校师生荣誉感、使命感、责任感,强化爱校意识和责任。

六、 锻造队伍——重视队伍建设,提升工作活力

12.切实加强宣传思想工作队伍建设。按照“政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗”的队伍建设要求,进一步加强习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要论述和全国全市宣传思想工作会议精神的学习,强化部门职责、使命的教育内化,通过挂职锻炼、专题培训、会议交流、参观考察、评价激励、谈心谈话等多种形式,进一步促进部门职工掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野、锻造新本领,不断增强“四力”;进一步调动每一位干部职工积极性和创造性,注重改革挖潜,强化工作统筹,重视总结提升,抢抓机遇,攻坚克难,充分展现敢打善拼、担当作为的团队形象和团队战斗力;进一步注重学校宣传思想工作队伍的整体建设,强化大学生记者团建设,为学校宣传思想文化工作的整体纵深推进提供坚强的队伍保障。

纪委办、监察处、审计处2019年工作计划

2019年,学校纪监审处将时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大及历次全会精神,认真落实十九届中央纪委三次全会、市纪委五届三次全会部署,严格执行审计署11号令具体要求,不忘初心,牢记使命,以党的政治建设为统领,强化监督执纪问责,持之以恒正风肃纪,落实审计监督,提高监督实效,积极营造风清气正的良好政治生态,为学校各项教育改革事业发展提供坚强的保证。

一、纪检监察重点工作

学校纪检监察部门将持续开展政治生态巡察工作,整体把握各学院、各单位政治生态状况。坚持把监督挺在前面,进一步破解同级监督难题,加大对重点领域、关键环节的监督力度。完善“四风”整治监督长效机制,聚焦师生切身利益及反映最强烈的问题,充分运用执纪问责“四种形态”加大集中整治和督查督办,强化追责问责,倒逼责任落实。持续抓好纪律文化建设和“纪律书角”“纪律夜校”“纪律顾问”工作。开展纪律教育和业务培训,努力建设政治过硬、本领高强的纪检监察队伍。

1.强化理论武装,突出党的政治建设。坚定不移把党的政治建设摆在首位,强化“四个意识”、做到“两个维护”,深入学习贯彻十九大及历次全会精神、十九届中央纪委三次全会、市纪委五届三次全会等重要会议精神,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,坚决维护党章党规党纪的严肃性和权威性。加强对党内政治生活状况、党的路线方针政策执行情况、民主集中制等各项制度执行情况的监督检查,严肃查处违反政治纪律的行为,通过严明政治纪律带动党的其他纪律严起来。强化纪委委员全覆盖列席指导学校“不忘初心,牢记使命”主题教育、专题民主生活会和组织生活会等。

2.持续开展政治生态巡察。坚持问题导向,持续开展二级党组织及其所覆盖二级单位的专项政治生态巡察,采取关口前移、实地调研、面对面交流和摸底调查等方式,整体把握各党组织、各单位政治生态状况,以问题为导向,督促其正视存在的问题,建立整改台账,切实加以整改。

3.强化日常监督,全面执纪问责。开展破除形式主义、官僚主义专项工作,根据《关于以中纪委曝光的形式主义官僚主义典型案例为鉴深入抓好本科教学合格评估整改工作的通知》精神,对“后评估时代”不作为、懒作为、慢作为行为开展问责。把日常监督挺在前面,进一步破解同级监督难题,加大对重点领域、关键环节的监督力度,修订二级单位《廉政风险防控手册》(2019版)。专项整治群众身边腐败问题,充分运用执纪问责“四种形态”加大集中整治和督查督办力度。持续深化落实中央八项规定精神和实施细则要求,集中开展会风会纪专项督查整治活动,纠正“四风”问题永不止步。

4.积极推动廉洁文化建设。扎实开展扶贫领域、学术领域等重点领域关键环节典型案例“以案四说”专题警示教育,推动形成守纪律、讲法治、有道德、负责任的良好氛围。持续抓好纪律文化建设,推进纪律文化研究成果与校园文化深度融合,采用师生喜闻乐见的丰富形式推进“纪律书角”“纪律夜校”“纪律讲堂”“纪律顾问”等工作,促进教师廉洁从教,干部廉洁从政,职工廉洁办事,学生廉洁修身。

5.切实锻造纪检监察铁军。注重纪律教育和业务培训,努力建设政治过硬、本领高强的纪检监察队伍。加强作风建设,提高其自觉接受监督的意识,主动接受监督,树立良好形象。通过“请进来,送出去”、参与专案等多种方式加强对专兼职纪检监察干部,特别是二级纪检监察工作组的业务培训和锻炼,指导并督促其落实落细落好《二级纪检监察工作组工作细则》。

二、内部审计重点工作

学校内部审计部门将积极开展二级单位预决算审计和财务收支审计,对重点项目、重大资金安排使用的全过程开展审计监督,持续推进审计信息化建设。

1.提高政治站位,增强审计工作责任意识。加强思想政治理论学习,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真落实审计署11号令具体要求,加强内部审计队伍专业化建设,强化内部审计责任意识、担当意识,更好发挥内部审计基础性、源头性、预防性作用,做到守土有责、守土负责、守土尽责。

2.突出审计重点,提高资金使用效益。积极开展学校2018年财务报告审计,重点关注内控制度建立和执行情况、部门预算执行情况、资助政策落实情况、规范教育收费情况、债权债务管控情况、科研经费管理情况、政府采购管理情况、资产使用管理情况、支出管控情况、基本建设管理情况等。切实加强2019年学校二级单位预算执行情况审计,对重点项目、重大资金安排使用的全过程开展审计监督,促进学校及二级单位依法理财、科学理财,提高经费使用效益。加强建设项目投资审计,探索项目资金效益审计,确保建设工程审计实现全覆盖,规范建设管理,控制投资成本,重点对产教融合项目、德贷项目、央地共建项目、市级科研平台等开展审计。

3.创新审计理念,推进审计全覆盖和信息化建设。注重借助外部专家力量,结合学校工作实际,通过内部审计与外聘审计相结合,有计划、有重点、有步骤的推进审计工作全覆盖。重视审计信息化工作,充分发挥中普内审软件功能,加强审计发现问题能力,提升审计工作效率和审计质量。

党委学工部、学生处、校团委

2019年工作计划

2019年,学生工作坚持“以学生为中心、服务学生发展、成就学生价值”工作理念,完善全程全方位育人体系,扎实开展各项工作,努力服务学校事业发展。

一、把握思想性与引领性,加强学生思想教育

(一)做好学生党员教育,发挥党员先锋作用

加强党员服务站建设;开展读书分享、微型党课、主题教育等活动。规范学生党员年度评议,践行“四个争做”“四个引领”。

(二)加强学生思想教育,落实立德树人任务

扎实开展入学适应教育、周末主题教育、毕业离校教育。以纪念五四运动100周年、建国70周年为契机,将爱国主义教育贯穿到思想教育全过程。结合传统节日,组织开展各类中华传统文化教育活动。

(三)把握学生思想规律,提升思政教育质量

通过对学生的思想动态关注、日常行为观察开展学生思想状况调研,及时发现并解决学生存在的思想问题。

(四)推进关工委工作,凝聚思想教育合力

推进“青蓝工程”项目,做好老同志指导新进辅导员工作;推进老同志指导主题教育活动、帮困助学等,抓好“中华魂”读书征文和“大国工匠进校园”活动。

二、围绕联动性与主动性,加强优良学风建设

(一)狠抓课堂秩序督查,引导学生主动学习

健全并完善学风督查制度,开展“五不五进五抓”学风建设专项行动检查,加强旷课违纪和考试违纪学生教育管理。

(二)开展学风创建活动,营造浓郁学习氛围

开展国家奖学金、励志奖学金公开评审。开展十佳学子报告会。开展“阅享讲坛”“阅享课堂”活动、“一院一品”专业技能竞赛活动、“读书活动月”活动。

(三)加强学生学习指导,共促学生学业发展

认真落实班级导师、社团导师制度,发挥关工委作用,开展学生学习全面指导。建立学困生学业发展档案,解决学生学习困难。加强学生考研动员宣传。

三、注重规范性与法治化,加强学生日常管理

(一)修订教育管理制度,规范学生常规管理

修订完善《学生违纪处分实施办法》《考试违纪、作弊认定及处理办法》等。严格学生违纪处分,规范程序,加强违纪案例教育。

(二)加强学生宿舍管理,推进宿舍文化建设

加强学生宿舍安全管理检查,推进学生宿舍文化建设。推进“星级文明寝室”“学习型寝室”创建,规范评选“好室长”“好室友”。

(三)加强学生思想调研,完善危机处置预案

定期开展学生思想动态调研,定期报送学生思想动态调研报告,加强信息研判和流转反馈,建立完善突发事件处置预案。

四、立足精准性与激励性,加强奖励资助服务

(一)加强资助信息化建设,精准认定困难学生

拓展社会奖励资助力度。加强资助管理。严格落实新生“绿色通道”。做好入伍补偿、代偿工作。继续优化网上办理流程。

(二)规范资助项目评审,开展资助专项督查

规范奖学金评定,加强对学生自主选择和自主发展的引导。认真组织国家奖助学金评审工作。建立家庭经济困难学生档案。强化对二级学院资助工作的专项督查。

(三)走访贫困学生家庭,强化资助育人功能

加大国家资助政策宣传。开展走访贫困家庭学生活动,深入宣传高校家庭经济困难学生资助政策。强化资助工作育人功能。优化勤工助学岗位设置,加强指导教师的帮扶作用。

五、突出动态性与实效性,加强心理教育咨询

(一)丰富心理教育模式,完善预警防控体系

推进“咨询、干预、活动、社团和课程”五位一体的工作模式。开展学校特色心理健康教育活动。深化落实四级心理健康预警防控体系。

(二)健全危机干预机制,加强心理健康咨询

加强学生心理危机识别、干预与追踪工作,健全心理危机干预工作机制。加强心理测评系统建设,实行全校学生月报制度,加强学生心理动态监测,及时给予心理咨询和危机干预。

(三)加强心理咨询队伍,提升心理咨询质量

建成一支专兼结合、素质优良的心理咨询队伍,实行学院交叉咨询制度。定期开展心理咨询师的心理督导工作,提升队伍工作能力。

六、凸显专业化和职业化,加强学工队伍建设

(一)举办素质能力大赛,提高队伍业务水平

举办学校第五届辅导员素质能力大赛,举办辅导员沙龙。认真组织辅导员工作业务培训。定期组织召开学生工作例会和主题教育说课、赛课比赛。选派优秀辅导员参加全国或省级辅导员培训基地培训。

(二)把握思政工作规律,开展学生工作研究

加强学生思想政治工作规律的研究,依托辅导员名师工作室、辅导员工作精品项目加强并提升学生思想调研工作的质量与水平。探索和推进基于大数据驱动的学生工作改革创新研究。

(三)健全班级导师制度,加强学工队伍考核

进一步完善班级导师制,鼓励二级学院基于“集体指导+个性帮扶”优化班级导师配备方案。加强班导师、辅导员工作考核。

七、把握思想性和引领性,全面推进从严治团

(一)高举伟大旗帜,做好新时代青年和共青团工作

持续深化学习,深入开展宣讲。通过业余团校、主题团日、团组织生活等方式,开展各类培训学习。持续开展线上线下“青年大学习”。加强思想政治引领,弘扬社会主义核心价值观。深化对青年团员的理想信念教育。做好基层团组织思想政治工作。

(二)聚焦主责主业,坚持党建带团建

紧紧依靠党建带团建。积极探索我校党员服务站与基层团支部活力提升工程的有机融合。充分发挥“双推优”的作用,积极推荐优秀团员青年作为党的后备力量和党的发展对象。加强共青团基层组织建设。构建党领导下的“一心双环”团学组织格局。深化实施基层团支部“活力提升”工程。落实“三会两制一课”作为严肃团内政治生活的基础性工作。加强“网上共青团”建设。创新加强团属新媒体队伍、平台和内容建设,打造优秀的网络文化产品。进一步加强共青团宣传阵地和宣传队伍建设。探索构建“二师共青团新媒体矩阵”平台。加强对外宣传力度,提升对外宣传报道层次和质量。

(三)注重活动统筹,推进实施素质拓展

构建学生活动整体设计规划和长效机制。注重资源整合和活动统筹。校外活动赛事重精品,院级活动赛事重特色,班级活动赛事重普及。加强校园文化活动和科创活动精品化建设。开展文化素质教育活动。开展科技创新创业活动。加强社团规范化系统化品牌化建设。完善社团工作管理体系。积极探索依托学生社团建立团组织,延伸共青团工作手臂。深入开展社会实践和志愿服务活动,打造“志愿二师”新名片。强化社会实践育人实效。构建志愿服务长效机制。完善平台阵地建设。

(四)继续改革攻坚,发扬自我革命精神推动共青团改革

规范团学组织的管理和建设。努力让团组织成为具有鲜明政治属性和强大战斗力的坚强堡垒。一是完善共青团组织体制。二是精简优化学生组织机构。加强学生组织的管理和指导。一是严格选配管理,健全学生干部选拔考核制度。二是加强学生干部教育培训。

八、增强政治性和学习性,持续改进工作作风

(一)落实意识形态责任,自觉压实主体责任

组织学工队伍深入学习,着力落实意识形态主责。引领广大学生增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个坚决维护”。加强对各类学生组织指导和管理,牢牢把握思想政治教育的主阵地。

(二)加强党风廉政建设,营造风清气正环境

通过加强思想引领、完善监督机制、压实主体责任、夯实基层党建基础等举措,增强学工队伍廉洁从教的实效性。在学生管理制度、评优评先等方面,加强学生资助管理的专项督查工作,综合治理,惩防兼具,杜绝学生资助工作、评优评先等工作中的腐败问题。

(三)持续转变工作作风,展现服务工作示范性

建立定期调研制度。开展调研工作,及时发现、解决问题。深入到学生宿舍、教室、餐厅,了解学生思想动态、学习生活状态。定期与相关部门开展联席会议。

党委保卫部、保卫处、人民武装部2019年

工作计划

2019年是学校本科教学合格评估整改年,是十三五规划攻坚年,是新中国成立70载大庆年。党委保卫部(处)、人武部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,落实宝生部长“六个狠抓,扎实做好学校安全稳定工作”要求,结合学校党政工作要点,提出“稳定压倒一切、整改弥补一切、奔跑争取一切”的思路,凝心聚力、真抓实干,争取实现“智慧消防、智汇安稳、智惠二师”目标。

一、 围绕学校事业发展,强力推进六项重点

1、完成消防隐患整改和智慧消防建设

全力推进南山校区消防报警和应急照明系统隐患整改招标、建设,加强施工现场管理,保证工程质量,探索建立智慧消防平台,提升校园消防智慧化管理水平。

2、做好高校人民武装规范化试点单位建设

完成高校人民武装规范化试点单位和安全宣传文化走廊建设,完善器材设备,打造特色亮点,提升文化内涵,以此为契机,推进学生军训、征兵、国防教育、民兵整组等各项工作上新台阶。

3、全力做好特殊敏感时期安保工作

今年适逢建国70周年、五四运动100周年等,重要、敏感节点密集,每个时期专项制定安保方案,强化管控措施,加强值班备勤和突发事件处置,全力维护校园平安和谐。

4、推进安保队伍专业建设

在新一轮物业招标基础上,探索培养独立的、专业的保安队伍。完成队伍建设和假期换防,确保平稳过渡;通过监督指导、赏罚分明,全力打造一支分工明确、特色鲜明、专业性强、纪律严明、服务热情的保安队伍。

5、推进全校安全稳定目标考核体系建设

重新修订全校安全稳定工作目标考核体系,结合绩效考评,按照负面清单制,科学分类评比,全面、客观和公正的评价各单位、部门安全稳定工作,力争做到公平合理,操作性强,又能指导实际工作,对推动全校安全稳定工作发挥积极作用。

6、深化打造校园警务系统

进一步发掘和完善校园警务平台职能,设立党员示范岗,多警种协同深度协同合作。扎实开展巡逻防控、反恐防暴、应急处突、报警求助等基本职能;积极开展交通办理、户籍咨询、摊点初审、施工初审等服务职能;拓展开展宣传教育、数据收集、信息研判等育人功能。

二、提升管理服务水平,全面抓实八项常规

7、全力做好国安政保工作

以国家政策法规宣传和巡逻防控为抓手,严密防范和抵御宗教、邪教、暴恐势力渗透破坏活动;以安全大数据收集、分析、研究为重点,完善案事件发生规律和重点人员、少数民族、涉外、学生社团等基础信息调研,主动抓好意识形态管控;以信息员队伍建设为基础,健全信息网络,全面提升信息收集、处理能力,掌握工作主动。

8、不断完善安全稳定工作机制

坚持安全稳定三级例会特色工作机制,做细做实各项工作措施和流程;积极推进扫黑除恶专项斗争,坚决铲除违法乱纪滋生土壤,全力维护师生合法权益;启动安全稳定风险点评估,深化隐患排查整治,全面提升校园安全条件;指导和督促各单位、部门修订和完善应急子预案。

9、强化治安防范

加强各警种的深度合作,内部分区责任制的深入落实;充分发挥校园警务平台智能,优化24小时防控方案,提高应急处置能力,降低发案率,提高师生安全感;加强技防设备管理,做好视频监控、报警设施的管理和运行维护;强化对外来人员及出租房屋的管理,定期清查,消除隐患;做好新生报到、运动会等大型活动、会议、考试的安全保障,细化工作措施,确保安全、顺利;积极协调地方政府,推进校园周边秩序整治,重点做好校内施工场地的监督和管理。

10、强化消防安全管理

持续做好“户籍化”网络管理维护;坚持定期安全检查,及时排除火灾隐患;招标签订新一轮消防维保合同,督促维保公司做好两校区消防设施维护保养;推进学校《消防安全管理规定》的贯彻落实,压实消防责任;做好常规消防设施器材的添置更换,确保完整有效。

11、优化交通安全管理

整合利用有限停车资源,科学合理制定交通管理方案;强化基础设施维护管理,标识标牌规范完善;严格固定车辆出入的审核办理,严格控制社会车辆进校;大型活动、重要节点加强现场引导指挥,严格处理校园交通违章,严防交通事故发生。

12、多渠道多手段提升教育职能

以生命教育为主线,以校警协同为抓手,进一步完善每月一主题的宣传教育工作;持续推进网站建设和定期更新,全面打造微信公众平台,强化线上教育模式;积极组建队伍,设立专题项目,努力开展安全文化的研究与实践;全力做好大学生安全教育课的改革和实践;加强各单位安全员安全教育培训。

13、扎实搞好支部党建工作

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,以党的十九大精神为契机,以“学习强国”APP为载体,聚焦全国“两会”,系统深入开展党员学习教育工作,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化;认真组织“三会一课”,集中缴纳党费,定期开展意识形态安全宣传教育活动,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”;严格管理党员,积极开展民主评议,开展党内关怀,过好党员组织生活;继续开展支部共建,全面推进党员深入警务平台,发挥党员示范作用,以建国70周年庆为契机,开展党员评优,以多种主题实践活动增强支部战斗堡垒作用;抓实开展党风廉政、师德师风和法制教育,干净做事,清白做人;加强统战工作,畅通党外人士参政议政、建言献策的渠道,关心少数民族党员发展。

14、强化内部管理

修订内部绩效考核和各项规章制度,科学调整人员分工,激发队伍活力,提高工作效率;通过“请进来、走出去”,强化保卫干部专业培训,提高案事件处理能力;多形式开展办公室助理、志愿者协会、宿舍安全员、军事助理等安全培训,全面提升安稳工作队伍专业能力;加强政策学习和文件解读,专任处理上级文件,扎实开展专项工作;积极支持学会工作,努力寻求教委及兄弟院校等帮助。

校工会2019年工作计划

2019年,校工会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,全面落实中国工会十七大提出的工会各项工作要求,紧紧围绕学校中心工作,在加强教职工政治引领、组织教职工建功立业、维护教职工合法权益、激发教职工活力、深化工会改革创新等方面主动作为,积极推进学校的改革与发展。

一、聚合力、凝民心,推进民主政治建设

1、 充分发动,精心筹备,周密实施,开好学校第二届“两代会”。做好“两代会”代表、工会委员会(教代会执委会)和各工作委员会的换届工作,切实做好各项前期准备工作,确保第二届“两代会”换届选举工作顺利进行。

2、 高效完成二届一次教代会提案工作。规范相关程序,促进提案的质量和实效的落实。充分发挥民主管理的作用,积极推进提案工作的开展;根据相关细则开展优秀提案评选活动。确保提案回复满意率达到95%以上。

3、 加强对二级单位的指导和监督,充分发挥校院两级教代会作用。有效推进学校民主政治建设,采取积极措施指导二级教代会的召开。

4、 进一步拓展教职工参与学校民主决策和管理的渠道。调动广大教职工对学校工作民主参与、民主管理和民主监督的积极性;拓宽教职工参与学校民主管理和决策的渠道。

二、增福祉、暖人心,切实维护教职工合法权益。

5、 关注教职工的切身利益,维护教职工合法权益。深入基层,走进职工,深入细致开展调查研究,了解广大教职工的诉求,协调处理化解矛盾,努力做到职工有诉求工会有回应,确保投诉维权处理率达到100%。

6、 用心用情用力做好患重大疾病教职工帮扶工作、职工互助保障工作。用好用活相关政策,争取更大力度的帮扶金额。

7、 加大“教职工小家”建设力度,凝心聚智建好和谐校园。出台相应建家鼓励政策,加大建家经费支持。

8、 通过年节慰问、生日慰问、教职工体检等,关注教师的身心健康,争取为教职工办实事办好事6件及以上,增加教职工获得感和幸福感。

9、 维护教职工合法权益。保障教职员工在岗位聘任、职称评定、津贴分配、年终考核、绩效工资改革等方面的知情权、参与权、表达权、监督权,维护教职工合法权益;保障教职工的学习权、发展权,尽力满足教职工的文化生活需求,维护教职工的精神文化权益;做好有关劳动争议的复查、调解和处理工作,维护学校改革、发展、稳定的大好局面。

