“雅安地震时您为什么要冒着生命危险到震区进行净水服务？”“工大教给我净水技术，要把它用在最需要的地方。”“学长你为什么能坚持十年支教？”“办教育本身就是一种慈善行为。” ……真诚的发问，衷心的回答，精彩的视频短片、侃侃而谈的嘉宾、轻松的访谈形式，这不是某档热播的电视节目，这是天津工业大学形势政策课的课堂。

近日，天津工业大学请来姜立、潘异、李晓虎三位“感动工大”校友当选者回到母校，用自己的亲身经历为2015级学生上了一堂精彩的形势政策课。姜立创办辽宁传媒学院，为社会输送优秀人才，并在汶川地震、辽宁水灾等自然灾害发生后，捐献百余万元救灾物资，多次组织敬老院、孤儿院慰问活动。作为汇川技术股份有限公司的股东，潘异在母校创立了汇川技术奖学金，又在雅安地震之后冒着生命危险亲赴震区提供了净水技术支持。李晓虎作为大山里走出来的孩子，爱心助学10载，成立了“草长莺飞贫困助学基金”。他们不畏艰难、乐于奉献的事迹打动了现场1000多名师生，课堂是互动式的，问答间让在座的大学生对当代大学生的核心价值观有了新的体会，直观的认识。

案例不再是课件里的图片，而是真实的人物站在学生中间；榜样不再是橱窗里的展示，而是生动的事迹传递力量。服工专业的眭彬说：“我第一次在访谈中上课，特别有趣，这样的思政课,我们爱上。”

据天津工业大学马克思主义学院院长张健华介绍，学院将形势与政策课教学主题划分为“校情、行情、国情和世情”等四大模块，引导学生对校情、行情的了解逐步拓展到对国情、世情的认识，在教学方式上推出了“领导上讲台、教授上讲台、校友上讲台”等一系列措施，初步形成了基于四大模块的课上课下、院内院外、校内校外资源整合的形势与政策课教学新模式。

（文章转载于天津日报）