为充分掌握各年级、各专业日常教学工作的进展情况和课堂教学效果,4月14日中午1点到2点半,经济与工商管理系在3501会议室召开了2014-2015学年第二学期期中教学座谈会。系主任况红、系党总支书记王于、系副主任马正兵、各教研室主任、教学秘书、辅导员及2013、2014级学生代表参加了座谈。本次座谈由副系主任马正兵主持。
在教学座谈会上,为了及时发现教学工作中存在的问题和不足,进一步提高的教学质量。老师们通过互动环节,鼓励学生就学校教学、教学管理、课程建设等方面提出自己的意见和建议。整个会谈过程中,同学们踊跃发言、各抒己见。专业考证、实训教学、英语及计算机等级考证、课堂管理、教材选定等成为学生们共同关注的话题。问题主要集中以下几方面:比如《西方经济学》、《VF》等课程学习难度较大,希望老师在教学时讲解得更具体,放慢进度;在本科生培养计划中,同学们认为大一大二课程专业科目数目少,导致会计考证等缺乏专业理论支持,教学内容应与考证挂钩;《经济学》和《管理学》教材内容比较宽泛,《photoshop》教材版本滞后;图书馆资源有限,经常满员等。
针对学生提出的问题,老师们认真倾听了同学们的发言,并和同学们进行了交流和探讨。并就以上问题进行了解答:一是就考证问题,老师们指出,大学人才培养是素质教育,并不是针对专项技能培训。大一大二先要打好基础,专业课开设是循序渐进,不能为了考证提前开设某些课程,也不能急于在大二之前考专业资格证。二是就教材问题。教材只是作为参考,教师是以教学大纲为基准进行教学,会对教材进行知识补充。对于选定教材出现的滞后问题会反馈给相应教师,对教材进行重新选择。三是建议学生们对《西方经济学》等课程性质较难,逻辑性较强的课程,平时要多加强练习。四是对于学生们反映的图书馆资源、体育课场地、学生宿舍热水供应等问题会并将有关信息反馈至相关部门,分门别类予以解决。
最后,系主任况红对本次座谈会进行了总结。他鼓励同学们加强自主学习、转变学习观念和方式、加强与老师的沟通,共同克服困难,营造良好学习生活氛围,促进自身健康成长和全面发展。
从座谈会学生关注的话题和反映的情况来看,本科学生的学习意识和主动性有了明显的提高。通过这次教学座谈会的召开,加强了我系老师和学生的沟通和交流,也为我系改进教学工作,提高教学质量提供了有力的依据。
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