三、浓情感、健身心,不断拓展校园文化活动。

10、 “点线面”结合开展丰富多彩的教职工校园文体系列活动,每学期组织校级工会活动不低于4次。以庆祝“三八妇女节”、“六一儿童节”、“教师节”等为契机,开展系列活动;重点组织好教职工春、秋两季运动会、“五月南山”教职工合唱比赛、青工、女工特色活动等,进一步提高活动的参与度,推动群众性文体活动的全面开展。

11、 立足岗位,与教务处、宣传部、学生处等联合开展各类教育教学技能竞赛活动,促进教师专业成长。,

12、 通过组织工间操,举办养生健康讲座,落实周五下午体育锻炼制度等多种形式服务关爱教职员工。

13、 服务单身青年教师交友、联谊需求,建群建平台,加强兄弟单位之间的联系和沟通,组织形式多样的专题联谊活动,让教职员工感受到家的温暖。

四、进一步加强工会自身“内涵式”建设。

14、 完善组织体系,细化工作制度,强化工会干部培训。进一步改进完善工会体系的相关制度,使考核办法、鼓励措施等起到实质作用。制定计划,安排工会干部的培训学习,提升工会干部的业务水平。

15、 开展对教职工思想政治状况、非在编职工入会情况等方面的专题调查研究,不断提高维权和服务教职工的能力。按照全总、市总提出的进一步深化工会体系改革,创新工作模式的精神要求,结合实际初步探索适应我校发展机制的网上工会建设路径,提高服务教职工的效率和水平。

16、 加强工会财务管理和制度建设。严格按照“八项规定”及财务制度进一步管好、用好工会经费,做好分工会经费使用监督与指导工作,做到政务公开、财务公开。

2019年,是学校全面落实第一次党代会提出的“三步走”发展战略中“第一步”发展目标和“十三五”事业发展规划奠定基础的一年;是学校评估后整改落实,提升办学水平和质量的重要一年。校工会将在学校党委和上级工会的领导下,深入学习贯彻习总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述,认真落实党政相关工作,强化教职工思想政治引领,依法维护教职工合法权益,竭诚服务教职工群众,团结动员广大教职工建功新时代,助力学校事业行稳致远。

教务处(通识教育部)2019年教学工作计划

2019年是学校本科教学工作合格评估的整改年。本年度,教务处将在学校党委行政的正确领导下,积极贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会及2019年重庆市教育工作大会精神,围绕学校2019年党政工作要点,以评估整改为统领,落实“三个抓手”、筑牢“三项支撑”、开展“三类培训”,做好“五项重点工作”,持续推进教学基本建设和教育教学改革。

一、坚持“一个统领”

以本科教学工作合格评估全面整改为统领,对照教育部评估专家组反馈意见,结合学校十三五事业发展规划,以“思路新、标准高、措施实、整改深”为基本要求,系统、科学制定整改方案,明确目标、细化措施、压实责任,全面推动学校教学基本建设和教学综合改革,促进学校办学能力、育人合力、学科专业影响力和人才培养质量的不断提升。

二、落实“三个抓手”

1.扎实做好师范专业认证工作。按照重庆市评估院和学校的统一部署安排,做好学前教育师范专业认证支撑材料和数据报告的修改完善工作,做好各项前期准备并迎接专家现场评估。按照专业认证要求做好小学教育等其他师范专业的人才培养方案修订、教学大纲修订等基础性工作,为下一轮师范专业论证奠定基础。

2.持续加强教学基本建设。紧紧围绕人才培养质量提升和教育教学改革,加快产教融合项目、德促贷款项目和央地共建项目建设,提高项目经费使用效益,系统规划实验室、智慧教室的新建和改造工作,促进教学基本条件的改善。加快课程资源中心建设进程,为翻转式教学、混合式教学、课程资源建设、课程全生命周期评估评价及学生的个性化学习提供技术支持,提升学校教学管理和教育教学活动的信息化水平。

3.推进教学管理放管服改革。依据学校综合改革方案要求,推进教学管理体系改革,促进管理服务方式的转变,狠抓作风建设,深入群众、深入课堂开展调研,建立健全承接“放管服”改革的配套制度,确保深化综合改革措施落地见效。

三、筑牢“三项支撑”

1.优化系统支撑。进一步优化强智教务系统功能,加快定制化开发进程,尽快实现毕业论文管理模块、质量建设项目管理模块、毕业授位管理模块的正常使用。开展课程资源中心的功能设计和论证调研,加快课程资源中心建设进程,为翻转式教学、混合式教学、课程资源建设、课程全生命周期评估评价及学生的个性化学习提供技术支持,提升学校教学管理和教育教学活动的信息化水平。

2.强化数据支撑。一是对云班课、智慧课堂等教学平台上的教师教学日志、学生学习日志进行词频和语义分析,并结合课程试卷分析进行关联比对,探索建立教师教学状态数据档案库,为教师的教学任务安排和教学能力改进提供数据支撑。二是建立涵盖A、B学分的全维性学业预警系统,为后进学生学业的前置性干预和针对性指导提供依据。三是探索建立专业、课程成长数据库,通过刻画专业、课程成长轨迹判断发展潜力,精准定制发展路径和建设举措。

3.完善政策支撑。一是制定教学管理人员成长激励机制,通过制度安排打通上升通道,强化机会激励,引导教学管理人员潜心本职工作;二是配合人事处、质评中心修订完善职称评审业绩条件,将课程改革、课堂革命成效作为教学型教授、副教授职称评聘的基本教学条件;改革教师年度考核办法和课堂教学质量奖励办法,引导和激励广大教师将主要精力放到教学改革和教学创新中去。

四、开展“三类培训”

1.积极开展专业负责人培训。以专业认证和2019版人才培养方案制定为契机,围绕专业建设的基本问题积极开展专业负责人培训,不断提升专业负责人的履职能力。

2.定期开展教学秘书培训。针对系统新、人员新这一现实情况,围绕教务系统使用、教学文档规范、教学运行流程等基本问题,每月一次定期开展教学秘书培训,帮助教学秘书快速提升业务能力。

3.探索开展教学副院长培训。通过线上课程学习、专家讲座、经验交流、主题沙龙等多种形式,搭建教学副院长成长交流平台,不断促进教学管理理念和教学管理方式创新,提升全校教学管理绩效和管理水平。

五、做好“五项重点工作”

1.制定2019版人才培养方案和教学大纲。以师范专业认证、工程教育专业认证及本科专业类国家质量标准为基本依据,结合学校“120学分+”人才培养模式改革实施意见制定2019版人才培养方案原则意见。明确人才培养目标定位、广泛深入进行培养规格的市场调研和专家论证,重构课程与毕业要求及人才培养目标的支撑矩阵;进一步优化和丰富课程资源配置,满足学生的个性化需求和差异化成才。以2019版专业人才培养方案为基础,紧扣教学内容对课程目标和毕业要求的支撑效度,全面修订教学大纲。

2.努力开展专业建设。按照市教委统一部署,组织开展汉语言文学、小学教育两个市级特色专业的结项验收工作。加大对学前教育、小学教育两个市级一流专业培育项目的建设督促和指导力度。组织开展2019年拟增设专业的调研论证,确保专业增设符合区域经济社会发展需求和学校办学定位。扎实开展首批校级“一流专业”建设项目中期检查,以“一流专业提升计划”为抓手,聚力培育特色专业。

3.大力推进课程建设。扎实开展首批校级“一流课程”中期检查,加强对“一流课程”建设过程监管与引导,确保一流课程建设质量和示范效应的发挥。推进精品在线课程建设和微课建设,推动实现混合式教学、翻转课堂教学等“互联网+”课堂教学新形态。积极申报省部级、国家级精品在线开放课程建设项目。在中美、中英等中外合作办学项目的专业基础课、专业核心课中启动双语课程建设项目,鼓励非中外合作办学专业积极参与双语课程建设。继续推进、完善合格课程评估评价,为探索实施课程的全生命周期评估机制奠定基础。

4.积极开展课堂革命。研究细化学校《关于深化课程改革、推动课堂革命的实施意见》文件精神,围绕教育理念、教学内容、教学手段、教学组织方式、教学评价方式等形成一批问题清单、课题清单、任务清单、责任清单,通过系列改革举措、研讨活动、配套政策和项目研究推动课堂革命入脑入心、见诸行动、取得实效。创新教改项目管理方式,尝试急问题、短周期、委托制的教改项目管理,强化实践效果在结题验收中的效用。完善教学质量保障体系,加快质量监测与评价系统平台建设,狠抓教学规范运行,创新教学质量监测结果使用机制,发挥质量监测的评价和激励功能,促进教学质量持续改进。

5.认真做好“专升本”及“3+4”招生录取工作。一是严格按照市教委和市教育考试院相关要求,制定2019年专升本工作方案,做好招生计划报送、学生报名、推荐、选拔和录取工作。二是组织完成好2019级对口贯通“3+4”分段转段考试及招生录取工作。

科技处、社科处(期刊部)2019年工作计划

2019年,科研工作将以学校党政工作要点为指导,重点围绕科研平台、科研项目、重点学科、期刊建设四个方面七大重点任务,不断夯实科技创新工作基础,持续提升科研服务效能,力争推动全校科技工作再上新台阶。现将2019年工作计划如下:

一、持续探索科研平台体制机制改革,增强科研平台综合实力

1.推动独立科研实体建设。创新科研实体机构体制机制建设,研究制定《独立设置科研实体机构管理办法》,落实独立科研机构经费报账、运行机制、人员考核等规范要求,激发科研人员主动性与创造力,全力促进“儿童研究院”“功能性食品协同创新中心”壮大发展,发挥独立科研机构的引领带动作用。

2.实施市、校级科研平台年度检查。组织完成第一批、第二批24个市、校级教学科研平台年度检查,完成第二批校级教学科研平台年度建设任务书的签订,推进高层次科研项目、高水平科研成果及大体量横向科研项目考核引领作用,切实提升教学科研平台建设水平。

3.落实教学科研平台遴选晋级改革。落实《重庆第二师范学院教学科研平台遴选晋级与建设管理办法》,充分发挥二级依托单位的积极性,综合评价各教学科研培育平台在科学研究、团队建设、人才培养、学术交流、持续发展等方面的建设成效,择优遴选重大、重点、面上教学科研平台3~5个,晋级进入第二个滚动建设周期。择优完成重庆市2011协同创新中心、重庆市重点实验室等市级科技协同创新平台的申报工作。

4.推进高层次教学科研团队建设。组织完成2个市级、4个校级科研创新团队终期建设检查,完成4个校级研究所整改检查。以教学科研平台建设为载体,进一步推进科研创新团队、研究所与教学科研平台的深度融合、协同发展,完成重庆市高校科研创新团队、重庆市创新创业示范团队的择优申报工作。

二、持续推进学科内涵建设,提升学科建设水平

1.组织实施重点学科中期检查。依据校级重点学科建设任务要求,完成对“教育学”“食品科学”“计算机科学与技术”3个第一批校级重点学科中期检查工作。全面梳理重点学科发展建设问题,修订并签署后期建设任务,切实巩固、推进重点学科建设成效。

2.组织召开重点学科建设经验交流会。加强各重点学科建设发展的经验交流,督促并引导各重点学科总结经验、谋划发展,依据学校学科建设年度规划,思考制定本单位的学科建设发展规划,稳步推进各学科间优势互补,协同融合发展。

3.组建二级学院学科专业建设团队。引导各二级学院充分发挥学科专业建设主体作用,紧密对接重庆市战略发展需要及学校办学特色,结合学院学科专业建设实际,完成二级学院学科建设委员会及学科专业建设团队的组建,探索建立学科与产业联动发展机制。完成二级学院学科带头人培养计划的制定,推进二级学院学科专业的科学化、特色化发展。

4.持续推进高层次人才培养计划。继续推进与西南大学在学前教育、小学教育、食品科学方向的专业硕士联合培养工作;逐步拓展专业硕士联合培养渠道,争取应用经济学等学科,新增1-2个专业硕士联合培养点。持续提升博士后工作站的管理水平,完成在站博士后的出站考核。进一步增强博士后招生的宣传力度,完成1-2名博士后的招生进站工作。

三、持续提升科研项目的管理水平,提升高层次项目的承接能力

1.提升高层次项目的策划与培育力度。研究制定关于加强策划科研项目提升科研绩效的管理机制,探索项目分层分类申报机制,主动规划并加强高层次科研项目的申报引导,提升科研项目的整体质量。精心组织2019年国家级项目的申报工作,加强重点项目的研究团队与专家指导等服务支持,稳步推进国家社科、自科项目遴选培育计划,力争超额完成国家级立项“十三五”目标。

2.推进省部级项目申报立项。认真组织开展教育部人文社科等常规省部级项目类别的申报工作,强化省部级项目对更高层次项目的基础支撑作用,推动一批有一定研究实力的科研人员申报国家级项目,促进中青年科研骨干迅速成长。

3.改革校级项目的评审立项。强化学校引领与规划的顶层设计改革2019年校级项目申报、评审、立项等工作,计划投入150万用于年度校级项目研究。进一步发挥校级特支项目的带动作用,持续支持学校急需发展、重大交叉学科研究、学校重大规划中计划推进等项目。

4.做大横向科研体量。高度重视儿童研究院与教育部规建中心的横向合作,推进儿童相关研究领域的应用研究与成果产出。充分利用横向担保基金提高横向项目承接能力,积极做好横向科研项目的业务拓展及管理服务工作,争取全年横向科研立项再取得新的突破。

5.持续提升科研项目常规管理水平。与时俱进,加强政策学习与业务研究,制定关于赋予科研机构和人员更大自主权等管理文件,不断提高项目管理工作的政策水平。强化业务工作的风险点防控,促进科研发展的良性循环,推动学校科研事业的健康、持续、长效发展。

四、持续推进应用性科研成果转化,提升教师科研能力

1.积极开展年度科研成果统计。及时掌握全校科研成果动态,积极为学校科学决策提供科研依据,不断提高科研成果的统计实效与质量。实施按季度分解统计年度科研成果,高效按时完成教育部年度科技、社科统计等相关工作。

2.精心组织科研成果奖申报。提前通知、广泛动员教师积极申报教育部年度科学技术奖、重庆市科学技术奖,重庆市社科成果奖等省部级奖项,重点成果主动服务,积极争取省部级奖项获评。组织完成校级应用性科研成果奖的申报与评选工作。

3.持续推动应用性科研成果转化。加强知识产权保护,为专利、计算机软件著作权、新药批件、新菌种等的知识产权的获取和保护提供更好服务,促进专利等应用性科研成果取得;持续跟踪、对接石柱县中药材种植技术应用推广,组织专家对接石柱县王家乡木瓜、前胡、吴茱萸种植,开展技术指导、培训,推广中药材种植技术。组织参加第三届全国高校科技成果交易会,对接市科协组织的成果转化对接活动,促进成果转化。

4.组织实施全校教师科研岗位职责考核。根据教师岗位职责要求及考评细则,稳步推进相关考核业务知识培训。谋划、设计教师岗位聘期第1年、第2年的科研考核方案,按时、保质组织完成聘期中的年度科研考核工作。

五、持续实施“苗圃计划”,增强大学生创新创业能力

1.持续优化大学生创新创业保障体系进一步增强各教学科研平台对大学生创新创业的支持力度,持续提升本科生研究成员参与数量;建立平台导师指导机制,加强导师指导过程性管理,切实促进学生创新创业能力的提升,指导学生积极申报创业孵化项目。

2.继续推进大学生创业孵化项目计划。完成第一批大学生创新创业孵化项目的中期检查工作,组织开展第二批大学生创新创业孵化项目,加大对平台大学生创新创业孵化项目的立项支持力度。

3.积极树立大学生创新创业典型,择优滚动支持。组织开展大学生创新创业孵化项目路演活动,择优给予专项滚动资助,推荐进入学校“三创园”进行运行孵化。

六、持续提升办刊质量,有效支撑学校特色发展

1.进一步加强制度建设。完善学报在线投稿平台,推动建立专家审稿、约稿机制,严格落实三审三校制度;按时保质保量完成全年学报的审稿、编校、出版、发行、赠阅工作。认真组织参与重庆市第十八届优秀期刊作品评选活动,全力做好期刊编校年度质量考核的相关准备。

2.不断提升编审水平。继续坚持内外培训计划。对内坚持进行两周一次的业务培训,对外鼓励编辑参加学科专业培训,不局限于编辑出版培训。加强对外交流,积极调研重庆同类高校学报办刊经验,努力提高学报绝对影响因子值(总被引率)。

3.努力彰显办刊特色。围绕学校服务“0~12岁”儿童成长办学特色,打造特色栏目,进一步增加学报特色栏目稿件发文量,充分展示我校特色发展成果。适应期刊数字化转型发展,调研、启动、建立学报微信公众号,拓展学报信息传播渠道,切实提升学报的社会影响力。

七、继续积极营造学术氛围,保障学术健康发展

1.积极做好学术委员会秘书处服务工作。组织完成新一届学术委员会换届和成员遴选工作,发挥学术委员会在学校重要学术事务中的决策、审议、评定、咨询功能,推动学校重大项目建设。充分发挥学术委员会在加强科研人员科学道德和学风建设中的重要作用。

2.继续加强学术讲座管理。严格落实人文哲社类学术讲座审批程序,继续将学术讲座纳入年度二级学院考核指标体系。大力推进中青年跨界合作创新协会工作,积极组织实施学术沙龙活动,促进中青年科技人员的交流与合作。

质量监测与评价中心、发展规划处、高等教育研究所2019年工作计划

2019年,我们将紧紧围绕学校的中心工作,按照党政工作要点的安排部署,认真履职尽责,切实推动相关师范专业认证、加强质量监测与评价工作、有序推进学校“十三五”规划实施、开展高等教育专题研究,努力完成部门承担的工作任务。

一、切实推动专业认证

1.加强工作统筹协调。借鉴合格评估经验,完善学校统筹、部门协同、学院落实的工作机制;加强工作信息沟通交流,定期召开相关会议,专题研究专业认证相关事项;切实开展认证专业的数据监测,及时报告监测情况,提出相关建议,促进办学资源保障持续优化,确保办学条件等数据达到国家规定标准。

2.加强相关业务培训。聘请专家来校指导,举办与认证工作相关的专题讲座,对相关人员进行业务培训;有序安排小学教育(全科)、汉语言文学、外国语言文学等的专业负责人、骨干教师参加教育部等组织的相关专题培训,提升业务水平;聘请专家对认证专业建设情况进行问诊把脉,进一步摸清建设短板。

3.开展专业自评自建。组织认证专业按照上级相关要求开展自我评估,摸清专业建设现状;针对自评发现的问题,组织力量加强建设整改,积极为通过认证创造条件;完成认证专业数据监测报告,配合认证专业形成自评报告、教学质量报告等;协调相关部门完成认证所需支撑材料。

4.组织迎接现场考察。认真制定专家现场考察工作方案,经认证工作领导小组批准后组织实施,作好现场考察过程服务,为认证专家来校开展现场考察提供条件。

二、加强质量监测评价

1. 完善质量监测评价体系。结合本科教学工作合格评估发现的问题,认真开展调研学习,构建适应学校需要的质量监测评价体系,覆盖人才培养主要环节,评价相关学院在贯彻落实学校办学思路、专业基础条件建设、专业与课程建设、教学质量管理监控等方面的情况,促进人才培养工作持续改进;组织开展质量信息分析,提出质量改进意见建议。

2.完善课堂教学质量评价。加强学习调研,针对课堂教学质量评价反映出来的问题,按照“评价的目的是促进工作改进”理念,完善相关工作细则。切实推进课程分类评价;教育引导学生重视评教、正确评教,完善过程性和结论性评教;规范二级学院评教办法;对评教结论的使用提出建议意见。紧紧依靠督导队伍关注并挖掘具有“金课”潜质的课程,配合学校、学院打造“金课”;关注课堂教学中带有普遍性的问题,配合学校淘汰“水课”。

3.开展专项调研督导。根据教学工作需要,组织开展专项检查、调研4次。其中,期末考试试卷专项检查2次,毕业论文专项检查1次,关注教学档案等的规范度、课程目标的达成度和对人才培养目标的达成度等。开展教研室建设情况专项调研1次,关注教研室基本建设、作用发挥等情况。以上调研将形成专题报告,供建设整改参考使用。

4.推进工作平台建设。加快质量监测与评价系统平台建设,完善相关功能模块,持续收集质量信息;合理开放平台使用权限,为师生实时查看质量信息提供方便;适时推送课堂教学质量评价信息,为教师定制课堂教学质量年度分析;运用平台跟进质量信息整改落实情况,促进教学质量持续改进。

5.加强工作队伍建设。定期组织质量监测评价队伍集中学习,加强工作业务研讨;组织督导队伍外出参加相关专题培训,开拓思维视野、提高业务水平;会同教务处邀请相关专家来校开展质量管理工作专题培训,努力提高工作队伍的业务素质。

三、推进建设规划实施

1.出台项目管理办法。在调研的基础上,出台学校“十三五”项目库管理办法,为学校加强项目统筹管理、有序推进规划实施提供制度保障。

2.建立“十三五”项目库。组织开发项目库管理系统,为项目管理提供信息化平台;组织开展规划项目申报,将符合规划、条件具体遴选入库,为学校有序安排重大项目提供参考。

四、加强高等教育研究

1.完善高教研究工作机制。出台学校高等教育研究管理办法,积极建设一支“专兼结合”的高等教育研究队伍。

2.形成高等教育研究成果。组织开展高等教育专项研究,引导教师们通过参与相关专题研究,进一步转变工作理念、创新工作方法、优化工作成果。

人事处2019年工作计划

2019年,人事处将紧紧围绕合格评估整改和师范专业认证的目标要求,进一步拓宽思路、深化改革,努力提升师资队伍建设水平,深化人事制度改革,规范收入分配管理,为学校的建设发展提供坚实的人力资源保障。

