教师教育学院教研室工作管理办法

第一章   总  则

第一条  为进一步推动与规范本院教研室工作的开展，充分发挥教研室在教学和专业建设中的作用，根据《重庆第二师范学院教研室工作管理办法》（校行办〔2013〕114号）文件，结合部门实际，特制定本办法。

第二条  各项教学与科研工作以及课程建设、专业建设、学科建设等教学基本建设都以教研室为依托加以贯彻落实。

第三条  教研室活动中涉及人、财、物等有关行政管理事项的，应向学院提出建议，由学院决定和安排。

第二章   教研室工作任务

第四条  教学工作

（一）根据专业培养目标，负责制订或修订专业培养计划、课程教学大纲等教学文件。

（二）落实各课程的教学环节，统筹安排教师的各项教学任务。

（三）根据课程教学大纲的要求，选用或编写适合的教材。

（四）负责本教研室所开课程的教学考核工作。

（五）负责指导毕业生的毕业实习、学生实习实训等实践教学。

（六）在教师制订教学工作计划、制定教学日历、备课与讲课以及相互听课、组织公开课、教学检查考核、教学总结等工作中发挥组织、协调、监督作用，保证各项教学活动的正常开展。

（七）积极开展教学改革，组织教师在人才培养目标定位、培养模式、课程体系和教学内容等方面进行研究，优化培养方案。

第五条  教学研究和课程建设

（一）定期举行教研活动，有计划开展教学研究活动。

（二）每学期至少组织公开课（研究课）1-2次，并要经常性地组织教师相互间的听课，及时总结、交流教学经验，检查改进教学工作。

（三）每学期召开一次学生座谈会，听取学生的意见并及时汇总分析，讨论教学改进的措施。

（四）每学年对课程建设情况进行总结并按照市级、院级精品课程评估要求进行自评。

（五）组织或参与校内外教学业务交流活动，包括教学观摩、学术讲座、专题研讨等。

（六）做好各级教学研究项目的申报与组织实施、成果鉴定申报和推广应用工作。积极配合有关部门，做好优秀教学成果和优秀教学论文的推荐、申报工作。

第六条  科学研究与学术交流

（一）开展科学研究活动，确定稳定的科研方向，积极承担纵向、横向各类科研课题和科技服务项目，交流最新学科动态和科研成果。

（二）在保证完成教学、科研任务的前提下，发挥教师的专长和学科的优势，开展有计划、有组织的社会服务活动，探索多种形式的产学研合作途径。

（三）参与校内外、国内外的学术交流活动，为学生举办学术讲座。

第七条  师德教育

配合学校、本部门开展热爱教育事业、为人师表等职业道德方面的教育活动，协助做好本教研室人员的思想政治工作。 

第八条  队伍建设

（一）配合学院抓教师队伍建设，着力抓好教师教学与科研业务素质的提高工作，具体落实学校青年教师导师制，发挥传、帮、带作用，提高青年教师的教学基本功。

（二）根据学校和本院师资建设规划总体要求，按照学科发展和开设课程的特点，师资基本结构状况等，制订师资培养计划，做到定方向、定任务、定要求、定措施，保证教学、科研工作的稳定有序。

第九条  教学档案建设

注意收集、整理好下列档案资料，并按规定移交。

（一）教研室学期工作计划（含教研活动计划）和工作总结；

（二）教学研究讨论记录及资料；

（三）教学检查分析、总结材料；

（四）教师听课记录表（本）；

（五）科研学术交流及教师个人的科研成果等材料；

（六）各类教学文件；

（七）本教研室组织活动的资料及其它有关资料。

第三章   教研室工作制度 

第十条  会议与研讨制度

教研室每月至少举行一次教学研究活动，学习教育理论、交流教学经验、探讨教学方法；每月至少一次全体成员会议，讨论处理教研室工作中需集体解决的问题。

第十一条  听课制度

教研室主任每学期应随机听课至少听12节，并有记录。（教研室成员相互听课每学期至少2次）每位教师相互听课每学期不少于8节课。教研室组织的公开课、观摩课，教研室人员均应参加。听课后，应组织评议或交流活动。 

第十二条  集体备课制度

凡属于课程教学或教材内容中的新问题、新疑点，课程教师认为有必要集体商讨，则应组织集体备课。如有多位教师承担同一门课程的教学任务，应定期或不定期地组织集体备课。

  第十三条  试教制度

初次担任教学工作的青年教师在正式讲课前，应进行试教。经教研室评议通过，才能正式上课。 

第十四条  检查汇报制度

加强各项工作的阶段性检查和经常性检查，每学期期中和期末应组织全面检查。定期向院领导汇报本教研室工作，并接受学校和本部门的检查。

第十五条  责任与奖励制度

教研室的教师必须按时参加教研室组织的教研活动，如因特殊情况确实需要请假的，需向教研室主任请假。如无故缺席2次及其以上教研活动的，取消教学考核优秀资格。教师每参加一次教研活动，教研室主任应做好工作记录和参会人员记录，部门根据提交记录按照50元/人/次的标准进行补助。

第四章   教研室主任及其职责与权利

第十六条  教研室主任的聘任

（一）教研室设主任一名，特殊情况可设副主任。

（二）教研室主任应当由思想素质好、学术水平高、教学经验丰富并有一定管理能力的教师担任。

（三）教研室主任在广泛征求教师意见的基础上，由院长提名、学院党政联席会讨论通过并上报学校。

第十七条  教研室主任的主要职责与权利

（一）主持教研室工作，对本教研室业务工作负责。

（二）检查开课准备情况，安排本教研室开学工作。

（三）负责制定本教研室教学与科研工作规划及学期工作计划，并组织实施和检查执行。

（四）组织本教研室人员完成学校和本部门下达的各项教学与科研任务，定期检查任课教师的教学进度。

（五）主持专业建设、课程建设。