教师个人简介：金华 教授

姓名：金华

性别：男

出生年月：1975.10

籍贯：重庆南川

政治面貌：中共党员

学历：研究生

学位：博士

职称：教授

所学专业：文艺学

毕业院校：四川大学文学与新闻学院

研究方向：文艺美学，文学批评，重庆文化名人研究

一、 学习工作经历

学习经历：

1995.07-1999.07 重庆师范学院中文系汉语言文学教育专业学习，获文学学士

1999.07-2002.07 重庆师范学院中文系文艺学专业学习，获文学硕士

2002.07-2012.05 重庆教育学院中文系教师

2006.09-2009.12 四川大学文学与新闻学院文艺学专业学习，获文学博士

2012.05- 重庆第二师范学院文学与传媒学系教师

二、主讲课程

1.文学概论

2.文学批评方法

3.美学概论

4.流行艺术研究

5.金庸小说研究

三、论文及著作

（一）专著、教材类：

1.《小学语文教材的文学批评阐释》（专著），吉林大学出版社，2017.3

2.《广告与消费意识形态》（专著）,四川师范大学电子出版社，2011.11,独撰

3.《儿童文学》（教材），现代教育出版社2015.8，第一主编，共三人

4.《应用写作》（教材），重庆出版社2011.10，参编，第四章第四节、综合实践训练二

（二）论文类：

（1）发展新阶段需要激发传统文化正能量，《中国教育报》（理论版），权威核心，2015.5.27/6

（2）《论文学史的遮蔽机制》，《求索》，2008.5，CSSCI（被光明网、文摘报观点辑录）

（3）《朗读者》的启蒙之思,《短篇小说》（原创作品版），2011版北大中文核心,2012.4

（4）《白夜行》中雪穗形象的精神分析,《短篇小说》（原创作品版），2011版北大中文核心,2013.8

（5）《笑傲江湖》与雷剧，《电影文学》，2011版北大中文核心，2014.5

（6）张戒《岁寒堂诗话》“气胜说”的生成，《作家》，2011版北大中文核心，2014.7下

（7）浅析电影《狗镇》的思想与艺术性，《电影文学》，2011版北大中文核心，2014.12

（8）论《岁寒堂诗话》的文学退化观，《作家》，2011版北大中文核心，2015.3下

四、质量工程

（一）教改项目

1.项目名称：汉语言文学本科学生专业核心能力培养与文学类课程群教学模式改革的研究与实践

2.项目来源：重庆第二师范学院校级教改项目

3.项目级别：校级

4.项目批准号：JG20131223

（二）精品课程（精品课程包括精品课程、慕课、在线课程等）

1.年度：2012

2.课程名称：校级网络课程文学批评方法

3.级别：校级

4.负责人：金华

5.课程介绍：《文学批评方法》是汉语言文学（小学语文教育）本科专业必修课程之一。本课程是文学研究和教学中一个十分重要的内容。《文学批评方法》是《文学概论》课程的延伸、重要分支和组成部分，是体现文学专业性的重要课程。课程是一门理论性和实践性相结合的项目课程。通过本门课程的学习，学生能掌握文学批评方法的基本理论和知识，学会文学批评基本方法，培养文学鉴赏能力；学生学会一定的文学批评方法和技巧；学生掌握诗歌、散文、小说、戏剧等文体的欣赏能力、阅读教学能力等。

6.网络链接：文学批评方法183.230.3.4

五、科研项目

（一）科研项目

1.南宋诗话与儒家诗学研究——以《岁寒堂诗话》为例，重庆市社会科学规划一般项目,省部级，2015YBWX073，2015-2017

2.南宋诗话与儒家诗学——以张戒诗话为例，重庆市社会科学规划培育项目，2013PYZW02,省部级，22013-2015

3.重庆市农民工文化消费问题研究，重庆市社科联调研项目，省部级，SKLDY2015010,2015

4.当代我国消费意识形态研究，重庆市社科联调研项目，省部级，SKLDY2016022,2016

5.张戒《岁寒堂诗话》的文学批评问题，重庆第二师范学院校级科研重点项目，校级，KY201313A， 2012-2015

6.小学语文教材的文学批评阐释——以人教版小语教材为例，重庆第二师范学院校级科研重点项目，校级，KY201508A ，2015——2017

7.流行艺术的审美阐释，重庆人文社会科学普及基地重庆第二师范学院自设科研重点项目，校级，17PTXM127 ，2017——2019

六、获奖情况（2011年1月1日——至今）

1.重庆庆市政府教学成果奖“面向农村小学培养高素质语文教师的探索与实践”二等奖,省部级,2013.7,主研，排名第五（5人）

2.重庆教育学院教学成果奖“面向农村小学培养高素质语文教师的探索与实践”一等奖院级,2011.3,主研，排名第五（5人）

3.重庆教育学院教学成果奖二等奖高师文学教育学科教学原则的研究与实践，2005.6,主研，排名第五（5人）

4.重庆教育学院教学成果奖二等奖面向基础教育本科文学教学原则的研究与实践，2008.6,主研，排名第五（5人）

5.重庆第五届教育科研成果奖“高校语文教育的研究与实践”三等奖,2012年,重庆市教委,主研，排名第五（7人）

6.重庆市师范生定岗实习支教工作“优秀指导教师”,2014.4,重庆市教委

7.重庆教育学院中青年教师课堂教学竞赛（理论课）“二等奖”，2009.11

8.重庆教育学院本科课程说课竞赛“三等奖”，2010.11