一、以提升师资队伍质量为重点,加强师资队伍建设

在师资队伍建设方面,主要从人事信息系统建设、师资培训、人才引进、职称评审、青年教师成长支持计划实施等方面推进,具体如下:

1.推进大人事信息系统建设,开展教学科研、培养培训、社会服务成果登记制度,探索教师工作能力和发展潜力评价。人事处将会同信息中心、教务处、科技处、质量监测与评价中心等部门,在人事信息系统建设过程中,积极利用计算机、大数据分析等技术,推进大人事信息系统建设工作。

2.制定师资队伍建设培训规划,采取多种措施、多种形式加强教师培训,促进教师队伍转变人才培养观念,提高教学技能,探索构建教师培养培训体系。人事处将通过广泛调研和学习探索,制定师资队伍建设培训规划,探索建立教师分层分类培训机制,逐步构建并完善教师培养培训体系,服务人才培养和教师成长需要。

3.围绕学校学科专业建设需要,改革完善人才引进办法,采取多种形式引进学校发展急需的人才。人事处将通过积极调研学校学科专业建设人才需求,合理调配人力资源服务学科专业发展,并通过多种渠道积极推动学校急需人才的引进工作。

4.制定《柔性引进高层次人才实施办法》,完善人才引进政策和激励保障机制;加大对高层次人才和学科专业紧缺人才的引进力度。对高层次急需人才,人事处将进一步拓宽引进渠道,探索完善人才柔性引进方式,解决高层次人才的用人难题,并通过完善相应的激励机制,鼓励高层次人才在各自岗位上努力作为、建功立业。

5.完善职称申报、评审系统,优化申报流程,按照上级部门有关职称改革文件精神和学校相关办法,切实做好2019年职称申报、评审工作。

6.规范青年教师成长支持计划项目管理,积极提升青年教师业务能力和综合素质,促进青年教师个人发展和学校事业发展。2019年,组织开展2016、2018年青年教师成长支持计划项目的验收工作,及时启动2019年青年教师成长支持计划项目。

7.密切关注上级组织开展的各类高层次人才评选工作,积极推荐学校优秀教师申报评选。

二、以推进岗位分类管理为抓手,深化人事制度改革

在人事制度改革方面,主要从岗位结构优化调整,完善教学秘书、补充编制人员岗位管理细则等方面着手,认真梳理完善管理流程,促进人力资源管理不断规范,具体如下:

1.积极争取资源,优化岗位结构,开展专技岗和管理岗的空岗聘任工作,完善考核评价机制,加强年度考核、聘期考核等不同周期考核标准的建设。

2.会同教务处制定教学秘书岗位管理办法,明确教学秘书岗位的聘任、考核和激励办法,加强和规范教学秘书岗位的聘任与管理工作。

3.制定补充编制人员岗位管理实施细则,根据文件统筹补充编制人员转正后岗位的管理工作。通过进一步完善补充编制人员岗位管理制度,规范补充编制人员转正后的岗位管理工作,建立补充编制人员管理的制度保障,激励员工干事创业。

4.修订、完善人力资源管理的相关制度,梳理人才资源管理的相关流程,促进人力资源管理不断规范。

5.根据学校发展和实际工作需要,合理调配人力资源,优化人力资源配置。

6.认真实施《重庆第二师范学院外聘教师管理暂行办法》,加强对外聘教师队伍的管理,继续完善外聘教师队伍资源库。在外聘教师队伍管理方面,坚持按需设岗、总量控制,择优聘任、规范管理,贴近行业、加强交流的原则,积极利用社会人才资源,充分发挥外校专家、学者和行业专家、企业技术骨干在学校发展以及教学、科研中的作用,促进学科专业建设,提高人才培养质量。

三、以完善绩效工资改革为契机,加强收入分配管理

在收入分配管理方面,主要做好绩效分配方案预算、基本工资标准和离退休费调整和学校各类福利待遇管理发放工作,具体如下:

1.根据学校发展需要,做好2019年基础绩效和超额绩效的测算工作,制定全年绩效分配方案预算,按照《重庆第二师范学院绩效工资实施办法》实施绩效分配。

2.贯彻执行事业单位工作人员养老保险改革,完成调整基本工资标准、离退休费等工作。

3.完成学校各类福利待遇的管理发放工作。

四、以提高服务管理水平为根本,做好人事常规管理

在人事常规工作方面,进一步增强人事管理的规范性,加强人力资源管理的基础信息建设,在人事调配手续办理、人事数据统计等方面做好服务工作,具体如下:

1.认真组织学习《事业单位人事管理条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《重庆市事业单位工作人员奖惩办法》等相关文件,增强学校人事管理工作的规范性。

2.严格按照上级有关规定,加强人力资源管理的基础信息建设,做好干部人事档案的清理、完善和核对等工作。

3.按照程序,完成学校教职工上、下编,岗位变动,人事调配、辞职等手续的办理工作。

4.做好人事劳资统计、教学基本状态数据库和高等教育事业统计报表等相关工作以及其他常规工作。

5.认真完成领导临时交办的任务;积极配合相关部门开展工作。

招生就业处2019年工作计划

2019年,招生就业工作将紧紧围绕学校党政工作要点,立足本科合格评估整改和学校十三五事业发展规划要求,以“质量提升”为目标,扎实开展招生宣传、招生录取、就业推荐、就业创业指导等工作,积极服务学生成长、服务学校发展。

一、招生工作

(一)立足学校发展实际,积极优化生源结构

结合学校十三五规划,及早研判学校内部资源情况,立足学校办学实际,合理建议2019年学校总体招生规模。加强分析调研,落实好新专业、新项目的计划编制,力争适度增加生源省份、扩大出省计划,努力优化生源结构,科学编制分省分科类来源计划。

(二)强化招生宣传实效,努力提高生源质量

一是扎实开展招生宣传,力争确保较高的填报率和报到率。充分利用各类报刊、网络新媒体、校友等资源开展宣传;组建数量充足、积极正向的教师、学生宣传团队,加强对宣传人员的培训;主动加强与区县招办、中学的联系,扩展合作交流的深度与广度。二是以招生考试制度改革为契机,建立和完善招生宣传评价考核机制。适应改革需要,强化对专业的宣传,探索推行分学院分区域开展招生宣传的模式,突出学院的主体地位,提高招生宣传实效。

(三)探索改进招生策略,主动应对高考改革

一是积极适应社会对人才的动态需求和招考改革的趋势,适度加大大类招生推进力度。二是针对我校中外合作、校企合作等特殊类别,积极探索更科学的计划设置方法和录取标准设计,方便考生填报,促进生源质量提升。三是出台新生奖学金评选办法,完善对优秀新生的激励制度,吸引更多优秀学生报考,提高生源质量。

(四)规范招生录取管理,切实提高工作实效

一是加强制度建设,进一步落实工作责任、规范工作流程,切实维护招生录取工作的严肃性和规范性。二是加强队伍建设,组建较为稳定的招生工作队伍,加强对工作人员的业务培训、纪律培训。三是做好数据收集和分析,切实为学校专业结构调整,招生计划安排提供可靠依据。

(五)加强工作统筹兼顾,严格组织特殊考试

一是认真做好外省美术校考工作。加强对美术考点的联系,协助做好阅卷,成绩抽查、上报、发布等工作。二是认真做好重庆市高等职业教育分类考试专业技能测试工作。统筹安排,积极协调,做好考点考务工作的方案制定、组织实施、成绩评定和报送等工作,确保考务工作规范、顺利、有序完成。

(六)加强内外沟通联系,完成录取后续工作

认真完成2018年普通招生录取后续工作。协助做好新生报到、资格审查、报到情况统计等工作;多渠道、全方位加强与新生联系,加强新生专业教育,努力提升报到率、降低流失率;按照要求对未报到考生进行退档,及时完成各省(自治区、直辖市)录取费缴纳和录取名册收集等工作。

(七)扎实开展招生总结,强化录取情况反馈

扎实开展招生录取工作总结,对计划编制、招生章程、招生宣传、录取实施等工作中存在的问题与不足进行认真查找,制定更为科学、高效的整改措施;充分分析和挖掘录取、报到等情况,客观分析、科学判断,编撰并发布《2019年普通招生情况分析报告》;组织召开招生工作总结会,为学校发展与学科专业建设提供科学依据。

二、就业创业工作

(一)深化平台建设,提高就创指导质量

一是加强就业创业指导课程建设。根据教学评估对创新创业指导课基础的建议,开展专题研究,做好后期调整和整改,建立科学规范的课程体系。二是加强就业创业指导教师队伍建设,加大教研活动开展力度,通过开展教师培训、集体备课、公开课、教材编写、科研教研项目申报等活动,促进教师指导能力提升。三是积极搭建竞赛活动平台,举办互联网+创业大赛、模拟招聘大赛、求职简历设计大赛等活动,助力学生能力提升。四是探索成立二级学院就业创业指导站,发挥学院的积极性和主动性,广泛开展团体辅导、个别咨询等形式丰富的就业创业指导,提升指导实效。

(二)优化渠道拓展,助推优质充分就业

一是加强就业基地建设,强化原有就业基地、校企合作单位吸纳毕业生的实效,加强新基地的建设,与西部偏远地区和沿海地区等加强联系,拓展就业市场,为毕业生提供更多选择。二是加强与地方政府、行业、企业合作,加强整体就业市场对接和行业市场挖掘。三是关注二、三产业发展和产业集群结构调整带来的新机遇与挑战,积极为毕业生拓展就业市场,引导毕业生到新兴产业领域、先进制造业、现代服务业、网络经济等领域就业。四是关注和利用好各项就业政策,尤其是“农村教师特岗计划”、“三支一扶”、“大学生村官”、“西部志愿者计划”等项目,引导和影响毕业生积极报考,服务于地方区域经济发展和基层岗位。

(三)细化精准服务,提升推荐帮扶实效

一是利用好信息化管理平台,充分发挥就业信息网、微信平台等媒体的作用,为用人单位和毕业生提供高效的双选供需平台,支持学生差异化就业选择,提升就业信息使用实效。二是对困难毕业生分类建档,准确掌握经济、能力、心理、残疾等各类困难毕业生的情况,通过发放补贴、技能培训、心理援助、重点推荐等措施,开展精准帮扶,确保就业困难群体的就业率不低于平均就业率。三是扎实开展就业推荐,通过大小结合、形式多样的就业推荐活动,力保毕业生充分就业,推动就业质量不断提升。

(四)固化建设成果,发挥基地示范效应

一是认真做好对“三创园”入驻项目的指导和孵化,实施定期考评,积极培育优质创业项目和帮助优质项目的落地转化,积极开展创新创业工作研究,巩固基地成果。二是积极营造双创氛围。组织开展好孵化培训班、创业先锋训练营、创新创业沙龙、项目路演等,进一步拓展活动空间,提升学生参与实效。三是规范创新创业基金管理,严格落实基金使用管理办法,加大基金使用宣传,保障对学生创新创业实践的扶持,以创业带动就业,提升创业率。

(五)强化常规管理,确保工作规范运行

一是严格按照国务院、教育部、重庆市教委关于就业创业工作的相关要求,做好就业创业工作常规管理与服务,严格执行“三严禁、四不准”要求,确保工作安全、有效运行。二是加强对毕业生就业状况、就业材料的核查,认真做好2019届毕业生就业方案编制和派遣工作。三是强化就业情况反馈,为学校人才质量培养提供科学参考。完成并发布《2018届毕业生就业质量年度报告》和《2018年度毕业生社会需求与人才培养综合报告》,积极探索毕业生就业状况的中长期调研。

附件:2019年第一学期工作行事历

附: 2019年第一学期工作行事历

月份

工作安排

二月

1. 协助组织好美术校考工作;

2.筹备2019年重庆市高等教育分类考试专业技能测试(教育类和服装类);

3.完成南岸区2019年职业培训定点机构认定申报工作。

三月

1. 组织开展2019年重庆市高等教育分类考试专业技能测试

(教育类和服装类);

2. 拟定2019年招生宣传方案;

3. 全面启动毕业生就业推荐活动;

4. 启动本学期就业创业教研系列活动;

5. 启动团体辅导、个别咨询系列活动;

6. 完成《招生就业量化考评指标体系》的修订;

7. 完成“三创园”入驻项目的督查考核工作;

8. 启动二级学院就业创业指导工作站申报工作。

四月

1. 2019年重庆市普通高校高等职业教育分类招生录取;

2. 申报并制定2019年招生来源计划,编订《招生章程》;

3. 抽查、上报、公布2019年美术校考成绩;

4. 举办大学生求职模拟招聘大赛;

5. 举办第四届“互联网+”创新创业大赛;

6. 组织召开就业创业工作会。

五月

1. 设计制作招生宣传资料,做好招生信息网平台建设;

2. 开展2019年招生巡展工作;

3. 完成第六期创新创业孵化培训班的培训工作;

4. 组织召开春季双选活动。

六月

1. 制定并上报2019届毕业生就业方案,完成毕业派遣;

2. 协助完成2019届毕业生离校相关工作;

3. 开展2019年高考志愿填报咨询工作;

4. 筹备2019年招生录取工作。

七月

1. 完成毕业生档案寄送工作;

2. 开展2019年招生录取工作。

国际交流合作处2019年工作计划

国际交流合作处在学校党委的领导下、在学校各兄弟部门、二级学院的帮助下,顺利完成了2018年的工作任务。2019年,国际交流合作处将竭力服务好我校国际化发展和建设,为全校师生出国境开展交流服务,为本校与国际化接轨服务。2019年国际交流合作处拟开展以下工作:

一、合作办学项目

继续推进与美国州立大学新帕尔兹分校中外合作办学项目的合作,完成项目延期、合格性评估等相关工作(完成时限:6月);按期召开项目管理委员会年会及相关准备工作(完成期限:11月)

继续开展与英国中央兰开夏大学“中英高水平高校建设项目”,协助学院开展教师队伍赴英培训等,协助启动第二届学生的招生宣传活动(完成期限:5月)

落实与西班牙埃斯特雷马杜拉大学合作举办的食品质量与安全的中外合作办学项目,落实语言提升、财务报备、招生宣传等一系列相关工作(完成期限:7月)

二、引智项目

继续统筹规划、做好引智协调服务,积极推动协调创新中心申报“111计划”、“外专千人计划”;协助各学院申报“巴渝海外引智计划”(完成期限:5月);保持与赵勇教授的联系,适时开展实质合作。

计划联合相关部门和学院,召开我校首次国际学术会议,推进我校科研国际化发展(完成期限:12月)

三、师生出国境项目

继续做好服务工作,协助教师申报国家留基委项目、西部项目的申报工作,协助2019年教学科研人员执行因公出访计划(完成期限:12月)

拓展学生出国境项目,完成我校常规出国境项目的选派工作(完成期限:12月)

四、外籍学生来华留学工作

完成制度建设和调研学习等工作(完成期限:5月);做好美国纽约州立大学新帕尔兹分校师生来访、英国中英兰开夏大学师生来访、韩国车医科学大学等友好合作院校学生来访和文化学习等相关工作(完成期限:8月)

五、常规工作

进一步做好项目拓展工作;做好外教聘请管理、来访、出访工作;更新外籍教师信息表;继续开展外国语言活动周、英语角、英语沙龙活动;积极筹建推出国际处微信公众号;做好国资档案安全工作。

六、加强内部建设,做好外事管理工作

(一)规范流程,认真梳理外事工作制度

加强学习,广泛调研,研究政策,征求各部门意见需求,结合校情,修订完善《重庆第二师范学院外籍教师须知》、《重庆第二师范学院外籍教师聘请管理工作办法》、《重庆第二师范学院外籍教师合作教师管理工作办法》等4项;成立外籍教师管理工作小组,建立通讯录和微信群。加强与各相关部门的联系。协助科研处规范国(境)外合作开展科研活动审批程序;整理外籍教师课余社会活动管理工作事项;严格执行外事工作要求和制度,实施制度管理和程序管理,努力提高外事工作管理水平。

(二)重视外事安全和意识形态工作

严格审核拟聘外教个人信息,严把聘请关;定期召开外教工作会,通报外教信息和工作要求,以会代训提高外教管理工作水平。重视外教安全工作,适时开展安全排查,及时整改建立台账;配备外教合作教师和学生助理,设立外教课堂联络员,及时了解外教工作生活信息,防患于未然;配合宣传部做好涉外哲学社会科学的报告会讲座的审核和申请,配合科研处做好涉外科研合作的审核备案。保证全年无一例外事违纪违规事件发生。

(三)重视外事纪律和信息平台建设

重视外事宣传和信息流转,加强网站建设,及时更新外事新闻、外事动态、公派留学信息和留学实习学生信息等内容,全年将通过OA政务网报送信息,校报发表新闻和信息。建立重庆第二师范学院国际交流合作处微信公众平台,第一时间将项目信息公布知晓全校师生,加大宣传效果。

(四)加强内务管理工作

根据外事最新政策和规定,更新并修订外事工作制度,整理外事工作流程,规范外事礼品管理和发放,确保工作有章可循、有规可守;做好外事文化保存归档工作,加强收集、备份与存档,科学有效做好档案管理,做到有法可依。

七、开展形式多样的的文化活动,营造校园国际化氛围

(一)为校园文化活动增添多种形式

1.开展第9届“外国文化活动周”系列特色活动。协同外国语言文学学院联合开展出国留学文书比赛、单词比赛等,采取多种形式,为师生的语言学习提供平台,丰富师生的课余生活,也丰富校园文化。

2.开展英语角和英语沙龙活动,保证每期有主题、主讲,邀请外籍专家和英语教师参加,以丰富多彩的活动形式吸引众多英语爱好者积极参与。

3.举办师生出国出境交流汇报分享会2次。组织师生赴国境外学习交换的项目学习分享会,通过分享汇报出国境留学实习的感想和收获,让更多的学生了解留学实习项目。

(二)扩展渠道,加强项目推广工作

1.举办关于赴国境外学习规划、交换学习项目的介绍讲座,发放调查问卷,了解学生需求。

2.建立新媒体平台,搭建微信公众号,定期更新国际交流合作处官网和对外交流资讯,发布最新对外交流项目信息,方便师生了解和浏览。

在2019年的工作中,国际交流合作处作为学校对外宣传的窗口,将一如既往的保持工作的创造性和主动性,通过了解和学习国内外高等教育的发展方向和趋势,根据本校的发展战略、办学理念、学科建设的特点和需要,积极主动地开展外事服务工作,为学校教育国际化工作的发展和水平的提高做出努力。

财务处2019年部门工作计划

一、新制度实施

随着政府会计制度改革,2019年1月1日起正式施行新的会计制度,财务讲座3月内做好新旧会计制度的衔接工作,确保新的会计制度正式实施。财务处针对新系统的难点和痛点进行总结分析,将分批次派业务骨干参加专业技能和实际操作的培训,加快对新制度的熟悉进度。

第一、加强与其他学校交流并进行拜访,对已经实施新会计制度的学校加强沟通并派出业务骨干教师进行学习。

第二、及时与软件公司沟通,确保新的会计制度平稳和准确落地,针对出现的问题,及时记录并反馈相关领导及软件公司。

第三、加强财务处全体老师对新会计制度的培训学习,抽调财务处业务骨干对我处全体教师进行再次培训;确保财务处全体老师做到对新政府会计制度的理解到位,认识到位,意识到位。

第四、加强对新系统的问题总结,做到发现问题,提出问题,反馈问题,确保全校师生在新会计制度能平稳运行,提高费用的报销效率。

二、个税改革落地

心得个人所得税法及征收条例在2019年1月1日正式实施新,新税法对个人信息手机,专项扣税,汇算清缴提出了更高的要求。为提高学院全体教师的幸福感,获得感,享受个税改革红利,财务处将从以下几个方面做好衔接工作:

一、邀请专家讲座,开展业务培训。首先邀请重庆市南岸区税务局相关工作人员对我校全体教师进行新形势下个税专项扣除的相关培训。对有需要上门服务的二级部门,财务处将派出相关人员为其学院教师进行详细培训详并做相关解答工作。

二、对专项附加扣除填写了未享受到位的教师,通知各个部门和学院进行再次确认,对专项附加扣除有疑问的老师设立财务处专项咨询热线,为学院全体教师答疑解惑。

三、随着个税改革红利的实施,目前只是进入了享受专项附加扣除初级阶段,针对后续有学院老师可能会存在的汇算清缴问题,待相关政策完善和文件正式出台以后;财务处对有需部门提交申请,按需进行统一安排并进行汇算清缴相关政策培训。

四、借助学校官方网站、自媒体宣传个人所得税专项附加扣除,让全校师生通过各种渠道了解个人所得税最新政策和相关动态和汇算清缴相关政策。

三、继续开源节流

分析学习啊搜收支特点,会同职能部门,提出开源节流具体措施,并主持落实。

一、结合央地共建,产教融合等项目,继续争取上级部门的政策资金支持。

二、开展收入清理。会同资产、后勤、校办等部门,全面清理经营性资产,做到所有收入应收尽收。

三、压缩一般公务支出,加强公务支出审核及过程管理。

四、加强经费绩效评价力度,提高资金使用绩效。

五、设立学校资金池,使有限的资金带动学校更高效的发展。

四、细化内控管理

十八届三中全会对教育领域提出了“深化教育领域综合改革”的总体要求,提出了高校财务工作应加强内部治理,权责明确,统筹协调,规范有序的财务管理制度,财务处将从以下几个方面开展工作。

