2018年7月，外语学院《英语学习策略与思维训练》一流课程组积极通过校内培训和校外学习，提高课程组主讲教师课程建设视野、教学设计能力和信息技术素养。

7月12日，课程组主讲教师向小婷和雷涵彧在我校南山校区参加了 “基于智能云教学的混合式教学设计”专题培训。培训专家重庆文理学院会展系主任周健华副教授在翻转课堂、MOOC建设和混合式教学领域有着多年实践和研究经验，现场指导参训学员走进混合式教学，了解蓝墨云班课软件，并通过小组实战学习如何利用该软件实现教学设计、课堂管理和评价方式改革。

7月12日，课程主持人周利君副教授赴中国人民大学参加“全国高校系统青年教师教学科研综合能力提升培训”，将通过为期8天的培训，在来自人民大学、北京大学、清华大学、北京师范大学等著名高校的13名教授、博导的指导下，聚焦一流本科教育元素、“互联网+”时代高校卓越教师核心特征、“双一流”建设战略思考与实践和“雨课堂”线上线下互动式教学实践等进行深入学习与研讨。

混合式教学中的课前自学创新设计突破了传统的课前预习，通过学习目标设计、学习任务设计、学习资源设计与学习指导与激励提高学生自学支持，所有陈述性知识学习在课前自学完成；蓝墨云班课和“雨课堂”软件平台包含多种线上活动，如讨论、头脑风暴、测试、小组作业、答疑和汇报展示；小组实践后，教师反思如何整合和灵活运用这些活动形式，提升课堂的互动性、评价方式的多样性以及课后作业的延展性。以上理念与《英语学习策略与思维训练》一流课程建设思路完全吻合。与此同时，课前学习资源内容的多样性和个性化特点为《英语学习策略与思维训练》的课程资源建设提供了有益的参考。

按照建设规划，《英语学习策略与思维训练》课程组将使用蓝墨云平台实现课前有支持、有监管、有记录的理论学习：学生课前在平台上完成记忆与理解层次的学习任务后，教师通过课前学习线上数据，针对性设计更具思维挑战的课堂探究任务，促进学生高阶思维能力发展。与此同时，课程组将在3年内通过内培外送、以赛促教相结合的方式，培育两名教学之星。8月，课程组将组织组内专题研讨，进一步内化7月的内培外送学习，并就2018“外教社”杯和“外研社”杯教学重庆市复赛进行集体设计与磨课。