李格，2016级网络与新媒体专业学生，在校期间连续获得6次奖学金，平均学分绩点达4.1，曾获得校级三好学生、优秀团员荣誉。目前已经被湖南大学新闻传播学学硕录取。
有的人可以把热爱做到极致，有的人的热爱就是学习，比如李格。
把学习当作对生活的热爱
李格给人的初印象是内向的、沉默的，但交谈起来却是亲切的、幽默的，说着十分可爱的“湖南普通话”。她开玩笑说“平时存在感很低，期末考试的时候会高一点。”生活中的她十分低调，但是学习起来却很“高调 ”，问及李格同学对她的评价时，得到的回答都是“格格是个大学霸啊”、“常年稳居第一”、“人好成绩也好”……学霸是别人给她最多的标签。
她说：“我学习生活分得很开，但我大学生活里也几乎只有学习。”一入校，李格就明确了自己的目标：学习好自己的专业课和考研，她所走的每一步都是在朝着自己的目标前进，每一步都走得很稳。周一到周五全部安排学习，在考研期间只有星期五下午是她的自由时间，学习的时候专注学习，放松的时候放心玩。她爱散步爱吃火锅，所以这个时候她通常会选择一个人下山吃火锅或者散散步，一个人在外人看来似乎是孤独的，对于李格来说却不是，它是自由的，是能让自己快速独立的过程。她也爱打游戏，爱看电竞比赛，喜欢lpl的edg、lck的skt，但是备考期间，她从不玩游戏，所有的兴趣爱好都为学习让了路。
不要用环境来规划自己行为
她所有的成绩都是用加倍的努力与高度的自律换来的。李格是个非常自律的人，大一大二是，大三大四更是，很多习惯一坚持就是四年。从大一开始每天早上六点起床背单词，到了考研时期，时间提前到了五点半，每天早上五点多起床，十点半回寝室，二十分钟洗头洗澡，一边吹头一边背书，每天看手机的时间只有几分钟，就是在回寝室的路上。和朋友都是看着手表聊天，时间一到，又迅速投入到学习中。
她说：“不要用环境来规划自己行为，用时间来规划。”看着时间安排计划使她在任何环境下都能立刻投入学习，不会因为外界因素打扰到自己。专注于学习中的她，在外人看来是“自闭”的，但李格自己却是十分热爱并且享受这个过程的，学习对于她来说是一个享受自我提升和获取回报的过程，这也是她的学习动力。她总是会给自己制定明确的目标，完一个目标就会给自己一个奖励，以此不断正强化激励自己。六级通过了，奖励自己去吃一顿火锅；考研成功，奖励自己一件贵重的衣服。
当然，在备考过程中，她也曾怀疑过自己，背新闻史背到在图书馆默默哭泣过，曾在晚上打电话给父母嚎啕大哭过，可她从未想过放弃，擦干眼泪后又是一个全新的自己。
大学四年有提升也有遗憾
学习是个付出的过程，也是个不断收获的过程，她寝室书桌上除了专业书还有各种各样的书，《白夜行》《乌合之众》《娱乐至死》《房思琪的初恋乐园》……李格说“我喜欢看书，大众的小众的都喜欢看，这也从精神层面上丰富了我的大学生活。”她还表示，大学四年的学习，使她的视野更加开阔，能够更清晰的找准未来的发展方向，养成了许多好习惯，学习中的习惯是可以带到生活中的，也是可以贯穿终身的。
看似给大学画上了个完美的句号，而李格也有自己的遗憾，由于自己太过专注于学习，忽略掉了身边的人，后来发现，原来融入大家是件很快乐的事情。大学的她不喜欢参加文体活动，她说：“我其实并不是那么自信，不喜欢主动表达，然后就是没有时间，感觉文体类不适合自己，我比较适合学术类，这也算一个遗憾吧，没有在大学尝试其他领域。”上课李格不会主动回答问题，小组作业她永远是幕后人员，李格表示自己不喜欢主动寻求关注，更愿意能让别人主动关注到自己，“因为成功获取关注并不是一件坏事。”她很感谢因为成绩而关注到原本是个小透明的老师和同学们，这给她很大的鼓励。
对于学习，李格是真的热爱，“终身学习”已是她的人身信条，对于未来规划，李格说：“读完研想继续读博，然后从事教育事业，甚至想回二师来当老师，我觉得二师很好，也还有很大的发展空间。”
你所热爱的东西，有一天会反过来拥抱你，愿李格一直热爱也一直被爱。（文/王佳敏）