一、加强财务风险管理,测算债务承受能力,对学校重大财经决策提供财务建议。

二、细化内部控制流程管理,梳理业务风险点,优化内控流程。

三、细化财务岗位职责,坚持岗位定期轮岗制度。

四、完善稽核工作,开展财务业务实行每周抽查,每月复查,每季检查工作。

五、完善财务制度

结合现行制度执行情况,和上级的新要求,对现行财务制度进行梳理,修订完善一批财务制度。

一、完善相关单据的审核、报销流程。

二、完善有关票据相关的报销流程。

三、完善公务卡相关报销制度及规定。

四、完善专项资金的管理及绩效考核。

五、完善中央财政资金及地方资金的专项支出及考核办法。

六、完善收费相关制度。

七、完善票据相关的借用制度。

八、完善差旅费的审核及标准建设。

九、建立财务保密制度和诚信承诺制度。

六、一卡通系统升级换代

根据智慧校园规划,结合新兴技术的发展,完善学校的一卡通相关功能升级。我校紧跟互联网时代,与时俱进,拓宽卡通的相关功能,让学校全体师生享受一卡通带来的便利,加强全体师生的获得感和体验感,财务处做出以下四点工作。

一、加强与中国工商银行合作,加快一卡通升级进度。。

二、落实一卡通责任人制度,对一卡通完善所需功能并升级进行对接。

三、提高一卡通的消费终端能力,积极与学校业务子系统进行对接。

四、完善与软件开发商工程师的对接制度,相应软件问题及时提出、沟通、反馈、工程师处理的原则,确保新的一卡通顺利实施。

七、协调央地共建项目申报、评审

根据十三五规划纲要,伴随着学校长远发展的建设规划,立足当下,学校2019年央地共建项目对财务处提出了以下几点要求。

一、对申报项目的建设内容和可行性进行初审。

二、组织职能部门会商,邀请校外专家评审。

三、配合发展规划处明确央地共建项目滚动规划,协助推进项目库建设。

八、协助德贷、产教融合项目相应工作

完成代理银行合作协议,银行开户,助推项目提款等工作。完成产教融合项目中财务处负责的工作

第一,协助德贷项目的合作协议的签署。

第二,完成德贷银行的开户工作并完善相关资料。

第三,对德贷项目的提款做出相关部署

第四,完善产教融合相关工作的资金保障。

九、进一步加强支部党建

支部党建是长期执政党建设不可缺少的一环。在新的一年财务支部拟从以下几方面加强党建工作。

一、加强支委会建设。

二、规范支部工作流程,提高三会一课质量。

三、加强学习力度,组织多种形式的主题党日活动。

资产设备处、采购中心2019年工作计划

2019年是学校本科教学工作合格评估的整改年。资产设备处、采购中心围绕学校2019年党政工作要点,以评估整改为统领,继续完善“统一领导,归口管理,分级负责,责任到人”的国有资产管理体制,积极探索国有资产管理工作和采购工作的新规律,提高国有资产在教学、科研中的优化配置和使用效益,完成各项物资设备的采购任务,全力保障学校教育教学各项工作。

一、狠抓党风廉政建设和作风建设,提升服务质量

作为从事采购招标和固定资产管理的职能部门,我处将恪守党风廉政责任制承诺,在细致梳理廉政风险点的基础上,开展定期自查自审,加强对招标代理、协议供应商等服务对象廉政谈话及廉政管理措施。通过纪律教育和各种法规学习,牢牢构筑起“拒腐防变”的思想防线;以创建服务型基层党组织为抓手,加强工作作风建设,多深入到一线部门调研了解需求,为基层多办实事、办好事,帮助教学、科研第一线解决存在的困难和问题,树立起团结协作、务实高效、廉洁勤政、开拓进取的部门作风,不断提高管理和服务质量。

二、加强制度建设,完善资产管理和采购管理工作机制

强化制度贯彻与落实,确保制度管理实效。在已形成的较为完整的资产管理和采购管理制度体系和办事流程图的基础上,进一步规范工作流程,提高工作效率。召开全校性的资产管理和采购管理工作会议。对我处各项业务的工作流程和办事指南进一步加大宣传力度,确保资产管理各项规章制度得到完全有效的落实和执行。以会代训,重点是对新的会计制度和其他规章制度的学习,提高全校资产管理员的业务水平。将监督制度落实情况作为工作重点,加强过程性监管,切实提高各二级单位政策执行力。

三、年度重点工作

(一)评估整改

以本科教学工作合格评估全面整改为统领,结合学校十三五事业发展规划,系统、科学制定整改方案,明确目标、落实措施、确保效果,对照教育部评估专家组反馈意见,适时出台公共资源使用绩效评价办法,强化场地、设备使用成本和绩效意识,通过管理的有效性、配置的科学性、使用的效益性评价资产使用绩效,提升资源能效;推行大型仪器设备共享使用二维码系统,配合教务处完成实验室管理系统的建设,配合发规处建立“十三五”规划项目库,全力保障学校教学基本建设和教学综合改革的顺利推进。

(二)不断提升资产管理科学化水平

结合资产全生命周期管理平台使用中出现的问题,制定整改措施,不断优化相关流程,平台数据实现与财务系统的对接,按新会计制度做好固定资产的计提折旧工作;结合2018年固定资产清查工作情况,在第三方资产审计公司现场清查审计工作基础上,配合相关审计公司完成资产审计报告。在全校范围内开展资产账目实名制整理工作,资产实名认领率达到90%以上。督促各二级单位完成固定资产清查整改工作结果报告,形成全校固定资产清查整改工作结果报告,力争解决“北化”系统和“久其”系统资产数据差异及需核销的资产不满足核销条件长期挂账不处理等历史遗留问题。

(三)扎实做好师范专业认证工作

按照重庆市评估院和学校的统一部署安排,做好学前教育师范专业认证教育教学资源保障方面的支撑材料,协助教务处完成对相关数据报告的修改完善工作;按照师范专业认证要求做好小学教育等其他师范专业教学资源保障方面数据统计的基础性工作,为下一轮师范专业认证奠定基础。

(四)有序推进三大重点项目建设工作

1.德贷项目。做好第2包、第3包设备调整优化论证及中英文标书制作、审查工作,完成产教融合大楼中德贷设备布点规划;积极配合基建后勤处,做好该项目土建施工设计的各项招投标工作。

2.产教融合项目。加快该项目相关采购的招投标进程,严把供货、验收关,确保质量,完成相关配套项目的招标工作。

3.央地共建项目。有序推进该项目的采购招标工作,严把设备论证关,完成2018年央地共建项目设备论证及2019年央地项目预申报工作。加快推进相关教学科研平台建设,助推学校教学科研条件改善和提升。

(五)完成继培楼、学府锦园商业门面、周转房所涉及的相关工作

周密思考,充分调研,统筹推进继培楼租赁合同到期前相关事项的处理工作;积极推进学府锦园商业门面租赁合同纠纷的解决,协助基建后勤处推进经济适用房后续相关事项的处理;完成周转房第二轮退房及装修改造、入住工作,完善相关管理制度,实现周转房腾退及租住的规范化管理。

附件:资产设备处、采购中心2019年主要工作

资产设备处、采购中心2019年主要工作

项目名称

主要工作任务

评估整改

1. 出台场所有偿使用试行办法,强化场地、设备使用成本和绩效意识,通过管理的有效性、配置的科学性、使用的效益性评价资产使用绩效,提升资源能效

2. 推行大型仪器设备共享使用二维码系统

3. 配合教务处完成实验室管理系统的建设

4. 进一步优化资产管理、采购管理系统,实现与财务系统的对接

资产清查整改

督促、配合第三方机构完成资产清查报告

完成学校资产清查整改报告

完成2018年度行政事业单位国有资产报告的编报

配合财务处完成新会计制度在学校的施行

三大项目

1. 德贷项目2,3包设备调整优化论证,中英文标书制作及审查,德贷项目招标采购,产教融合大楼中德贷设备布点规划

2. 完成产教融合大楼相关配套项目的招标

3. 完成2018年央地共建项目设备论证及2019年央地项目预申报

采购工作

1.完成各二级部门申报的集中采购项目

2.逐步推行政府采购网上平台询价和采购

3.规范招标代理公司选用、评价等管理机制,并形成内控制度

4.加强各二级部门分散采购工作的指导和巡查,开展采购业务培训

5.完成2018年集中采购项目的档案整理和移交,并完成每个项目的招标情况简报

6.针对学校采购经办相关人员(采购中心、二级部门、常用供应商、招标代理单位)开展专题廉政教育

房产管理

1. 完成周转房第二轮退房及装修改造、入住工作

2. 积极推进学府锦园商业门面租赁合同纠纷的解决

3. 完成继培楼租赁合同到期前部分相关工作的处理

师范专业认证

按学校统一要求完成相关工作

基建后勤处2019年工作计划

2019年,基建后勤处将围绕学校中心工作和“十三五”规划,按照本科教学工作合格评估专家组的意见和建议,全力推进学校基本建设,改善教学行政用房条件,着力提升后勤保障服务的能力和水平,主要工作要点如下:

一、统筹推进基本建设重点工程

立足学校“十三五“事业发展规划,科学定位校区功能,合理整合校园资源,解决制约学校教学科研发展的基础设施瓶颈,统筹推进两校区基础设施建设。

1.全面启动德促贷款项目实施工作

按照中德双方合作备忘录,完成KfW正式贷款手续,启动国际招标。基建部分完成初步设计审查和施工图设计审查;确定代建、监理、跟审单位;完成学府大道校区图书楼、接待中心拆除。

2.积极推进产教融合项目建设,确保工程质量

完成概算编制报批;完成强电配送、室外环境、道路、管网、门窗、玻璃栏板、空调等工程的招标文件编制。按计划推进,确保建设质量和安全,推动规划、消防、人防、节能、绿色建筑、环保、防雷等各专项验收和竣工验收,力争2019年秋季学期完成建设。

3.启动校内重点项目规划建设

协同采购中心,完成青年教职工周转房工程的初设及施工图设计单位招标;完成二期环道工程立项、清单及最高限价的编制,完成工程招标的相关工作。

4.启动学府大道校区总规完善工作

依据学校十三五校园建设规划,充分利用学府大道校区地块区位优势,以进一步合理配置两校区基础条件资源为目标,启动学府大道校区总体规划和调整和完善工作。

二、加快推进后勤服务品质提升工程

以师生教学、生活为中心,积极探索餐饮、物业、交通、能源、健康等保障服务的治理和运营新机制,不断提升后勤服务的品质和效能,提升师生的服务体验。

1.逐步提升医疗卫生服务水平

在做好全校师生的医疗保障服务工作的同时,进一步完善卫生工作信息化建设。推进基本公共卫生工作,把健康档案录入、肺结核患者的管理、突发公共卫生管理等工作做实做细。进一步探索外聘医生补充我校医疗服务的模式,让师生在校内享受更为便捷方便的医疗服务。

2.增强校园商业服务品质

严格校内外经营性资产监管。进一步调研校内服务师生用房的租赁模式,努力探索师生需求和服务的切合点,在学校经营性资产进一步保值增效的前提下,为师生服好务,实现学校、经营者、学生的三赢。

3.探索物业服务新模式

加强物业外包服务监管,探索新一轮物业招标后勤服务进一步社会化的新模式,形成后勤服务标准化,使后勤服务更加高效、便捷;积极调研,促进学府大道校区老家属区物业社会化,使学校从高校办社会的职能中脱开,集中精力办学。

4.推动能源运输改革

积极推动节能减排工作,建设绿色环保校园。积极响应市区节能减排及学校开源节流要求,使能源使用更加科学、节约、高效;加大学生宿舍、家属区水电基础设施改造力度,力争实现人工收费向水电智能化收费转变。配合车改工作,形成人员、车辆管理新模式,并妥善解决好原临聘人员的相关问题。

5.提升学生宿舍硬件保障水平

进一步提升学生宿舍硬件保障水平。进一步优化南山校区1~9栋、17栋宿舍热水供热系统,督促和监督热水供应商按照委托合同要求执行,更好地服务学生日常生活需要;完成学生宿舍自动售货机的重新招标工作。

6.持续推进饮食服务改革

完善内部管理,实现餐饮服务“零风险”。全面推行实体物资公开招标制度,贯彻后厨精细化管理,实行“6T”管理模式,提高餐饮服务质量,确保饮食卫生安全。大力推行融园食堂改革,实行联合运营模式。全力倡导师生能源资源节约,推行“节约环保”工程、“光盘行动”等降低资源浪费,降低成本付出。通过融园食堂社会多元化餐饮经营、两校区教工食堂经营改革、超市经营模式改革、交流中心培训公寓的改造、“食堂第三空间”打造等措施,创新服务功能,提升校园餐饮生活品质,实现食堂服务育人功能的转变。

信息中心2019年工作计划

2019年,信息中心将在学校党委行政的领导下,围绕学校党委行政工作要点,落实学校“十三五”信息化建设规划,持续推进学校信息化建设工作,着力提升学校信息化建设水平,充分发挥信息技术在学校教学、科研、管理及服务方面的保障支撑作用,为学校事业发展提供有力保障。

一、全力推进信息化建设年度任务

1.出台智慧校园建设行动计划。根据《重庆第二师范学院“十三五”信息化建设规划》,结合学校实际,系统科学制定《重庆第二师范学院智慧校园建设行动计划(2019-2022)》,明确“2019-2022”期间智慧校园建设的年度目标和建设内容,拟定智慧校园建设的目标任务和年度任务分解,统筹推进智慧校园建设。

2.做好两校区校园网升级改造工作。协同学校德贷项目执行进度,对两校区信息化基础设施进行全面升级改造;完成学校校园网IPv6升级改造;根据南山校区综合实验实训大楼主体工程建设进度,完成综合布线建设。建成后实现全校有线、无线网络全覆盖,满足千兆到桌面高速接入和多家运营商同时接入需要。

3.做好综合实验实训大楼机房建设。根据南山校区综合实验实训大楼主体工程建设进度,完成IDC机房装修建设;协同学校德贷项目执行进度,开展智能计算和数据管理平台建设。

4.探索信息基础设施建设、运营与运维新模式。探索与企业合作运营新模式,引入多家运营商共同参与学校信息化建设,以基础网络运营、物联网应用等为切入点,打造新型网络架构和运营管理体系。引入第三方运维服务商,将学校部分信息基础设施服务外包,提升故障处理时效性和专业性。

5.建设校级数据中心,加强数据治理。丰富大数据中心数据,对数据进行清洗,完成与各个业务系统和大数据平台的梳理与整合,在大数据中心中新增新人事和新教务系统的关键数据;形成统一的校级主数据,面向各部门和信息系统提供数据服务。

6.开展专题业务数据分析。依靠“云数融合”大数据平台,开展专题业务数据分析。丰富大数据中心数据,对数据进行清洗,收集大数据分析需求,优化现有数据分析平台,对现有11个主题分析进行优化;根据用户需求新增2个数据分析主题。

7.启动一站式网上办事大厅建设工作。完成一站式网上办事大厅平台的上线运行,至少完成15个办事流程并上线运行。对部分业务应用系统进行业务应用层面的调用与整合,把整合好的业务流程综合展现在“网上办事大厅”之上;收集相关职能部门对办事流程建设的相关需求,按照数据准备情况和紧急程度,建立实施进度表。

二、扎实开展技术服务工作

1.协助推进智慧教室建设。探索人脸识别技术、物联网技术在教育教学中的应用,试点建设集智慧教学、人员考勤、教学数据采集、资产管理、环境智慧调节、教学录播和远程控制功能于一体的智慧教室,实现教学过程数据伴随式采集。

2.协助推进网络学习空间建设。建设课程资源中心、教学云、移动学习平台,实现网络教学、在线互动、在线评价、实时反馈、智能推送等功能。

3.做好技术保障工作。协助人事处做好新人事系统建设;协助财务处做好一卡通系统升级改造;协助质量监测与评价中心做好教学质量监测与评价系统建设;协助保卫处做好智慧安保系统建设;协助学生处做好学生信息管理系统优化工作。

三、统筹做好部门常规工作

1.做好本科教学工作合格评估整改工作。以本科教学合格评估全面整改为统领,对照教育部评估专家组反馈意见,结合学校十三五信息化建设规划,认真做好整改工作,切实提升信息服务能力和智慧教育水平。

2.维护网站信息安全。改进技术手段,加强网络运行状态监测;按照上级有关单位对网络监测的结果和要求,密切与用户单位联系,及时处理网络安全漏洞;做好校内信息系统升级,及相应系统等级保护备案工作;督促用户单位定期做好信息系统数据备份和必要检查,将各二级网站全部纳入到学校站群系统,进行统一管理。

3.维护网络设施安全。加强学校中心机房的管理,做好定期检查与维护,加强校园网基础设施的巡查与维护,确保设施安全。

4.调整智慧校园建设领导小组、专家组和工作组成员。根据学校处科级干部调整情况,建议学校适时调整智慧校园建设领导小组、专家组和工作组成员,以更好地推进学校信息化建设。

5.加强师生信息化素养培训。定期组织开展信息员专题培训,推进信息化管理与技术队伍建设,提高全员信息化水平,提升师生运用信息资源的意识与能力。

6.做好智能手环的招标、采购、发放和售后服务工作。认真做好2019级新生智能手环招标、采购和发放工作。做好各年级学生智能手环售后服务保障工作。

7.加强团队建设。持续开展部门文化建设,凝练“务实求新,敬业乐群”的团队精神。注重青年教师培养,积极引导部门两位青年教师积极向党组织靠拢。

8.做好职工思想政治工作。组织部门职工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代本科教育工作会、全国教育工作大会精神。认真落实党中央决策部署和习近平总书记对重庆发展提出的“两点”定位、“两地两高”目标和“四个扎实”的工作要求,牢固树立“四个意识”,不断增强“四个自信”,自觉做到“两个维护”。

9.落实意识形态和党风廉政建设工作要求。注重落实意识形态工作责任制要求,守好阵地,管好队伍,牢牢把握意识形态工作的主动权和话语权。落实党风廉政建设责任制,营造风清气正的部门工作环境。

图书馆(校史馆、档案馆)2019年工作计划

2019年,图书馆(校史馆、档案馆)以学校第一次党代会和“十三五”事业发展规划为指导,结合学校《2019年党委行政工作要点》,主动适应学校转型发展的战略目标,进一步强化为教学科研服务、为全体师生服务的意识,切实做好文献资源建设、流通借阅、档案查询和校史服务等基础性工作,同时继续开创图书馆职能拓展和职能创新的新局面,现拟定了今年工作计划:

一、围绕重点工作,提升图书档案校史服务水平

(一)推进图书馆的空间再造和学习资源中心建设

1.为配合学府大道校区德贷项目的建设,进一步完善学府大道校区图书馆搬迁实施方案,力争在7月份完成学府大道校区图书馆的搬迁工作。

2.对南山校区图书馆特藏室功能进一步完善。

3.结合图书馆发展和读者需求特点,对南山校区图书馆空间进行规划调整。

4.因为读者携带用电设备进馆的数量大幅提升,图书馆现有电源插座完全不能满足读者的需要,现已经完成提交增加南山校区图书馆电源插座的报告,后续图书馆将积极推进并协同相关部门开展此项工作。

5. 为减少因搬迁学府大道校区图书馆对读者借阅的影响,图书馆将结合学府大道校区图书馆搬迁工作和学习资源中心建设进行统一规划和布局,进一步完善和丰富学习资源中心建设;

6.为规范进出图书馆的秩序,进一步提高图书馆的安全防范措施,计划对南山校区图书馆大门区进行布局调整,实现进出图书馆分流,人员管理更加效。

(二)实现采编流检管流程重组

1.对现有图书馆采编流检管流程进行梳理和国内外图书馆采编流检管流程进行调研。

2.为满足广大师生对专业图书的需求,提高馆藏纸本专业图书的质量,增加各类专业书籍的馆藏量,上线芸台购图书荐购平台,师生可在线购买自己喜欢的专业书籍。

(三)成立“研究支持服务中心”

对图书馆机构内部重组,并成立“研究支持服务中心”,积极与科研处和教务处合作,并收集学校国家级、市级重点研究项目以及科研团队的相关信息,建立与国家级、市级重点研究项目以及科研团队负责人的联系机制,了解服务需求,探索开展研究支持服务。

(四)加强对新校史馆研究规划

1.为积极落实学校文化建设任务、推进校史馆建设工作,校史馆工作人员将到市国内外大学校史馆有针对性地对各个校史馆的基本情况,展馆功能与布局,展陈内容与形式,展示手段和技术上的亮点、特色,重大事件及重要人物的处理方式,建设中的重点、难点和问题等多个方面进行深入调研与学习,为我校校史馆的建设做好准备工作。

2.为进一步丰富学校史内容,校史馆将向本校教师和校友收集校史资料,主要包括校史文本资料、图片、音像、实物等等,为新校史馆建设提供丰富的材料;

(五)规范综合档案管理,完善干部人事档案管理制度

1.为进一步落实二级学院和部门档案工作责任制,明确档案管理员职责,规范综合档案的查询流程,提高档案管理水平,档案馆将召开全校档案工作专题会议,开展兼职档案员的业务培训工作,提高兼职档案员业务水平;

2.进一步完善干部人事档案管理制度,认真开展好干部人事档案日常查询、收集、整理的工作。

二、开展系列活动,助力师生成长

1.为引导学生爱读书,多读书,读好书,营造浓厚读书文化氛围,图书馆将在4.23世界读日开展系列活动,促进校园文化建设,让更多的师生爱读书、爱上图书馆。

2.为使我校读者更好地了解我校图书馆数字资源建设与发展现状,熟悉和掌握数字资源的使用方法与技巧,图书馆将以系列讲座的方式集中组织开展资源宣传培训。同时,为更好服务师生利用图书馆数字资源的个性化需求,图书馆将继续开展预约式资源培训服务。

3. 为促进新生方便快捷的了解图书馆的资源和服务,图书馆将进一步细化新生入馆教育活动,加强对新生的宣传力度,深化与院系的交流合作,增强培训活动的组织等,确保新生培训活动顺利完成。

