为进一步提升我系教师教学能力，促进教师专业发展，提高我系教学质量，结合《重庆第二师范学院教师教学工作规范》、《重庆第二师范学院教师课堂教学质量评价实施方案》，根据学院《关于系（院）教师课堂教学质量评价工作的意见》的文件要求，经党政联席会议讨论，特制定如下实施方案。

一、评价小组

成立系教师教学工作评价小组，全面策划和组织实施我系教师教学评价工作。

组长：徐飞副组长：马之成朱丽静

成员：邹莉，马萍，周力平，吴庸，唐弢, 张莲，李佳

秘书：宋鑫婧

二、评价原则

坚持客观公正、实事求是，定性与定量相结合，全面综合评价的原则。

三、评价对象

外文系本学期所有在岗有教学任务的教职员工，包括外籍教师。

四、评价内容

外文系教师教学工作评价包括课堂教学质量评价，工作态度及规范评价，和工作实绩评价。

课堂教学质量评价主要对教师教学设计、教学能力、课堂管理、教学效果等方面进行客观公正评价，具体指标及分值参见“外文系教师课堂教学质量评价表”（附件2）。

工作态度及规范评价指标包括敬业爱生，治学严谨，团结协作，有良好的职业道德；积极参加教研活动，乐于接受教学任务和其他教学工作安排；按时上下课，不擅离职守，无教学事故，无擅自调停课；按照教学大纲要求编写教学日历和教案；按时上交教学日历、教案、试卷、成绩册等教学文件和相关材料；服从监考安排，遵守监考规则。具体指标及分值参见“外文系教师工作态度及工作规范评价表”（附件3）。

工作实绩评价包括教学任务完成量，指导学生实训比赛，开展教研工作。具体指标及分值参见“外文系教师学期工作实绩统计表”（附件4）。

五、评价方式

外文系教师教学工作评价采取同行评议方式进行，通过评价小组成员深入课堂听课，并结合教师工作态度、规范及工作实绩进行综合评价。

评价小组成员负责课堂教学质量评价，在规定的评价期间到分配的被评价教师的课堂听课，给出评价分数，评价分占教师总评分70%。

教研室主任负责工作态度及规范评价，根据教研室所属教师的学期工作态度及工作规范完成情况，结合学生信息员提供的教师课程教学行为规范信息，给出评价分数，评价分占教师总评分30%。

评价小组成员负责工作实绩评价，根据外文系教师学期工作实绩统计表集中统一评分，分数作为加分(共8分)纳入教师教学质量评价总分。

六、评价要求及说明

1.教学秘书宋鑫婧在第7周准备好评价材料（课堂教学质量评价表，工作态度及规范评价表），并分发给评价小组成员。在第16周准备好教师学期工作实绩统计表（附后），并分发给每位教师填写。

2.针对课堂教学质量评价，评价小组成员要深入被评价人（见附件：听课分组）课堂听至少2节课，认真填写“外文系教师听课记录”（见系教师工作手册）和“外文系教师课堂教学质量评价表”。在第16周周五前（2015年6月19日）将课堂教学质量评价表交给马之成。

3.针对工作态度及规范评价，教研室主任要根据本教研室教师常规教学工作完成的实际情况，不徇私情，实事求是、客观公正地评分，在第17周周五前（2015年6月26日）将评价结果交给马之成。

4. 针对工作实绩评价，教学秘书宋鑫婧在第17周向所有教师收齐学期工作实绩统计表（某些工作业绩需教师提供简要佐证电子材料即图片）。评价小组成员在第18周集中审阅评价教师工作实绩。

5.外籍教师只接受课堂教学质量评价，工作态度及工作规范评价。

6.我系教师教学工作评价分数按百分制赋分，实际得分按相应比例计入总分并作为院系评价得分于第19周报送学校质评处。

注：重庆第二师范学院教师课堂教学质量评价由学生评价（网上评价）、督导评价、院系评价三部分构成，比例权重分别为40%、30%、30%。