4. 为使新生了解我校悠久历史、培养爱校精神,校史馆将通过与院系合作的方式开展新生参观校史馆活动。

5. 为传承书香文化,崇尚校园礼仪,营造“书香四溢、礼仪成风、学以致美”的良好校风和学风,精心准备,开展好“书香礼仪”学生才艺大赛。

6. 为给优秀毕业生留下在校学习期间的美好回忆,图书馆将从学校毕业生中筛选出部分优秀学生,将其在图书馆借阅过的图书制作成精美的卡片发放给他们,并以此引导低年级学生向他们学习,多读书,读好书。

三、夯实基础工作,确保服务质量

1. 为提高文献资源建设质量,加强文献资源保障力度,图书馆将在实现采编流检管流程重组的基础上,紧密结合学校专业设置特点,深入调查,不断提升图书馆资源质量,更好服务学校学科专业的发展。

2. 为更好满足读者的借阅需求,方便读者充分利用馆藏图书资源,图书馆将进一步完善南山校区和学府大道校区图书馆间图书互还功能。

3.为适应读者对电子资源的需求,图书馆将加大对电子资源的维护力度,确保电子资源7*24小时正常开放,方便读者的利用。

4. 发挥图书馆资源优势,组织我馆学科馆员以及其他相关工作人员持续对全校各个院系,通过电话咨询、在线咨询等多种方式提供学科服务;编印《教研参考资讯》为系(院)学科专业建设、教师的教学科研提供参考。

5. 做好综合档案和学生档案的收集、整理、编目、鉴定、统计、排列和检索工具编制等工作,准确掌握馆内档案全宗、案卷数量及档案的保管期限等,档案装具和案卷排放整齐、科学有序。

6. 校史馆将根据学校的发展,认真撰写《2017-2018学校大事记》,详实记载、收集汇总学校2019年大事记,以充分反映学校的发展特点和路径。

7. 做好校史馆接待工作,根据最新概况修改讲解词,并根据学校情况完成部分版面的更新工作,做好讲解员培训、管理,完成各类接待参观任务。

四、安全及工会工作

1.强化安全稳定工作,狠抓各项政策的落实,确保图书馆安全稳定。一是技术上通过完善应用系统功能,备份机制、设备巡检机制、制定安全策略等手段,对计算机设备进行精心的配置以及定期进行检测,提高对计算机系统的保障能力,保证图书馆业务的正常开展。二是坚持每月以及节假日前由馆长带队对两校区图书馆进行全方位安全大检查,及时解决突出问题,处理突发事件,化解不安全因素。

2.加强分工会自身建设,发挥好工会组织的独特优势,创新工作思路,凝聚人心,助力图书馆的转型发展;通过积极参加校工会举办的各项文体活动和开展形式多样的群众性活动,丰富职工的文体生活,陶冶情操,促进职工身心健康。

继续教育学院 重庆市中小学教师发展中心2019年度继续教育工作计划

2019年,继续教育工作将紧紧围绕学校工作要点,以“转型发展、领域拓展、增量提质、精品建设”为重点,进一步拓展继续教育服务面向,加强“中心”内涵建设,推动职前职后融合发展,大力培育特色品牌项目,提升继续教育办学水平,为学校转型发展与后评估时代贡献智慧和力量。

一、转型攻坚,探索开展本科二学历教育服务

(一)适度扩大自考专衔本助学。面对函授教育萎缩现状,稳定同万州幼儿师专的合作,试点扩大同部分民办学校的合作,探索同企业合作开展“学历+技能”的订单式培养模式,2019年自考助学人数达到500人以上的规模。

(二)积极开拓本科二学历服务。联合教务处、二级学院考察学习重庆文理学院自考本科二学历先进经验,协同校内相关学院做好自考本科二学历宣传及招生,力争在2019年实现开班办学,为全日制学生拓展学习和能力发展提供支持服务。

(三)完善线上线下研修模式。继续同西南大学合作,引进西南大学远程教育等平台、实施线上线下结合的模式,扩大网上选课的范围,逐步实现80%的课程在平台上选课、上课和考试。

(四)加强教育教学质量监管。严格学员学习考勤,督促学员严格遵守学习规章;完善管理制度,将听课记录、学习作业、学科考试作为评价依据;加强教师教学质量监管,开展教学质量评价,并注重与学员双向沟通反馈。

(五)推动职前职后教育融合发展。加强与机关部门的协同协作,与质评处签订战略合作协议,将函授、自考和短训课程教学纳入学校质评体系;邀请职能部门参与继续教育发展规划研究;加强与二级学院的深度协作;面向全校师生开放优质培训课堂,扩大培训辐射效应;整合全校资源,与二级学院联合开发并组织实施继续教育项目。

二、增量提质,大力培育非学历培训特色品牌

(一)国培市培保量提质。积极争取国培项目,提高培训质量效益,培训满意度达到90%以上。重点开展学前教育、英语学科、数学学科、校长培训等市培项目,确保市培满意度达到90%以上。加大委托培训力度,争取新增2个培训合作单位。进一步加强与湖南教师发展中心、广东第二师范学院等院校合作,开展异地合作研修。

(二)新兴项目有所拓展。拓展培训行业领域,加强与南岸区江南中小企业公共服务中心等相关单位合作开展在岗职工职业技能提升培训,与九源机械等企业合作开展职业教育教师培训,探索院校集中培训+企业行业实践一体化的培训模式。积极推进项目拓展,探索为区域和学校教师队伍素质提升整体解决方案项目。

(三)加强培训标准和品牌建设。持续推进培训标准化建设,继续完善《培训班级管理流程》和《培训项目实施标准化流程》,确保管理规范、操作高效、反应迅速、运转顺畅。大力培育特色培训品牌,结合我校师范教育特色和“中心”优势,做精做优学前教育与义务教育教师校长精品培训项目,大力培育3-5个特色培训品牌项目。

三、强化服务,充分发挥中心工作职能与服务

(一)加强中小学教师发展中心建设。全面落实新时代教师队伍建设改革要求,围绕推动教师教育职前职后一体化目标,重点加强中小学教师研训平台建设、教师教育资源库建设、专业师资团队建设;全面提升教师发展中心的管理和服务水平。

(二)高起点做好教师培养管理工作。在组织实施好全市中师、幼师学生学业水平统考、学生能力检测、新生学籍注册、毕业生资格审核等工作的同时,努力完成重庆市学前教育公费师范生、农村小学全科教师、部属公费师范生有关工作。

(三)高质量做好教师培训管理工作。创新实施国市培项目,推动示范区县和示范学校建设;实施精品项目培育工程,打造一批品牌培训项目和基地;加大名师名家培育力度,协助市教委评选认定600名市级名优教师;开展自主选学试点,满足教师个性化发展需求。

(四)高标准做好干训管理工作。遴选新一批实践基地学校和市级培训专家;启动校园长信息管理系统的数据采集、项目管理和统计分析;实施高校教师和教育管理干部市培项目的规划设计、招标投标、学员遴选、过程管理和绩效评价等工作;完成山东对口扶贫校园长培训、特级教师献课帮扶计划等重点项目。

(五)高效能开展教师资格认定与指导。分批次做好2019全市社会人员、师范生和高校教师资格认定工作,分阶段完成涉及全市40个区县教师资格定期注册工作;改进工作方式,努力探索让信息多跑路,让群众少跑腿,线上和线下结合方式,实现 “一次办好”,服务效能进一步提升。

(六)升级教师智能化研修大数据平台。积极适应信息化时代教育变革要求,改造升级“重庆市中小学教师发展网”,利用大数据和人工智能等技术,搭建“人人皆学、处处能学、时时可学”的个性化、精准化、泛在化的教师智能研修平台,重构教师研修生态。

(七)高水平开展全市语言文字工作。继续面向社会各行业系统开展普通话一级培训及测试,每月定期培训及测试,计划测试及培训3.5万人次。承办全市中学生规范汉字听写大赛、全市高校学生成语大赛、协助语委办举办全市经典诵读活动。面向公务员、教师、记者、大学生等开展汉字应用水平测试1万人次。

(八)扎实开展好督学培训工作。计划开展政府履行教育职责专题培训200人、基础教育质量监测专题培训200人、各类专项督导培训300人、市政府督学任职培训150人,配合督导室开展区县政府履行教育职责评价、义务教育质量监测、教育督导信息化建设。

四、聚集资源,深入推进继续教育协同创新

(一)加强课程资源建设。按照各类项目的课程标准,完善课程资源结构,合力打造精品课程,探索建立覆盖幼教、义教、高中、职教的精品课程资源库。

(二)加强师资资源建设。针对学前、义教,构建高等学校、区县进修院校、一线中小学校、企业行业四位一体的专家资源库,实行分批聘请、强化激励、细化考核、动态调整,确保师资库作用发挥。

(三)加强基地资源建设。分层遴选10-15所幼儿园及中小学、中职学校作为培训实践基地、遴选部分企业建立实训基地,2019年重点建立3-5个,为培训发展和各学院专业建设提供支撑。

(四)加大继续教育合作。加强与奥林教育等校企合作,加强与南岸、富顺等校地合作,探索区域教师培训整体推进方案。加强与字水中学等校校合作,开展订单培训和互派学习。加强七省教师发展联盟区域协同,推进省际教师发展和优质资源共建共享。

五、抓实党建,增强组织战斗力与党员服务力

(一)抓实意识形态工作。修订完善意识形态工作制度建设;各工作版块对意识形态工作隐患进行定期排查梳理;加强培训班意识形态管理,确保零事故。

(二)抓实党风廉政工作。梳理排查各岗位廉政风险点;制定廉政监督制度、经费管理制度;发挥各级各类廉政监督力量;签订岗位廉政责任书;开好党政联席会议。

(三)抓实学习教育活动。完善政治理论学习制度;开展好干部、党员、教职工学习教育;积极组织校外主题实践活动;开展贫困学校师生助学助教活动、基地现场教育活动。

(四)抓实新闻宣传工作。修订完善新闻信息采写与发布管理办法,加强审核审批,确保信息发布安全;加强网站、网页的使用与管理;加强校内外宣传与报道力度。

(五)抓实群团凝聚工作。发挥工会关心教工、服务教工、扶贫助弱、民主监作用;落实谈心谈话制度,促进干部、党员、普通职工之间的沟通理解与相互支持。

离退休工作处2019年工作计划

2019年是中华人民共和国成立70周年,也是全面决胜小康社会的关键之年。离退休工作处将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚决执行党中央关于老年工作的指示要求,根据学校党政工作要点和部门目标考核任务,结合实际开展优质工作,确保离退休教职工队伍稳定,为学校发展提供和谐稳定的良好环境,以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。具体计划如下:

一、抓细抓实党建及意识形态和安全稳定工作,确保政治稳定

离退休工作处将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,抓细抓实各项党建工作,以落实老干部政治待遇、生活待遇为主线,以服务离退休教职工、党员为中心,确保意识形态安全和政治稳定。

1.根据要求扎实开展各项党建工作。本学期,离退休工作处将认真组织好离退休老同志集中学习、参观考察、参加上级有关部门和学校召开的重要会议和重大活动,进一步加强党组织建设,不定期召开总支委员、支部书记会议等,传达落实上级文件精神要求。同时,切实加强党风廉政建设,深入开展党风廉政建设教育活动,并积极做好新退休党员组织关系的转接、党员信息维护、党费收缴等日常党建工作。

2.高度重视意识形态工作。本学期,离退休工作处将把意识形态工作放在特殊重要的位置,每周强调,每月研判上报。对老同志人数较多的“夕阳红”微信群,由专人负责管理,定期发送消息提醒,对群内信息进行甄别,发现问题苗头及时处理,对有不当言论者单独做好思想教育工作。在各类活动开展过程中,全程引导,防止出现意识形态风险。

3.及时化解矛盾,确保老同志队伍的安全稳定。做细做实来访接待工作,注意多渠道听取老同志的声音,及时发现与老同志切身利益相关的矛盾和问题,认真梳理,积极协调相关部门解决,切实做到“矛盾不上交,就地化解”,维护老同志队伍的和谐稳定,确保政治安全。

二、稳步推进日常服务工作,全心全意做好老同志服务

离退休工作处将进一步强化服务意识、拓展工作思路,着力提供更加优质的服务,化解矛盾。更加有效地抓好老同志“两项待遇”落实,根据老同志的实际需求,扎实开展日常的管理服务。

1.持续提供各类文体服务。离退休工作处将充分运用阅览室、棋牌室、台球室、乒乓球室等平台持续提供学习、棋牌、台球、乒乓球、气排球及其他各类日常服务;

2.继续支持老龄协会及老年大学兴趣班开展工作。在现有音乐、舞蹈、美术3个兴趣班的基础上新增书法班,开班数在达到4个,吸引更多老同志老有所学。同时,依托6个老龄协会等各级组织开展运动会、游园活动、文体比赛等有益身心健康的活动,让老同志老有所乐;

3.持续开展走访慰问、扶贫帮困工作。积极开展对生病住院老同志的慰问工作;对长期卧床的老同志,我们将通过重大节日等做好走访慰问,将组织的关怀送到老同志身边。同时,积极开展对因病、因灾等造成家庭特殊困难老同志的帮扶工作。协助家属开展临终关怀,协调各部门妥善处理老同志去世的善后事宜等;

4.高度重视老同志安全稳定,进一步提升防范风险、化解矛盾的能力。增强老同志风险意识,提升处置能力,根据老同志需求,不定期邀请学校相关部门举行“沟通面对面”活动及系列讲座,协助老同志处理切身相关事宜,确保队伍稳定;

5.进一步加强老同志信息管理,及时转接、更新新退休教职工信息,完善老同志备用联系人,积极做好老干部统计年报及相关信息工作。

6.加强与各级部门的纵向沟通,加强与各兄弟院校的横向交流,主动了解最新的政策制度,吸取先进的经验和做法,及时更新工作思路,改进工作方式。

7.积极完成上级部门交办的其他各项工作任务。

三、推动老年活动中心条件整体改善,确保服务质量

本年度,离退休工作处将积极争取学校政策支持,协调学校相关职能部门,推动老年活动中心整体维修改造,对具备条件的适当区域进行整体文化风格打造,进一步完善无障碍设施,努力将老年活动中心建成老同志温馨家园。

1.协调基建后勤处实地对老年活动中心进行现场勘察,形成初步方案,并暂定于假期进行整体修缮改造,消除存在的漏水、墙面损坏及其他安全隐患;

2.在进行修缮的同时,积极完善各场所无障碍配套设施,更换老旧设施设备,着力提升老年活动中心的适老性;

3.在老年活动中心具备条件的适当区域进行整体文化风格打造,建成老同志荣誉墙、展示柜等,积极展现我校老同志健康向上的良好精神风貌,营造温馨良好的学习、活动氛围,提升舒适性。

四、发挥骨干群体作用,开展校内志愿服务活动,弘扬正能量

本年度,离退休工作处将进一步加强老同志思想引领,创新工作方法,积极探索离退休骨干群体工作机制,推动离退休老同志自我服务与管理。同时,加强校内合作,充分发掘学生资源参与老同志日常活动,形成并固化志愿者服务模式,切实提升服务质量。

1.分批次、有侧重地对支委、协会会长、楼长等骨干按照实际情况进行调整和培训,加强对骨干群体的教育引导,提升业务能力,充分发挥其纽带作用,并进一步探索离退休骨干群体工作机制,提升管理服务的效能。

2.充分发掘利用校内资源,寻求校内合作,根据各月活动安排,积极联系学生志愿者参与服务,形成和固化服务模式。

3.继续发挥老同志“正能量”,进一步支持老同志为学校改革发展帮智出力。每学期举办2-3期“夕阳红”橱窗,邀请老同志主办1-2期;每学期出版1期《夕阳红报》广泛宣传我校离退休工作;依托部门网页和“夕阳红”微信群发布信息,营造良好的舆论氛围;继续支持老同志开展督导、“关工委”、科研、扶贫等工作。

4.加强离退休老同志典型事迹宣传,形成示范效应。积极与宣传部沟通协调,分批次采访在各个领域发挥正能量的老同志并进行宣传,在校内形成示范效应,引导广大师生向榜样看齐。

五、具体活动安排

2019年活动安排

一月

迎春游园、春节慰问活动

二月

寒假自学

三月

三八节活动、民主生活会

四月

沟通“面对面”、祝寿会、总支外出参观活动

五月

老年春季运动会、情况通报会、支部组织生活

六月

专题讲座、支部组织生活

七月

暑假自学

八月

暑假自学

九月

中秋国庆节慰问活动、重阳节活动、支部书记讲党课

十月

老年秋季运动会、建国七十周年活动、总支书记讲党课

十一月

老干部艺术节、党总支活动

十二月

情况通报会(支部组织生活)、民主生活会

马克思主义学院2019年工作计划

2019年马院将紧紧围绕学校党政工作的总体部署和要求,全面加强基层党的组织建设,继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以立德树人为根本,以提升思想政治理论课教学质量为中心,加强队伍建设,以科研促教学,着力推动学院各项工作再上新台阶。

一、巩固基层党建和思想政治工作

以学习强国APP为重要载体,把学习、宣传、阐释、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和重要历史使命来抓,坚决落实“两个维护”,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,努力建好“三好阵地”,充分展现“三个引领”,坚持“两学一做”常态化,支部主题党日活动有特色,认真落实意识形态工作责任制,牢牢把握宣传思想政治工作的领导权、主动权,通过开展一系列的活动深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。以党支部、党员和教职工理论学习为主要载体,以专题报告、座谈研讨、参观学习、主题活动等为主要形式,抓实抓紧十九大精神的学习贯彻工作,凝聚智慧力量积极通过开展一系列的活动,如2019年上半年的全校运动会、工会活动、全校歌唱比赛等凝聚人心,充分展现马院人团结奋进的风采,以突出的成绩迎接建国70年的到来!

二、夯实思想政治理论课教学工作

1、全面巩固本科教学工作合格评估成果。做到教学规范化,提高学院整体办学水平。始终把提高思想政治理论课的教学实效作为最核心的工作来抓;继续推进教学改革,完善“网格+课堂+实践三位一体的NCP浸润式教学模式”,完善考核制度,注重过程考核不简单等同于降低期末考试分值比例,完善集体备课制度,提升教学实效;加强质量监控,优化实践教学模式;初拟定在2019年上半年举办一次大型实践教学成果汇报展演,在真信、真懂、真学、真用上下功夫;在入耳、入心、入脑上下功夫,初步拟定开展思想政治理论课分享课堂试点,打造思政精品课堂。

2、把提升思政理论课教学实效作为核心工作来抓。马克思主义学院核心任务就是做好党的理论方针和政策的宣传工作,推动党的十九大精神进课堂、入头脑,学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,讲好中国故事,把我党最新理论成果体系转化为教学体系,融入到课堂之中,融入到学生的头脑之中。学院领导班子要加强对教学工作的专项督导,落实学院巡课制度,学院班子成员、教研部主任要加大随堂听课力度,形成听课巡课常态化,切实保障教学质量提升工作的中心地位。大力推进教学资源、教学质量保障体系建设和教育教学改革,领导带头,发挥示范引领作用,分解任务,层层传导,按职称职务把各项工作任务落实到位、细化到人头。

3、加强教学质量监控。健全完善教学管理制度和教学质量监控体系建设。健全学院教学督导组,专项督查重点教研活动、教师教学行为规范、课堂组织、课堂纪律、作业批改、学生辅导答疑、期末考核等教学各环节,强化教学过程管理;进一步严格按照《马克思主义学院集体备课制度》加强对课程组集体备课实施情况的监督管理,着力完善对云班课教学、网络教学、实践教学的监督管理。

4. 完善教师教学业绩评价体系。进一步完善对教师课堂教学、作业辅导、网络教学等常规教学工作的考核评价实施办法;动员全院教师积极参与到学校“课程思政”总体工作中,将教师承担学生第二课堂及学生社团辅导等工作纳入教师教学业绩评价体系,实现对教师教学业绩的多维度量化考评。以教师教学业绩评价体系改革为抓手,努力形成全院上下教学优先“比教学、追教学、赶教学”的良好氛围。

5. 加强教学过程性材料的规范完善。结合校内自评反馈意见,梳理查摆问题,重点加强对考试试卷、成绩记分册、教研活动记录、听课记录等各项教学过程性材料的整改完善,确保材料的规范性;做好教学研讨活动、集体备课、公开示范课、教指委会议等各项教学活动及会议的过程记录及资料留存。

三、多维度提升队伍素质

1.逐步配齐思想政治理论课教师专职队伍,建立稳定的兼职教师队伍。今年拟再引进2-3名副教授以上或有博士学位的专业教师,优化师资队伍年龄结构,优化各课程组职称专业结构,形成一支老中青结构合理,充满朝气活力的师资队伍,降低现有教师人均工作量,让教师们教有余力从事科研工作,提升职称及个人资历,鼓励并支持教师主动参与全校学生社会实践、第二课堂、及其它学生常规管理工作,并将其纳入教师个人年度考核业绩,个人岗位目标考核,配合学工部办好学生党员服务站。

2.加强师资队伍政治素养、业务素质培训常态化机制建设。始终把政治素质作为思想政治理论课教师的首要素质来抓,利用政治学习、党员组织生活、各种会议、各种活动全年不断地进行培训和学习,全体教师只有先做到信道,明道,才能传道、乐道。努力打造一支政治标准高、业务素养强,品德高尚、学术卓越、教学优秀的师资队伍。学院将继续坚持落实“老带新”工程,发挥老教师的丰富的经验优势,促进新教师专业尽快成长。继续组织、鼓励教师参加高质量的业务培训和专题研修,鼓励帮助教师利用多种途径和项目进行高水平出国访学、进修或开展学术交流研讨;鼓励支持教师申请参加以文参会的国内外正规学术会议,继续组织教师利用寒暑假时间集中学习研修。今年拟选送一名老师出国访学,选送一名教师国内访学,提升教师队伍整体素质。

3.全方位多渠道提升专兼职教师的业务素质。通过举办一系列的活动提高教师对教学改革参与度,提升教师从事思想政治理论和实践工作的能力。思想政治理论课教师的工作不仅仅只是课堂理论教学,教师要积极深入第二课堂,加强对学生实践课程、学生社团活动的指导,进一步推进教师教学能力提升工程和学生常规教学创新推进工程,筹备建立中青年教师主题工作室、鼓励年教师兼任学生社团指导教师等工作,促进青年教师快速成长。

四、狠抓科研出成果

1、加强科研组织和培训工作。集中力量,积极组织申报省部级科研项目,争取在三年内国家级项目有突破;力争今年有纵向课题,加强横向合作,主动与南岸五校马克思主义学院的积极合作,促进学院科研水平从质和量上都有快速的提升,认真组织市校科研项目的申报工作,提高教师的科研参与率;加强在研项目的服务、管理和监控,做好科研保障工作。认真做好各类研究成果奖的申报工作,加大重大奖项的申报力度。

2、凝练科研方向,加强平台建设。依托市级科研平台重庆市中特中心二师分中心、校级科研平台“互联网+青少年德育协同创新中心”,纪委文化中心,结合学校“服务0-12岁儿童成长发展”的办学定位,产出一批优秀科研成果,服务于平台建设。

3、积极引导学生参与科研工作。通过举行学生征文比赛,汇编优秀文稿集,并对入选作品的指导教师进行绩效奖励;不断探索学生科研创新工作的鼓励竞争机制。在全院形成良好的比学赶帮的科研风气。

4、努力提升科研工作的质和量。积极组织市校科研项目的申报,争取在国家级项目上有突破。充分发挥科研平台(2019上半年进行平台考核)的作用,组建科研团队,凝聚科研方向;鼓励师生合作开展科研活动。学院尽量给教师创造发展平台。包括资助专著出版,资助发表论文等。

五、加强对外交流,扩大办学影响

完善学生宿舍党员服务站理论宣讲工作;办好一年一度的教学技能比赛(拟定今年5月举行);准备好2019下半年举办区域性专题理论研讨会;凝练办学特色;为申办本科专业做准备。

2019年教师教育学院党政工作计划

2019年,教师教育学院将按照学校的全局战略部署,落实本科评估整改、加强专业基础建设、提升学科建设水平、深化对外开放办学、增强育人体系效能、强化党建各项工作,全力助推学院的内涵式发展。

一、落实合格评估整改

根据教育部专家组反馈的意见建议,梳理整改清单,建立整改台账,制定切实可行的整改工作方案,系统推动各项整改工作。细化整改目标、任务、标准,认真落实各类专项整改工作;着力推进重点整改与全面提升相结合、近期整改与长期建设相结合;提升本科办学规范水平;强化质量意识,细化教学工作流程与主要环节质量标准;落实质量监控。

二、加强专业基础建设

(一)推进小学教育专业认证工作

坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的专业理念,以专业认证为契机加强内涵建设。组建骨干力量全力推进认证工作,全面制定专业认证方案,努力聚焦认证的工作氛围;加强专家指导,对标对表明确差距与要求,;细化任务清单,落实到人;树立前置思维,及早、主动启动各项建设任务,及早抓好自查报告、数据清理、矩阵关联等重点事项。

(二)持续夯实专业内涵基础建设

继续抓好德贷项目实训室建设,整体规划以儿童启蒙教育及教育信息化为特色的系列实训室建设;做好小学教育专业、体育教育专业、艺术教育专业人才培养方案的修订工作;重点抓好小学教育专业教学大纲的修订工作;加强对艺术教育专业人才培养的研究;进一步完善阶段递进的实践教学体系;强化毕业论文的管理,确保毕业论文质量;提升教师资格通过率及书法、普通话等过级率,抓好毕业资格审查和学位授予审核工作;做好各专业学生模块课程选课及编班工作,做好辅修专业招生和教学安排。

(三)重点抓好课程建设与改革

以人才培养方案修订为契机进一步优化各专业课程结构;加快开发基于儿童启蒙教育的特色课程与课程群建设,推进特色教材的开发编写;建立课程群研讨机制,下移课程建设重心、强化课程建设单元;积极组织参加并开展校院两级的课程评价改革等工作,重点抓好各学科教学法的课程改革;加强数字化工具、教学及案例等课程资源建设;进一步落实“课程思政”,提升课程的育人功能。

(四)狠抓教学常规及质量工程建设

提升教研活动的主题性、针对性与研究性;打造精品教学质量工程;提升开新课教师课堂教学质量;形成教学质量评估的良性机制;做好“双一流”专业建设,不断提升团队的教研意识和教研能力。

(五)充分发挥专业的校园文化助力作用

策划组织好2019年春季田径运动会;做好2019年度学生体质健康测试工作,以公体教学改革为载体强化健康意识;积极组织参与高水平技能赛事,进一步拓宽参与国家级专业技能竞赛的路径,提升大学生体育竞技水平;;积极探索引入新兴体育项目的培训与竞赛承办;做好体育场馆的维护与管理;加强学校体育文化建设,积极营造健康校园文化。

三、提升学科建设水平

(一)增强学科基础建设意识

增强师资团队的学科建设意识,积极引进国内外专家,引领、规划好学科特色发展方向;启动与西南大学的教育硕士联合培养工作,力争拓展硕士联合培养单位,及早抓好硕导后备人员的培养贮备工作;重点培养一批学术骨干;对照重点学科验收任务书及教育硕士申报要求,有针对性地夯实学科建设基础;积极争取央地共建资金重点学科建设项目,为学科硬件和软实力建设提供有力支持。

(二)培育各类科研学术成果

继续抓好高层次课题、高水平成果的培育工作;聚焦儿童多元智能发展及儿童启蒙教育,重点培育一批课题、专著、教材、论文及专利等科研成果,积极培育特色方向的研究团队;加强对“贝根”儿童启蒙教育工作室中心的支持努力聚合形成学科特色平台。

(三)做好科研常规管理工作

做好哲学社会科学讲座的规范申报及管理工作;加强对科研工作的信息流转和宣传,努力营造良好的科研工作氛围。

四、深化对外合作办学

(一)加强国际交流合作

积极申报和组织实施“巴渝海外引智计划”,重点加强对教育戏剧课程开发的指导;继续做好教育部-联合国儿基会“社会情感学习”项目,引入国际优质教育资源,助推学科专业建设;分批次派出教师到海外考察交流,拓展教师的国际办学视野。

(二)加强教育行业合作

进一步加强和重庆市各区县教委的联系,建好师范生示范性实习基地,完善基地导师库,健全“双导师”协同指导机制;加强和各定向区县学生实习及就业安置的工作沟通,继续组织好“四年一贯递进式”实践教学;深化与行业单位的合作领域,努力构建实习、培训、研发等多维立体的合作机制。

(三)做精各类培训工作

坚持做好指令性项目,积极拓展横向委托项目,以安全纪律为底线,以提升质量为抓手,以优化服务为保障,以完善课程资源和师资库为重点,做好各类培项目的运行管理工作;做精“三段式”培训、覆盖“精准化”培训、试点“点餐制”培训,深化培训模式改革。

五、提升全面育人效能

(一)提升学生思想教育实效

贯彻“学生中心”工作理念,深入开展学生思想动态调研;以纪念五四运动100周年、建国70周年、评估整改和专业认证等为契机,依托周末教育、主题班会等开展全程化的爱国爱校、核心价值观、师德师风和中华传统文化等教育;根据不同学生特点提供个别帮扶;推进关工委工作,凝聚思想教育合力,解决学生的思想问题与实际问题。

(二)提升学生常规管理实效

完善《教师教育学院学生工作制度汇编》,落实“五主动”“五到位”“三联系”和安全稳定“五个有”要求,开展班级规范管理和班风建设;加强“两创两争、三赛三进”学生宿舍管理,推进学生宿舍文化建设;做细困难学生精准认定、资助帮扶,强化资助育人功能;完善心理健康教育动态防控体系,加强队伍培训和心理困境学生指导服务;做好学生信息建档、日常行为管理和各类个别学生教育;加强信息研判和流转反馈,加强学生意识形态和舆情正面引导,加强各类学生突发事件应急处置能力,确保学生安全稳定和成长成才。

(三)提升学生指导服务实效

深入开展学风建设“五不五进五抓”行动,加强学生养成教育和考风考纪教育,积极动员学生参加学校学风创建活动;加强学业指导、学业预警、教师资格证考试和考研助力辅导,积极开展专业技能、综合素质、科技创新和社会实践活动;加强学院各级宣传平台建设与管理,加强班级导师队伍、社团导师队伍及工作室导师队伍的培训指导,提高指导服务效能。

(四)提升招生就业工作实效

科学编制各专业招生计划,加强常态招生宣传,提高生源质量;大力加强各实习就业基地建设,做好实习管理、就业推荐、毕业派遣和毕业生与用人单位的就业跟踪调研和质量报告分析;大力加强毕业生就业推荐,抓实2019届毕业生离校教育;积极组织师生参加创新创业培训与比赛,做好就业和创业帮扶,努力促进学生优质就业。

(五)提升学工队伍建设实效

强化辅导员主业主责意识;通过以会代训、案例研讨、工作交流、学习送培等做好辅导员培训,;通过组织参与工作沙龙和辅导员职业能力大赛等,提高队伍业务能力;通过优化工作机制,加强学工队伍与专任教师和导师队伍的工作联系;邀请督导和关工委加强指导,多方面促进辅导员工作效能提升;启动并完善“全科素质拓展平台”,推动学生工作信息化、智能化发展,鼓励辅导员开展基于大数据的学生工作创新研究;鼓励专职辅导员积极申报辅导员系列专业技术职务,促进辅导员队伍专业化、职业化建设和个人发展。

六、强化党建各项工作

(一)突出专项工作重点

认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动,全面落实新时代党的建设总要求;充分利用“学习强国”APP,创建学习型党组织;常态化、制度化开展“两学一做”学习教育活动,将深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务;认真抓实本科合格评估整改保障工作,发挥总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,切实做好小学教育专业认证的保障工作。

(二)抓实党建常规工作

强化政治建设,认真贯彻落实基层党建工作重要部署,进一步严明政治纪律和政治规矩,规范党内政治生活;强化思想建设,加强理论学习和宣传,持续建设学习型党组织,加强意识形态工作,抓好学院内外宣传工作,提升思想政治教育实效;强化组织建设,加强服务型基层党组织和领导班子建设,落实支部主题党日制度;强化制度建设,提升执行效力,认真执行学院党政联席会议制度,健全和完善学院党建工作制度;严格“三会一课”、党费收缴等常规工作,严格学生党员发展,完善学生党员日常教育、管理、服务;重视统战群团,做好统战工作和分工会、二级教代会工作,加强党建带团建工作;加强作风和纪律建设,降低履职风险,持续狠抓作风建设;加强党风廉政建设,强化纪检监察工作。

(三)培育党建特色工作

坚持开展入党预审答辩,把好支部党员入口关;深入开展“一名党员、一面旗帜”和“一个支部、一座堡垒”创建活动,大力加强党员服务站建设,引导学生党员发挥先锋模范作用;继续开展“见字如面 •党员初心”主题教育活动;探索开展政治生日赠送“初心卡”活动;组织开展党员主题实践活动,开展师生党员微型党课比赛、专题知识竞赛,提高党员思想觉悟和党建理论水平;以“不忘教育初心,牢记专业使命”为题,探索党建工作与专业建设深度融合路径。

学前教育学院2019年工作计划

根据学校党政工作要点及重点工作安排,结合学前教育学院实际,经学前教育学院党政联系会讨论商议,2019年度工作计划如下:

一、总体工作

结合本科合格评估工作,巩固成绩,持续规范管理,保持积极向上势头,努力进取,抓实评估整改工作。继续完善师范专业认证各类材料,加强全体师生对认证工作的参与度和熟悉度,注重实践教学体系建设,注重培养目标、毕业要求、课程目标达成度体制机制建设,完成认证工作。迎接教育学特色学科群建设检查验收工作。加强教学基本建设,围绕课程改革、课堂革命,以课堂为抓手提高广大老师政治站位,抓好课程施政、课程方式革新等系列提质工程。

二、具体工作

(一)切实加强全面从严治党工作

1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。通过“三会一课”、主题党日、组织生活等形式创新理论武装,确保学院发展有正确的办学方向和坚实的理论引领。

2.不断加强党组织的政治建设。通过专题学习教育不断严明党员的政治纪律和政治规矩。

3.深入推进意识形态领域工作。落实定期分析研判制度,从宣传文化、哲社活动、课堂纪律、教材选用、科研项目、网络信息等方面加强管理,确保意识形态领域安全。

4.坚持不懈抓好党风廉政建设。持续推进领导干部“一岗双责”工作,切实加强反腐倡廉教育,不断加强二级纪检监察,努力促进领导干部强党性、转作风、树新风。

5.扎实开展党支部对标提升工作。紧紧围绕党支部建设存在的主要问题抓整改提高,深入推进“学前先锋”行动计划,积极培育政治功能和服务功能发挥突出的样板支部。

(二)落实师范专业认证工作,推动教学工作有序进行

1.落实专业认证理念,切实做好师范专业认证工作。根据“学生中心、产出导向、持续改进”基本理念,落实相关任务,切实做好认证工作。

2.贯彻“120+”学分改革理念,修订2019版人才培养方案。紧密贯彻学校“120+”学分改革理念,依托师范专业认证做好2019版人才培养方案修订工作。

3.把好毕业论文质量关,做好2019届毕业生论文指导与答辩工作。以本科教学合格评估整改工作为契机,加大指导教师的培训和督促力度,着力提升学生毕业论文(设计)的质量。

4.凝“新”聚力,做好教育学特色学科专业群检查验收工作。整理归纳提炼前期建设成果,结合学校服务0-12岁儿童成长的办学特色,物化专业群建设成效,做好专业群检查验收工作。

5.积极谋划,推动学科专业建设工作。做好重点学科“心理学”建设推进工作;推动学前教育一流专业建设有序进行,筹备申报“烹饪与营养教育”新专业。

(三)依托特色工作坊,做好科研团队建设工作

1.完善院内科研管理办法。建立健全学院科研管理制度及激励机制,进一步规范梳理院内科研管理流程,激发教师科研活力。

2.扎实做好科研平台管理工作。做好 “0-6岁儿童家庭教育研究中心”、“0-6岁儿童发展与教育协同创新网络平台”及“学前教育课程与教学研究团队”过程管理及考核工作,依托平台及团队,逐渐聚焦研究焦点、形成研究团队。

3.做好横向课题拓展工作。依托“学前教育发展中心”,拓展学院横向课题项目立项,推进已有横向课题结题,促进产学研融合发展。

(四)聚焦班导师体制机制建设,努力服务学生成长成才

1.以党建工作为引领,加强学生思想教育。面向学生党员,主抓信仰教育,持续开展“学前先锋在行动”活动,发挥学生党员先锋示范作用。面向学生团员,培育和践行社会主义核心价值观。

2.与教学口联动,加强优良学风建设。开展学情调研,抓好学风建设“五不五进五抓”行动,对接专业人才培养方案培养目标和毕业要求,开展师范生师德培育和技能比赛,开展读书指导与班级分享会。

3.抓好管理育人,维护学生安全稳定。加强学生日常行为管理,推进学生宿舍文化建设,利用宿舍小黑板开展好师范生“三笔一画”训练,做好个别学生管理帮扶工作。

4.以精准帮扶为目标,提升资助育人水平。通过调研、家访等方式落实精准资助,开展学生励志成长分享报告会,做到资助育人。

5. 加强心理健康指导与服务。邀请校外专家为学院女生开展女性健康成长心理讲座,辅导学生积极应对恋爱情感等人际交往问题,增强学生受挫能力。开展5.25积极心理宣传体验活动。

6.做好毕业生就业指导和个别帮扶工作。调研顶岗实习就业学生,加强对就业形势的研判。启动毕业生追踪机制建设工作。

7.配合教学口完成大三学生教师资格证书考试准备工作。

8.积极配合教学单位,做好2015级学生定岗实习学生的检查与指导工作。

(五)干部队伍建设工作

1.依托两个巴渝海外引智计划,引领教师积极参与,在学科专业建设发展同时,助推教师专业发展;

2.支持有项目经费的教师参加2019年度巴拿马OMEP会议;

3.条件成熟时启动核心骨干成员境外“新西兰学习故事”专业学习活动。

4.盘点师资结构和水平,帮扶老师职称晋级工作,引进紧缺人员工作,合理规划教师专业重点发展领域,成型团队。

(六)围绕党政工作重点,做好办公室工作

1.在学院党政领导下,全面做好办公室人、财、物、会、文、后勤与安稳等日常运行工作。

2.完成2017年以前的国有资产的清理和登记工作。

3.完成1502学前教育学院资源中心建设工作。

4.完成部分课程在线资源建设招标工作。

(七)结合学前教育规范发展相关文件精神,继续做好培训工作

1.做好国市培(委托培训)常规监管工作。继续做好国市培(委托培训)项目申报、过程管理、质量监控及评价考核工作;重点推进:2019年两期重庆市园长任职资格培训项目;

2.完善培训资源库建设。依托培训项目的实施,形成培训师资资源库、主题式课程资源库及幼儿园优秀教育教学案例库建设。

3.积极拓展区县委托培训项目。继续做好已有横向培训项目的基础上,做好委托培训的拓展工作。

(八)依托“一流培育项目”平台,切实推进实训室建设及对外合作工作

1.继续做好实训室常规管理工作。建立健全学院实训室管理办法,启动实训室智能管理APP研发。

2.继续推进实训室规划及建设工作。一是在学校的统筹协调下,做好德贷项目绩效评估及实训室建设工作;二是做好2020年央地资金项目申报准备工作,为学院专业发展做好平台条件规划与建设。

3.启动实训室微课研发工作。2019年,以蒙台梭利实训室为试点,启动实训室微课研发工作,做好在线课程体系梳理工作。

4.做好校外实践教学基地分类建设管理工作。拟定校外实践基地遴选办法、校外实践基地管理办法,推进学院校外实践教学基地分类建设管理。

文学与传媒学院2019年工作计划

2019年,文学与传媒学院以“稳中求进、规范提升”为基调,以加强后评估时代学院内涵建设为核心,以落实教学评估整改工作为重点,努力推动学院各项工作平稳、有序、科学发展。

一、年度重点工作

1.以抓实评估整改工作为契机,全面加强、进一步规范教学基本建设。

2.以做好师范专业认证为契机,进一步强化专业群建设。

二、党建工作

(一)专项重点工作

1.按照学校党委统一部署和要求,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

2.逐一解决党建工作目标管理考核后学校指出的诸项问题。

(二)党建常规工作

1.以凸显总支政治功能为目标,进一步严明政治纪律和政治规矩,规范落实党内政治生活,切实强化政治建设,提升政治站位。

2.以政治理论学习与中心工作相结合,推进和落实教职工学习、主题党日等各项学习活动常态化、制度化,切实加强思想理论武装和价值引领,提升正向引领力。

3.以支部建设为抓手,继续加强支部考核和指导工作,全面推进支部建设标准化、规范化,切实提升组织力。

4.全面落实党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”,不断强化二级纪检监察工作组建设,持续深化作风、纪律建设,切实提升班子履职担当能力。

5.立足学院工作实际,进一步推进学院党建工作制度体系建设,力促学院教育教学工作制度化、规范化,切实提升各项工作执行效能。

6.严格按照学院总体部署,积极落实和开展好工会工作,统战工作,努力推进和谐文传建设。

(三)特色凝练工作

1.探索推进“学院中心工作+党建”工程,避免学院中心工作与学院党建出现“两张皮”现象。

2.探索推进“融媒体+党建”品牌,助推学院各项工作“有字”、“有声”、“有点”、“有响”,全方位占领宣传阵地。

3.统筹开展“主题党日+”活动,结合我院学科、专业特点开展丰富的“主题党日+”活动,避免支部活动形式化、“两张皮”。

三、教学工作

1.做好2019级人才培养方案的制定与修订工作。

2.严格把关毕业论文各个环节,提升毕业论文质量。

3.加大在线课程的建设,鼓励并支持市级在线课程的申报与建设。

4.积极进行一流课程与一流专业的申报,积极打造金课。

5.积极落实卓越2.0计划、践行重庆市高等教育发展行动计划。

6.进一步理顺、规范教学系(教研室)工作。

7.进一步完善、构建教学质量保障体系,促进教学质量持续改进。

四、科研工作

1.提前启动2020年国家社科规划基金项目和教育部人文社科基金项目申报组织工作,促进高层次项目的立项培育。

2.继续加强市级社科规划项目、市教委人文社科课题项目等省部级项目课题的申报组织和指导工作,充分利用有利条件争取横向课题。

3.继续加强市级人文科普基地建设,争取顺利通过结项验收。

4.继续推动“新媒体传播与网络舆情”“诗学”2个科研创新团队的结项验收工作,力争实现顺利验收。

5.校级科技协同创新中心“重庆市儿童语言与创造力发展研究院”顺利通过年度考核。

6.继续做好大学生科研项目组织和指导工作,在质和量上都实现稳定增长。

7.以央地共建项目、教育部高校数字媒体产教融合创新应用示范基地、德贷项目为依托,积极推进应用型科研成果转化。

五、实验实训工作

1.做好德贷项目招标准备工作。

2.做好央地共建项目“基于沉浸式媒体的师范生教育资源开发教学实验中心”验收准备工作。

3.积极推进教育部高校数字媒体产教融合创新应用示范基地的二期建设工作。

六、师资队伍建设工作

1.加强高层次人才队伍建设,推进教职工岗位分类管理,优化人才队伍结构,不断推进教师队伍质量建设。

2.进一步做好教师外出深造交流,实践锻炼,抓好外出教师过程管理工作。

3.立足教师队伍内涵提升,进一步做好新进教师的培养工作。

七、学生工作

1.进一步夯实学生党建工作基础,不断强化学生思想教育。

2.巩固本科教学评估学风建设的成果,推动教务学工联动,营造学院优良学风。

3.按照学校要求,做好学生日常教育管理,确保学院安全稳定。

4.建立健全心理健康教育工作“1+3”网络体系,完善和落实“心情温度计”周报和“学生心理健康状况”月报制度,扎实开展心理健康教育。

5.完善资助工作机制,精准认定家庭经济困难学生,进一步强化资助育人功效

6.持续推进2018届毕业生就业追踪及2019届毕业生就业工作,积极提升毕业生就业数量和就业质量,并做好2019年度的招生工作。

7.落实辅导员队伍建设规划,进一步抓好学生工作队伍建设。

外语学院2019年春季学期党政工作要点

根据本科教学工作会精神及本科教学工作合格评估整改工作、专业认证等工作要求,结合学院实际,拟定外语学院2019年春季学期主要工作要点如下

一、抓队伍抓保障抓发展,全面落实从严治党主体责任

1、严格理论学习,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生。抓实总支中心组理论学习、教师政治学习、师生支部“两学一做”学习教育,强化监督落实;用好学生支部理论学习线上平台、学习强国APP、党员活动室和党员服务站;强化党员、群众“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”等教育,守好阵地,落实意识形态主体责任。

2、以“支部建设年”、“支部对标提升计划”为抓手,进一步规范基层组织建设,提升支部活力。规范“三会一课”,切实提高支委履职能力和执行力;强化支部活动的计划性,努力提升支部活动效度;高度重视党员发展工作,做好积极分子的培养和党员的教育培养工作;加强师生党员管理,提升支部组织力。

3、开好民主生活会、支部组织生活会和民主评议党员活动,加强本单位的政治建设。做好会前准备工作,认真谈心谈话,切实查摆问题,开出凝聚共识、干事创业、团结奋斗的民主生活会,服务班子自身建设和学院发展;认真指导,强化过程监督,高质量开好支部组织生活会,提升支委的向心力和战斗力;认真准备,提高思想认识,组织好民主评议党员活动,真正让党员强意识、找问题、践承诺、树形象。

4、加强党员党性意识教育和先锋模范作用发挥,努力提升支部和党员队伍战斗力。结合民主评议党员活动,开展党员目标责任创建活动,与每名党员签定目标责任书,充分调动党员在学院发展中履好职、担好责,发挥好主观能动性,真正成为推动学院事业发展的主力军。

5、继续深化党风廉政建设,确保一方平安。充分发挥党政联席会的议事决策功能,确保决策民主、科学;强化重点领域监管,确保采购、大额资金使用、选人用人等重大事项遵规守纪;高度重视形式主义、官僚主义等工作作风抬头,在决策、推进、评比中尽可能少点形式主义,在管理、服务中杜绝官僚主义。

6、强化党组织的政治核心和组织保障功能,监督各项工作落实落地。认真宣传贯彻上级组织的文件精神和工作部署,确保工作落实落地、不走样;切实开展工作的过程监督,以组织名义开展工作督促、检查,确保集体决策和工作部署按期高质量推进;开展谈心谈话,帮助后进同志提高思想认识,改进工作,不拖后腿。

7、切实指导统战群团工作,服务育人中心工作。发挥好各委员会和教代会的参政议政职能;指导团总支学生会充分发挥自治功能,服务学生健康成长;组织好工会活动,开好教代会,努力营造团结和谐的干事创业氛围,服务事业发展。

二、进行课堂教学改革,开展一流课程建设

本学期我院教学工作要进一步深化课堂教学改革,扎实开展一流课程建设,全面落实立德树人根本任务,积极响应我校关于《重庆第二师范学院关于深化课程改革、推动课堂革命的实施意见》。通过突出我院办学特色,提高教师教学水平,提高人才培养质量,系统推进人才培养模式改革,

1、开展交流分享,全面开展课堂教学革命。本学期我院将组织学院教师共同参与撰写课程改革方案,并对改革方案进行评比,以此增强我院教师的专业技能,激发教师的创造潜能,切实提高教师的人才培养质量,转变传统的教学模式。课程改革方案的内容主要围绕课程思政、教学改革理念、改革目的、改革内容等几方面展开。改革方案评比以系部为单位进行评比,评选采用无记名投票的方式进行,并对评比结果进行奖励。

2、遴选特色课程,支持院级重点课程建设。在评选优秀课程改革方案的基础上,学院将遴选特色课程,支持院级重点课程建设。特色课程建设应以学生为中心,以产出为导向,对标国家教学质量标准,专业认证标准和行业认证标准。特色课程应领衔我院教学质量改革,其教学目标要能支撑人才培养目标和毕业要求。

3、选拔优质课程,扶助校级一流课程建设。本学期选拔优质课程,互助一流课程建设是强化本科教育质量的关键一环淘汰“水课”,打造受学生欢迎和喜爱的“金课”,无疑是振兴本科教育的重要措施。我院的金课打造金课打造从改革教育理念、改革教学内容、改革教学手段、改革教学组织方式、改革教学评价方式等方面着手。课堂改革要求每位老师按照课程组选择一门课程,依托各系部进行磨课,通过相互探讨磨合加强课堂内涵建设,提升课堂教学质量。

三、完善教学质量监控体系,确保人才培养质量

1、落实“学校-学院-督导”三级教学督查体系,明确责任和分工。学院按学校相关文件要求,做好新一届督导的换届和聘任工作。督导应深入到教学相关环节,掌握教学基本情况并提出整改意见。

2、落实人才培养全过程、全方位、全要素的教学督查制度,确保人培养目标实现。坚持每月1次督导教学工作例会,每月提交一份教学评估评价报告,推动教学质量提升。

3、落实课堂教学质量评价制度,以督促教、以督促学,提高人才培养质量。加强和完善过程监控、质量评价、正面引导,努力形成督以严、导以正、评以公的工作机制。

四、落实合格评估整改要求,推动教学质量全面提升

1、狠抓落实教学质量,全面提升大学英语和英语专业过级率。进一步夯实学生的语言基本技能,提升学生职业能力,培养学生的终身学习能力。

2、外聘知名客座教授指导教师申报国家级项目和发表高水平论文。进一步挖掘教师的研究潜力,推动教师完成高水平科研项目,提升我院教学科研水平。

3、大力支持教师攻读博士学位,鼓励教师外出进修、学习和培训,提升教师的教学能力、科研能力和实践能力。

4、毕业论文取消教学设计,增加字数到6000字,严把论文质量关。加强毕业论文管理工作,坚持学院-组长-指导教师共同责任体制,加强教师指导学生毕业论文过程管理,促进毕业论文整体质量的提升。加强学生毕业论文选题、开题、答辩等个环节的制度落实,切实保障毕业生论文符合专业培养目标、教师指导认真负责、学生基本满意的评价体系。

五、落实学生工作,深入推进思想教育、心理健康、就业创业等工作。

1、严格教育管理,层层落实责任,进一步加强学风建设。通过周末主题教育、寝室文化建设,评优评先等方式加强学风建设引导;构建并落实“领导班子抽查——辅导员检查——学生党员干部巡查”的三级学风督察体系;明确教师课堂管理第一责任人身份,强化落实和监督;修订班导师聘任、管理、考核细则,形成教师、班导师、辅导员教育管理合力,加强学生学习引导。

2、关注时政,注重宣传,做好学生思想意识形态教育。结合我院学生实际,以党团建设为引领,结合2019年大事要事,依托学生党员服务站,扎实开展理论宣讲、个别谈话等工作,保证意识形态不跑偏;通过开展心理健康讲座,组织心理健康活动,心理咨询预约等多种形式,继续加强心理健康教育宣传,增强学生心理承受和自我调节能力;持续开展总支书记上党课,党员师生主持微讲坛活动,增强思想引领。

3、打造素质拓展平台,加强学生综合素质和专业能力。试点学生活动申报制,进一步锻炼学生组织策划能力、提高学生参与活动的热情和主动性;统筹开展学生社团活动、专业技能竞赛活动、社会实践和志愿服务等活动,以素质拓展学分认证为手段,锻炼学生多项能力。

4、以出口带动入口,做好毕业实习和就业工作。拓展实习和就业基地,针对我们实习和就业基地,特别是就业基地比较少,履职情况不佳的情况,今年加大基地的建设,争取每个专业新建3个以上基地,同时消灭“形式基地”,把实习和就业基地真正建起来,用起来,活起来,带动学生实践能力的提升和就业渠道的拓展;加强就业服务和指导,通过学校网站,班级微信、QQ群方式发布就业信息,通过就业指导讲座,引导学生争取择业观形成,提高毕业生就业率和就业质量。

六、发展师生共同体,提升师生科研水平

1、以特色团队建设为中心,通过引进-输出-交流为主的专家引领方式,推动教师对最新学术研究动态和思想的了解,掌握学科研究的新方法,从而结合学院发展实际,开创性的开展教学科研活动,促进学院教师科研质量的提升。

2、以教师科研能力提升为核心,带动学生科研能力培养。通过鼓励学生加入教师科研团队,建立师生研究共同体,促进学生科研能力的发展和培养。

七、改善教学条件,提升培养质量

1、以德贷和央地共建项目为发展契机,以专业建设需求为核心,加强实验室条件的改善。切实促进教学质量监控的提升,为教师科研和学生学习能力提供较为科学和理念先进的教学条件,从而满足学院教学的基本需求,通过实验条件,提升学生的培养质量。

数学与信息工程学院2019年党政工作计划

数学与信息工程学院将在学校党政和学院党政的领导下,以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,不忘初心,牢记使命,以立德树人的根本任务,以新型二级学院建设为重点,全面推进“四个回归”,2019年计划如下。

一、新型二级学院工作

聚焦大数据智能化新型二级学院建设。大数据智能化方向为切入点,将现有五个本科专业联动发展,以培养较强创新能力和实践能力的高素质“五得”应用型人才为宗旨,主动避免与其他高校二级学院同质发展,突出应用、产协研协同,深入推进新型二级学院各项工作。

(1)走出去、引进来、送出去,做好新型二级学院师资队伍的提升工程,主要引进大数据人工智能博士、教授,把年轻教师送出去攻读相关专业博士学位,把骨干教师送到海外进修学术访问、到国内行业进行培训提高、到行业挂职锻炼。

(2)围绕大数据智能化方向深度推进产教融合,遴选各个专业实践能力强的学生,与行业知名著名企业共同开展卓越工程班培养。

(3)组织学院优秀课程建设团队协同行业著名课程制作公司进行在线精品开放资源建设,努力建设5-8门精品课程资源。

(4)深度推进与海云天公司的校外实训项目建设,争取80%以上的学生都参加海云天的校外实训项目训练,提高学生的专业能力、团结协作能力和沟通能力。

(5)遴选优秀学生到海外进修学分互换或者游学工作,同时努力推进学生进行行业知名企业认证(包括:华为、思考、微软、JAVA等)。

(6)聚焦“一流专业”建设,实施“120学分+”人才培养计划,探索人才培养新模式。积极推动学生参与创新创业训练、科研训练、学科专业竞赛、辅修专业、行业企业认证、学历提升、国内外访学等学习,激发学生学习内生动力,培养创造力,构建多样化的人才培养新机制。

(7)聚焦科研平台建设,培育高水平科研成果。紧扣学校0-12岁儿童成长的办学特色,全力推进儿童大数据重庆市工程实验室、交互式教育电子重庆市工程技术研究中心和两个学校协同创新平台建设,积极参加首批平台晋级遴选,提升应用想研究项目的承接和成果转化能力。

二、教学工作

(1)抓实本科教学工作合格评估整改工作。根据教育部专家组反馈的意见建议,梳理问题、明晰内涵,细化整改目标、任务,进行各专项工作整改,确保所有材料的规范、完整。

(2)做好新工科专业认证的准备工作。贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,以新工科专业认证为契机,制定和完善我院工科专业人才培养方案。

(3)完善教学质量保障体系。以“四个回归”为基本遵循,狠抓教学规范运行,改革教学评价方式,优化教学质量评价体系,发挥质量监测的评价和激励功能,促进教学质量持续改进。

(5)实施“课程改革”计划。推进“课程建设实施方案”,注重课程团队、课程负责人培养建设,改革课程选课制度;引导教师关注和改进教学过程,增强教师的质量意识和责任意识。

(6)推进实验室的持续改进与建设,使实验室建设成为常态化工作,并保持设备的持续更新,继续探索实验室管理信息化的建设与实施。

(7)进一步改进与完善实践教学体系,持续的做好实践教学的规范化,加强实践教学质量监控,与企业开展深入合作,不断创新,进一步丰富实践教学环节的类型。

(8)加强对企业驻校教师的管理,制定相应质量管理办法,更好地保障企业交付课程的教学质量。

三、学生工作

(1)扎实做好传统思想政治教育工作

以核心价值观为指导。以社团、主题团日活动等平台,激发学习热情。

以重要节日为切入点,结合2019年“建国70周年”、五四运动100周年为契机,激发爱国热情,开展广泛有效的思想教育。

以文明宿舍为载体。以党员示范性寝室、星级文明寝室等活动,为学生营造良好的生活环境,积极发挥学生党员和学生干部作用。

(2)着力增强网络思想政治教育实效

加强利用网页、微博、微信、QQ、空间、客户端等网络平台对学生的思想动态进行把控;加强意识形态研判、网络舆情分析;引导学生文明上网、安全上网。

(3)切实维护学生心理健康状况稳定

重点把握特殊学生、困难学生、学业落后生和已在心理预警库的学生的心理健康状况。

(4)求实创新,加强学风建设

进一步加强科技创新。以项目制加强科技创新;加大学生科研、论文和软件著作权的指导和申报;加强学生参加职业资格证的报考;探索出台工程认证。

以社团为载体,加强专业化、技能化社团的活动,举办辩论赛、主持人大赛、演讲比赛等传统文化活动;主办科技文化节、互联网+创业大赛、体育文化节等活动。

(5)融会贯通,加强服务建设

加强网络诈骗、网贷、传销等的教育管理工作;通过各级各类会议、活动,进行安全教育;定期进行安全检查。

进一步加强精准扶贫,对国家励志奖学金的学生进行家访;举行教育感恩活动;完善卓越成长计划;用好校企合作奖学金、企业奖学金。

(6)进一步加强就业创业

就业工作实行盯人战术,建立学生台账,指导帮扶;加强困难学生和创业学生帮扶;加强对不能毕业和授位学生的关心和指导。开展毕业生座谈会、优秀毕业生报告会等。积极鼓励学生考研、参军入伍。

(7)进一步加强社会实践

依托综合素质拓展学分认证,鼓励学生组团申报参加寒暑期社会实践;组织学生干部参加学院主题社会实践活动;组织实施入党积极分子参加40学时公益活动。

(8)真抓实干,加强队伍建设

进一步加强辅导员队伍提升,依托校级名师工作室、辅导员精品项目打造学习型、研究型、专家型的学生工作队伍。

(9)进一步加强学生干部队伍提升

通过个人竞选、班级投票、辅导员推荐的方式选拔、配备优秀的学生干部,打好队伍基础。

四、党建工作

强化政治引领,持续增强基层党建组织力。围绕学院中心工作,围绕服务学校改革发展稳定,充分发挥党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用,努力践行立德树人的根本任务。

深化政治理论学习,加强理想信念教育。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。规范党支部组建和管理,规范党的组织生活,落实好“三会一课”、支部主题党日、谈心谈话和民主评议党员等制度,统筹规划党员发展工作,加强对青年教师、学生入党的教育引导,不断推进党风廉政建设工作,加强督查、守好阵地,确保零事故。

打造党建阵地。用好党员活动室、党员服务站,发挥党员示范性寝室作用,以建设学习型、服务型党组织为目标,开展形式多样、内容丰富的主题活动。

发挥模范作用。“两学一做”制度化、常态化;切实履行党员义务,带头争创佳绩。以入党推优为发力点,做好入党积极分子的培养、选拔、教育、考察,扎实做好党员民主评议工作。

进一步做好政务公开、适当调整绩效方案,团结凝聚服务师生,做好工会、统战和群团工作。

生物与化学工程学院2019年工作要点

经过2018年本科教学工作评估,学院整体事业得到了良好发展,为确保巩固评估成果,并完成评估整改各项工作任务,2019年我院工作的总体思路是:以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实学校第一次党代会精神,围绕“十三五”发展规划,确保安全与稳定,切实推进各项工作开展,努力完成评估整改各项工作任务。

1.全力以赴开展评估整改工作。在巩固本科评估建设成果的基础上,严格按照评估指标体系各个观测点要求,特别是根据教育部评估专家组反馈的所有问题和不足,集中力量加强整改和完善工作,切实改善办学硬件条件,做好教学工作的各个细节和环节,改革教学管理和教学质量评价,确保教学质量和人才培养质量。

2.切实加强党员和教职工政治学习教育。努力学习贯彻党的十九大精神,认真学习习近平总书记的系列重要讲话精神,切实加强党建工作,充分发挥二级学院党总支在学院事业发展中的政治核心作用,推动“两学一做”学习教育常态化制度化工作,确保事业顺利、科学、良好发展。

3.加强干部队伍建设与管理。切实加强干部队伍建设与管理,加强政治理论学习,提升班子决策能力和干部执行能力,加强各项常规工作的运行管理,依托强有力的干部队伍和完善可行的制度保障学院各项事业的强劲发展。

4.开展新专业和国际合作项目专业条件建设。2019年我院将有食品科学与工程和西班牙合作项目两个新专业进行同时招生,必须启动对现有教学条件特别是实验教学条件的建设和改造,以适应新专业学生入学后教育教学的需要。同时加紧与西班牙大学方面进行研究关于合作项目学生的教育教学细节问题,加强招生宣传工作,确保首届学生招生工作、入学、教育教学工作顺利开展。

5.切实加强教学条件建设和改进教学管理工作。针对我院教学管理工作相对偏弱,教学改革研究不足的问题,将召开专题教学管理工作研讨会,加强和改革教学管理,同时加强对教研、教改工作的投入和激励。进一步加强实践教学条件的建设和改善,对正在改造建设的实验室加快进度,添置急需的实验仪器设备,完善实验药品采购管理和供给保障,尤其是要重点推进央地共建资金支持的、也是我们倾力主抓的综合教学平台项目的申报和建设工作,以此大力提升我院实践教学条件的建设水平。

6.加强科研工作和实验室建设与管理。加强和改革科研管理工作,重点搞好我院的各个科研平台建设,促使我院科研工作向高质量、大项目、实体成果方面转向。充分发挥已投入使用的药品库房功能,切实加强实验药品管理和实验室运行管理,消除实验室安全隐患,确保实验室的安全,同时加强实验室使用规范管理,提升实验教学质量。

7.进一步强化和改革学生工作。加强学生工作质量和效果提升,切实加强全院学生的教育管理和学风建设,确保学生的安全与稳定,营造良好浓厚的学风氛围,改革学生群团管理,大力加强围绕专业的学生社团组织建设,着力开展大学生综合素质拓展活动及管理,整体提升学生文明素质和综合能力。做好招生宣传、招生录取和毕业生就业工作,确保2019级新生招生工作和2019届毕业生工作均取得更好效果。

8.加强对外合作工作。继续加强对外合作工作的开展,通过开展校企合作解决学生的实习和就业问题,同时通过对外合作探索办学新模式、开展科学研究、服务社会经济发展。重视国际合作交流及办学工作,开展那国际交换生工作,加强与西班牙合作办学、科研工作。

9.做好教师培养培训工作。加强对教师队伍的建设与管理,加强对教师能力素质的培养提升,尤其是要切实加强对新教师和年轻教师的工作指导、能力素质培养和培训,促进其快速成长进步,优化整个学院师资队伍结构和提升整体师资水平。

10.提高政治站位,切实加强党建工作。坚持和完善党政联席会议领导下的分工负责制,切实履行好党总支管党治党、引领发展的主体责任,强化党总支的政治核心作用;切实抓好思想政治和意识形态工作,持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传,深化意识形态工作机制建设,召开意识形态工作会,强化风险点防控。加强师德师风建设,增强思政课程和课程思政建设的力度,提升思想政治工作质量;加强基层党组织建设,强化用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,引导党员干部牢固树立“四个意识”,增强“四个自信”,做好“两个维护”,加强党支部规范化建设,开展“对表争先”活动,发挥党员活动室和骨干党员的作用;深入推进党风廉政建设,完善“四风”整治监督长效机制,聚焦师生切身利益及反映最强烈的问题,充分运用执纪问责“四种形态”加大集中整治和督查督办,强化责任追究,督促责任落实,开展纪律教育和业务培训,改善二级纪检组工作条件和提升工作能力。

11.其他工作。全力配合学校及各职能部门做好所有与本科合格评估整改相关的一切工作,做好学校布置的其他各项工作。

经济与工商管理学院2019年工作计划

2019年学院将以“产学研”融合发展为主题,持续推进学院“四梁八柱”建设,协同抓好“党建领航”、“评估整改”、“教学工程”、“学术提升”、“个性发展”五项工作重点。

一、党建领航,做实做深基层党组织工作

扎实推进党的建设工作。落实“三会一课”等制度;开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,常态化制度化开展“两学一做”学习教育;统筹入党前和入党后教育;利用党建经费立项研究“党建领航学院治理、人才培养体系现代化和能力建设”,加强双带头人培育和建设。深入推进宣传思想文化工作,多措并举强化意识形态工作宣传教育,加强对宣传文化阵地、哲学社会科学类文化活动的监管,抓好重点领域防控和形势研判,坚持每周一次意识形态工作分析会。严守网络文化阵地,把握网络舆情。切实加强统一战线工作,持续推进党风廉政建设工作和群团工作。

二、落实教学是第一学术活动,做好评估整改,以教学工程建设推进本科教学建设和质量提升

落实评估整改工作,确保“回头看”不出问题通过学术委员会会议决策、过程性监控、毕业论文抽检、预答辩等方式提高毕业论文质量;通过各教学系对环节内容、学时分配和评价指标的自查,实践教学效果的多方评价、期末考核的严格审核改正实践教学短板;积极梳理各项教学管理存在的问题,推进教学管理制度有机融合。

做好2019版人才培养方案修订,做好教学计划管理。按照“普通高等学校本科专业类教学质量国家标准“,落实学校“120学分+”人才培养体系,做好商务经济学专业、经济学学士学位评估工作。

聚焦教学工程,推进课堂革命。以中英高水平项目课程为突破口,试行小班化(30人)、研讨式课堂教学模式,同时注重对学生学业过程性考核、多元化考核,培养高素质应用型人才。积极申报高水平教改项目和教学短周期项目。开展全员课程思政”展示示范活动。举办全国大学生未来商务精英挑战赛。

做好央地共建项目,推进教学基本建设。确保年度内经济管理类专业综合实验教学平台建成并投入试运行。统筹原有的圆通科学工作能力实训示范基地、ERP实训室、商务谈判实训场地,初步实现实验实训教学的系统规划和管理。

三、构建“大思政+大学工”工作格局,深入推进师生成长共同体建设和三全育人

通过特色社团宣传和践行思想政治理论学习,做实学生党员品牌党建活动磨砺学生党性修养,强化网络思想政治教育工作筑牢宣传阵地;加深校企合作拓宽实践教学口径、沉淀校友资源提升社会影响、打造特色赛事培育卓越学子,多管齐下共育优良学风;深入推进实施成长导师制和班级导师制,发挥平台与功能中心效用推进师生成长共同体建设。

通过切实加强日常养成教育,重视宿舍文化建设与管理,深入宣传法制安全,动态把握学生思想,落实学生安全稳定工作;精准实效做好学生资助服务工作;用情用心加强心理健康教育与服务;重视学工队伍业务能力和专业化水平提升,常态化学工队伍管理与考核,加强学生工作研究;打通学工与教学工作界限,激活全员育人氛围。

四、坚持创新是第一动力,产学研融合,促进科研工作和学术水平提质升档

加强应用经济学校级重点学科建设。积极开展学术讲座和沙龙,营造良好学术氛围,促进校内外教师学术交流。重视教师科研能力建设,通过与骨干教师签订科研业绩目标责任书等措施提高纵向科研项目的数量和层次,立争立项纵向科研项目13项以上,其中立项教育部及以上科研项目2项以上。强调科研成果产出,力争比2018年发表科研或教改论文数量增长10%,其中核心期刊数量继续保持增长。

进一步推进产学研合作向深度发展,提升学院服务社会能力。深化与京东等公司的合作,拓展与百世等知名企业的战略合作,力争2019年末校企合作企业数量达到16家以上。与企业联合开展人才培养工作,并积极开展横向科研工作。拓展自学考试和社会培训工作。扩大学院社会知名度,服务地方经济社会发展。

五、坚持人才是第一资源,切实做好人力资源建设管理工作

加大高层次人才引进力度。力争引进博士研究生2-3名;推进巴渝引智计划继续申报,发挥李根道博士智力支持作用;协同学校港澳台事务办公室做好出访台湾元智大学开展引智工作。

加大人才培养使用力度。用好学校青年教师成长计划,启动教师研修、访学和博士攻读等工作。通过挂职教师做深校企对接工作,规范教师学习培训流程管理,运用培养成果,开展双语课程建设和教学改革,做好出访英国中央兰开夏的事务落实工作,聚焦STATA应用,推进教师数据分析能力的二轮培训和继续提升。

做好岗位与人事管理工作。做好转正定级,教师职称申报,补充编制人员管理,新进人员招聘考核,教职工劳动纪律与业绩考核,中英高水平合作项目管理,外聘教师,兼职教授,荣休教师等服务和管理工作。

六、做好财经后勤保障工作

做好学院档案管理工作、提升会议记录规范化水平、严守财经纪律,防范财经风险、培育敬业乐群工作氛围,强化人事劳资管理、切实抓好安全管理,为成就师生发展、完成各项工作任务提供安全稳定环境。

旅游与服务管理学院2019年工作计划

一、教学工作

1.扎实开展合格评估整改工作。充分巩固评估成果,深化教育教育改革,全面提升培养质量。根据本科教学工作合格评估专家组提出的意见和问题,按照学校评估整改工作要求。高度重视教育部评估专家组提出的宝贵意见和建议,准确理解专家意见和建议,结合实际,开展整改工作。

完成时间:2019年2-12月

责任人:蒋述东、陈静、李鹏军、赵纲、杨娟、董媛、刘焱、张瑾、张玉阳

2.修订2019版人才培养方案。聘请行业专家与外校同类专业专家学者,共同论证专业培养目标定位,使专业人才培养方案充分体现学校的办学定位和办学理念;按照本科教育国家质量标准和专业认证要求,优化课程体系和课程设置,明确各专业学生知识和能力培养的目标要求,科学构建各专业理论教学体系和实践教学体系。

完成时间:2019年3月完成调研和基本思路,6月底基本完成方案

责任人:李鹏军、蒋述东、董媛、刘焱、张瑾、张玉阳

3.积极深化课程改革,推动课堂革命。稳步推进专业课程建设。对标专业类国家质量标准和人才培养目标,对接行业发展现状及趋势,科学设置基础课程、主干课程、方向课程。扎实开展课程目标建设和课程内容重组,注重课程内容的进阶性和可选择性,学理完整性和专业针对性,以及教学案例、教学项目的行业真实性;注重知识性、实践性内容、学时的合理安排。扎实开展课程资源库建设,注重将学生学习行为痕迹和学习结果、教师科研项目、行业真实问题转化为教学资源。

完成时间:2019年3-12月

责任人:李鹏军、董媛、刘焱、张瑾、张玉阳

4.央地项目与实训设施信息化建设。一是结合专业实际需求,认真完成2018年度“央地共建”项目,提升学院实验实训条件信息化水平。二是改善现有旅游实训中心条件和管理,确保各专业实训课程顺利开展。三是加强与上海培越教育集团的合作,推动航空类实验室建设。

完成时间:2019年6月完成支付,8月底完成建设

责任人:陈静、蒋述东、赵纲、李鹏军、汪正彬

5.国际合作与国际交流。规范管理“中英高水平应用型高校建设项目”,稳步推进旅游管理、酒店管理会和会展经济与管理专业与英国中央兰开夏大学的合作,做好3月英国兰开夏大学人员访问交流工作和4月管理团队访问兰开夏大学工作以及我院教师访学工作;严格按照学校的统一要求,引进拓展优质国际教学资源。

完成时间:2019年2-12月

责任人:蒋述东、赵纲、李鹏军、王珏

二、科研工作

1.推进特色科研服务区域产业发展。围绕旅游管理学科特色旅游科研方向,推动学院四个特色科研团队教师积极主动申报各级各类课题,产出应用成果服务重庆区域特色旅游,发挥学校在区域产业发展中的独特价值。

2.服务学校0-12岁儿童战略。以儿童研学旅行和儿童旅游两个校级平台为依托,以平台项目研究为抓手,不断产出儿童相关应用科研成果,服务学校0-12岁儿童成长特色战略。

完成时间:2019年2-12月

责任人:蒋述东、赵纲、科研团队带头人

三、校企合作

1.严格校企合作办学管理。认真梳理学院校企合作项目和校企合作企业、机构、协会等的具体合作内容,规范项目的管理与运行,督促企业在办学中的履职履约,发挥在应用型人才培养中的企业方的实质性作用。

2.加强校企合作基地建设。加强与万豪国际集团、重庆乐畅国旅、北京均豪地产集团、深圳长城物业、融创(重庆)物业、英国默林集团等企业实习基地建设,增强校企双方交流往来,积极引进企业管理培训生项目,提高学生就业质量。

完成时间:2019年3-12月

责任人:赵纲

四、党建工作

1.发挥“后评估时代”党建政治核心作用。一是通过组织系统的思想理论学习,用思想政治理论引领学科专业发展;二是开展课程思政教案比赛,引导各专业教研活动开展课程思政研讨;三是加强校企合作办学过程管理,为对外合作办学把关定向,对中英国际班学生有针对性的思想教育。

2.落实党建“对标争先”计划。发挥“党员服务站”作用,培育学生党员先锋引领特色;培育教师党员群体中先进个人和先进支部,做好宣传报道工作。

3.提升基层党组织活动实效。利用课堂、课外、实践形式,充分发挥党课和微型党课的作用;通过开展常规理论学习研讨、知识竞赛、参观学习、实践教育等形式提高党组织生活实效;给予党支部更多的支持,开展有针对性的支部建设工作,在经费上给予更多自主权,更有效使用党费和党建经费。

完成时间:2019年3-12月

责任人:陈静、杨娟、王雪、董宇

五、学生工作

1.探索“后评估时代”学风建设的新思路、新方法。进一步巩固学风建设的成效,针对旅游学院应用技术技能型人才培养定位,以践行工匠精神为引领,以提升专业技能为抓手,以助推卓越成长为目标,落实学风建设行动方案,积极探索新思路和新方法。

2.充分利用校内外资源,加强大学生就创能力的培养。一是依托导师制,充分发挥教师育人主导作用,服务学生成长发展,提升人才培养质量;二是创建旅游学院“就创工作室”,成立创新创业孵化班,充分利用校内外资源,通过培训、讲座和竞赛等形式,提升学生的就创能力,一方面努力孵化出一批高质量的创新创业项目,另一方面着力提高2019届毕业生的就业率与就业质量。

完成时间:2019年6月

责任人:杨娟、张书鸣、全体辅导员

美术学院2019年党政工作计划

习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神,落实本科教学合格评估整改措施为契机,推进本科教育教学改革。以美术学院“十三五”事业发展规划为目标,全面加强师资队伍建设、学科专业建设,强化办学特色,助推内涵式发展。

一、统筹谋划,着力提升行政管理水平和管理效能

(一)加强制度建设

全面梳理各项管理制度,在本科合格评估期间的建设基础上进一步废止、补充、调整相关制度,强化制度管理、制度执行和制度约束。积极探索参加学校相关会议的出勤管理办法,严格执行全员聘任对应的岗位职责要求,规范招标采购管理,落实国有资产的管理责任。

(二)健全民主决策机制

继续执行“三重一大”重要事项的决策程序,按照学校文件要求规范召开党政联席会议、党总支委员会、院长办公会、教工代表大会和学术委员会等会议。

(三)拓展校企合作

积极扩展校企合作的深度与广度,根据学科专业需要,新增4个以上校企合作单位。积极拓展学生实习之外的合作项目,充分发挥校企双方的资源优势。

(四)做好招生与就业工作

认真总结校考工作,围绕生源质量探索新办新举措,严格执行招生录取工作的纪律要求。搭建学生就业平台,培养学生就业竞争力。

(五)完成教学资源整合

加紧美术学院在第一教学楼的整体布置规划,注重方案的合理性和长远化。整合实训室资源,探索实训室开放管理办法,提高实训室仪器设备的使用率。

(六)拓展对外培训

继续拓展对外培训项目,积极申报、缜密设计、科学管理相关项目。承办好重庆市美术教师基本功比赛活动,做好重庆市中小学艺术实践工作坊培训的后期工作。

二、强化内涵建设,深化应用型人才培养模式改革

(一)加大专业建设与改造力度

积极申报《公共空间设计》一流课程、教改和课程短期项目,申报在线开放课程,培育院级应用性课程,以点带面,扎实推进课程应用性改造。

(二)优化人才培养方案

围绕国家教学质量国家标准,充分调研,不断细化应用型人才的培养规格,做好2019年培养方案的修订工作,根据学校指导性意见,积极组织各专业负责人修订人才培养方案。

(三)举办教学专题学术活动

在视觉传达设计专业办学21周年之际,举办视觉传达设计专业“书籍设计教学专题学术活动”。特邀书籍设计界知名专家、设计名师莅临我校讲学,并与美术学院在校师生深度交流互动。

(四)确保高质量教学运行

落实教学计划、课表安排、教师确定、教材选定、教学资料、考试组织试卷批阅等方面责任,加强监督与管理,保证正常的教学秩序。

(五)申报央地共建项目

积极争取中央、省级财政项目资源,申报央地共建服装与服饰设计一体化应用实验平台,深化实训管理平台建设与改革,完善实验室建设项目库的建设工作。

(六)组织师生参加比赛

组织师生参加“米兰设计周师生优秀作品展”、第十一届大广赛、中国国际大学生时装周、英国伦敦国际大学生时装周、魅力东方·中国国际内衣创意设计大赛等赛事。

三、激发创新驱动力,提升研究水平和科研成果

(一)推进科研团队建设

充分挖掘现有队伍潜力,发挥高级职称教师的带头示范作用,调动广大教师从事科研的积极性,有序开展科研团队的活动,增强团队协作意识,逐步形成团队合力。

(二)组织项目的申报和结题

及时组织教师申报各级科研项目,在整合全校艺术资源的基础上,做好省部级(含校级)项目的申报工作。创作条件组织和支持项目主持人按时结题。

(三)营造良好的学术氛围

提高教师的科研工作意识,鼓励发表高水平的科研论文。研讨制订《美术学院科研奖励办法》,对高层次立项项目、高水平论文等进行奖励,以科研促进教学改革。

四、聚集立德树人,全面加强学风建设和素质教育

(一)开展学风建设专项教育

继续按照“五不五进五抓”的安排部署,巩固学风建设成果,严格落实请假制度、考勤办法,完善党政协作、师生联动的巡课与考勤制度。

(二)推进班导师及社团工作

进行班导师及社团工作的整合,在专业教师的指导下,推进专业竞赛、专业认知、职业规划、创新创业、就业择业等工作。

(三)强化文明宿舍创建

着力推进辅导员进宿舍管理工作,完善室长负责制,引导学生参与星级文明寝室评比,举办宿舍安全知识宣传活动,把素质拓展和思想政治教育引进宿舍。

(四)拓展心理健康教育

建立三级心理预警防控体系,将心理健康与学生思想政治教育有机结合起来,运用课堂教学进行心理健康知识普及,加强对班级心理委员和心晴员的管理。

(五)强化学生素质教育

开展社会实践活动、青年志愿者活动和“多读书、读好书”活动,举办社会实践、考研、教师资格证等分享讲座,帮助学生拓宽视野,提高学生的人文素养。

(六)做好学生资助工作

做好重庆籍农村建档立卡家庭子女的精准扶贫工作,积极宣传和落实资助政策,做好2019年国家助学金的评定和发放工作,积极开展助学贷款学生诚信意识教育。

五、充分发挥民主监督作用,保障和维护教职工合法权益

(一)推进学院民主管理

及时召开学院教职工代表大会,监督院务党务公开。部门工会主席积极主动参加党政联席会议、招标采购会议,在党总支领导下组织推进各项工作。

(二)加强工会自身建设

增强新形势下工会工作的紧迫感和责任感,做好相关“提案”的落实、反馈、答复等工作,加强对重点“提案”的调研,关注和维护师生切身利益。

(三)组织参加相关活动

积极组织职工参加学校歌咏比赛和春季田径运动会等活动,根据学院实际,以教工小家为阵地,组织开展形式多样的文体活动、“送温暖”活动,增强工会的活力和凝聚力。

六、全面从严治党,充分发挥组织保障作用和政治核心作用

(一)全方位加强思想政治教育

深入学习贯彻党的十九大精神和习近平系列讲话精神,不断创新形式,抓好政治理论学习。切实组织好教职工政治学习和党总支理论学习中心组的学习,加强教职工思想引导。

(二)持续加强党风廉政建设

切实履行党风廉政建设主体责任、领导班子成员的“一岗双责”和纪检监察小组的监督责任,严格执行党政联席会的议事规则和党政联席会下共同决策的分工合作要求。

(三)继续推进党建特色工作

继续推进美术学院班级导师制、党员教师联系班级与学校班级导师制度的整合,结合学院党员活动室、学生宿舍党员服务站等阵地建设,发挥党员先锋模范作用,整体提升党员思想政治素养。

(四)深入开展统战工作

召开民主党派党外人士座谈会,广泛听取民主党派党外人士对美术学院党建工作、团学工作和事业发展的意见和建议。专兼职党务干部参与联系党外人士工作,研究联系的新举措。

(五)加强意识形态工作

按时填报意识形态工作信息月报表和安全稳定工作月报表,坚决肃清孙政才恶劣影响和“薄、王”思想流毒,加强自媒体新媒体管理,积极拓展校内外媒体的宣传渠道,加大宣传教书育人先进典型和办学成果。

(六)进一步规范党内政治生活

进一步规范“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等党的政治生活,严格落实主题党日活动,切实开展书记讲党课、微型党课等活动,严格党员发展程序和相关材料的规范性,积极开展党建主题实践活动。

国际学院2019年工作计划

2019年,根据学校党委行政工作要点和教育国际化办学要求,国际学院工作的基本思路是:围绕中外合作办学评估,理顺关系,明确职责,创新工作,促进国际化办学出特色。为确保工作的有序推进,结合学院实际,制定本学期工作计划。

一、明确国际学院职能职责

为顺利推进工作,请人事处牵头,根据《中共重庆第二师范学院委员会关于独立设置国际学院的通知》(重二师委发〔2018〕41号)文件精神,组织各部门进一步讨论工作职责,进一步细化国际处、二级学院、国际学院之间的职能,三月底以前理清相关部门和国际学院的关系,明确国际学院的职责。

1.国际学院作为二级教学单位,要明确与学前教育学院、旅游管理学院、经济管理学院在办学中的职责划分。

2. 国际处和国际学院的职责需要进一步讨论达成共识。划分清楚。

二、完善国际学院人员配备和部门内人员分工

1.人员补充。一是启动国际学院两个补充编制人员的招聘工作。二是积极争取人员补充。三是申请为9月份的招生中西合作项目筹备西班牙项目管理负责人。

2.完善国际学院内部人员职责分工及工作思考。根据职责调整各人员的职责职能,分工协作,提高工作效率。

三、统筹中外合作办学项目的管理

1.是根据教育部要求,每年及时上报项目学生学籍注册信息。

2.是统筹国际合作办学经费管理。根据教育部对中外合作办学评估的需要,国际合作办学经费要单独建账,统一管理。国际学院将与人事处、教务处、学生处等商量费用划拨的依据,确定各二级学院经费划拨比例。将经费管理统筹工作落实。

3.加大对中外合作办学项目的政策学习,多派管理人员外出学习,从而为项目管理提供更好的指导。

四、逐步完善制度建设

1.制定《国际学院外教管理办法》和《外教课堂合作教师管理办法》。

2.制定《国际项目学生出国学生培养支持计划》,对学生的外语课程学习奖励制度。

3.制定《国际学院外语课程教研教改激励制度》。鼓励教师结合国际学生出国的雅思、托福考试标准和出国专业学习要求,调整教学大纲和授课方式。

五、优化国际化办学硬件环境

1.改造现有环境。在现有环境基础上进行改善,在过渡时期,完善现有的一楼和四楼教室的硬件升级。

2.积极谋划未来国际学生学习环境。在未来产教融合大楼一二层新增布局,增加国际留学生体验中心、国际学生共享学习空间和与世界多国远程视频互动空间等特色教室,统筹规划,打造国际化立体办学空间和环境。

六、抓合作项目内涵提升

1. 统筹学前教育中外合作办学项目评估工作。学前教育专业(中外合作办学)自2016年9月招生以来,连续招收3届本科学生,共计255人,根据教育部相关规定,2019年4月递交合格评估材料,国际学院将协调学前学院、财务处、招就处等一道,完善评估材料。从而“以评促建,以评促改,” 。

2.加强对引进外方课程的质量监控。一是引进优质的课程资源和教材,淘汰落后的低效课程。二是引进国外优质课程教师前来面授;三是引进国外高校教学团队联合教研。

3.抓外教课程质量。一是制定《外教工作手册》,明确我校授课的要求,提高外教来我校授课的质量。二是通过与外方沟通,提升引进课程教学质量,变短期集中3周授课,为学期前安排预习作业,面授集中答疑,期末复习等环节。三是制定《中方合作教师的管理办法》,为外教配备中方助教,通过配合外教课堂,提升课堂教学效果的同时,也提升了中方教师的教学能力。

4.抓外语课程质量建设。一是《制定外语教师能力提升计划》,对外语老师的授课资质有要求,如必须有参加雅思、托福考试等 。二是与环球教育集团共同研究适合我校学生的外语课程学习的内容板块,确保学生英语基础提升、雅思冲刺考过和双语课程学习跟得上。三是邀请外文学院督导和骨干教师、环球教育集体雅思托福教师对项目外语老师开展教学培训。四是抓学生英语第二课堂学习和线下学习巩固环节。

5.开展国际项目学生视野提升活动。多渠道开展国际文化体验活动,通过校内文化活动、游学等,提升国际项目学生视野。本学期组织一次国际学院英语演讲大赛活动。2-3次全体国际生的文化沙龙活动。

6.建立拟出国学生帮扶机制。通过梳理出国学生意愿,建立“辅导员-学业导师-学生”的三方朋辈帮扶机制,为出国学生建立绿色通道,让更多的学生把握机会,有机会、有能力出国。

七、逐步建立对外协调通畅渠道

1.与国际处、相关学院配合,协助2019年中美项目管理委员会年会的召开和2019年中英项目管理委员会年会的召开。

2.与合作办学第三方安生文化交流公司和东方宇新公司进行事务和财务对接。

3.与国际处、生化学院对接,做好2019年首批西班牙项目启动活动。一是西班牙语言学习方案讨论,二是项目教学管理与运行的细节磋商、谋划。

4.与招就处对接, 协助国际项目学生(中美、中英、中西)的招生宣传。

5.与外方高校衔接,一是中美项目方面做好学前专业赴美13名学生的学籍管理和学分互认工作,以及美方来我院授课教师的课程安排何生活接待工作。二是中英项目,做好秋季学期来中国授课的外方教师的衔接工作。

八、探索外国留学生来华教学管理工作

1.负责来华留学生(非学历的语言生、学历生)的学籍管理、学生管理、语言教学、文化课教学和学历留学生的管理。

2.负责短期交流学生的语言教学、文化课程教学等工作。

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