张家琼博士（学前教育学院院长）学前教育专业学士，教学与发展心理硕士，课程与教学论博士，三级教授。教育部幼儿园教师培养教学指导委员会委员，中国教育学会学前教育专业委员会常务理事，重庆国际交流协会学前分会会长。重庆市优秀教师，重庆市先进工作者，西南大学教育学部兼职硕士生导师。教育部师范专业认证评估专家，教育部教学成果奖评审专家。重庆市教育学会学术委员会委员，民盟重庆市第五届高等教育委员会副理事长，重庆市教育学会课程与教学委员会副理事长，学前教育特色专业建设项目、教育学特色学科群建设项目负责人，学校重点学科建设项目《心理学》主持人。主要研究领域教学设计、有效教学、高等教育评价、幼儿教育理论。组团参与教育部师范专业认证广西试点“学前教育专业”标准研制，并全程参与评估工作。申报及结项的市教改重点项目有“学前教育院园协同共进实训模式研究与实践”、“应用型本科院校学前教育专业融合课程‘三类联动’人才培养模式研究与实践”、“高师专业学生领声表达技术与艺术的理论与实践研究”等。代表文章《论教学逻辑》（教育研究）、《提升课堂教学有效性负性是实践探索》（教育研究）等;代表性著作《回到原点重塑幼儿教育》（高等教育出版社）、《教学组织系统研究》（西南师范大学出版社）。主讲课程为《学前教育学》、《课程与教学论》。

最喜欢的名言：一个儿童越是看和听，他就越想看和听——皮亚杰

 杨宇孛博士（学前教育学院党总支书记）思想政治教育专业学士，应用心理学硕士，高等教育领导与管理博士，教授。重庆市家庭教育质量监测专家，台湾师范大学访问学者，重庆市优秀共青团干部、重庆市社会实践先进工作者，校优秀教育工作者、优秀党员。先后发表论文10余篇，承担省部级以上科研项目10余项、学术著作7部、智库成果2篇、发明专利4项、科研成果应用推广5项。主持重庆市社科规划重点项目《社会主义核心价值观融入家庭教育研究》，重庆市教科规划项目《“双一流”建设背景下家庭教育学科建设研究》等省部级科研项目，代表学术著作《我国家庭教育指导师培养研究》。2篇研究报告分别重庆市委办公厅、市政协办公厅采纳，相关咨政建议被市发改委、市科技局、高新区科创局等采纳应用，专利被南京师范大学、厦门理工学院、南昌师范学院、江苏理工学院等采纳并应用推广，主讲课程《教育学原理》、《家庭教育学》、《学前教育史》、《教师仪态与语言表达》等。

最喜欢的名言：做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。 ——习近平

 

胡红梅博士（分管科研副院长）重庆第二师范学院学前教育学院副院长、教授、课程与教学论博士，成都大学教育硕士兼职导师，AMI认证3-6岁蒙台梭利主教教师。主要研究领域为课程与教学论研究、教师教育研究、学前教育早期课程研究。主持及主研省部级纵向课题13项、主持横向课题6项，发表论文11篇、其中核心期刊论文7篇，出版专著及教材3部。代表文章《Parental Influence in Forming  Preschool Children’s Eating Behaviors-A Cross-Sectional Survey in Chongqing, China》（HEALTHCARE）(SSCI收录)，代表性著作《反思性实践：职后教师教育模块课程研究》（科学出版社）。《学前课程论》课程导师，主讲课程有《教育学原理》、《课程与教学论》、《幼儿园课程》、《蒙台梭利教学法》等。

最喜欢的名言：教育植根于爱。——鲁迅

杨兴国（分管教学副院长、学前教育专业负责人）学前教育学硕士，在读博士，副教授职称，现任重庆第二师范学院学前教育学院教学副院长。国际蒙台梭利(AMI)3-6助教师，国家二级心理咨询师，重庆第二师范学院第三届优秀教师，重庆西部教育促进会学前教育分会专家委员会委员，重庆市教师资格考试专家库成员，西南大学教育学部全日制专业学位硕士研究生校外实践指导教师。主编出版国家规划教材2部、参编教材著作多部，在《学前教育研究》《教育理论与实践》《教育探索》等期刊上发表论文20余篇；主持重庆市教育科学“十二五”规划基础教育课程改革专项重点课题1项，教育部学校规划建设发展中心《未来学校2020指南》研究课题1项，重庆市高等教育教学改革项目1项，参与其他各级各类教改和科研课题多项，民间文化融入幼儿园教育体系书系（著作类）获重庆市第九次社会科学优秀成果三等奖。《学前卫生学》课程导师，主讲课程有《幼儿观察与评价》《学前儿童营养与喂哺》。

最喜欢的名言：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

王善安（艺术教育专业负责人）教育学博士，教授，重庆市巴渝学者青年学者，艺术教育专业负责人，校教学指导委员会委员。主要研究兴趣为幼儿园多元文化教育、学前儿童双语教育、学前教育事业发展。主要讲授《学前教育学》、《幼儿园课程》、《教育哲学》等课程。在《学前教育研究》、《外国中小学教育》、《教育理论与实践》等核心期刊发表论文多篇，主编《中外学前教育史》、《学前教育课程基础》、《幼儿园教育活动设计与指导》等多本专业教材。主持重庆市社科规划，重庆市高校教学改等项目多项。

最喜欢的名言：大自然希望儿童在成人之前就要像个儿童的样子。——卢梭

雷兰川（国际项目负责人）厦门大学教育专业博士毕业，学前教育专业国际项目负责人，学前教育学院党总支教师一支部书记，副教授职称，国际蒙台梭利(AMI)3-6认证助教。主要研究领域为国际教育与语言教育研究等，主要教授教育哲学、英语高级阅读等课程。主持省教育规划课题2项，其中重点课题1项，发表论文8篇，其中北大核心期刊3篇，参编专著1部。曾获教育部“一师一优课”部级优课，厦门市级课堂教学创新大赛二等奖等奖项。曾赴美国考察访问新泽西州林登中学课程建设和国际化发展情况，赴新加坡参加纽约大学阿布扎比分校升学指导教师会议以及赴美国田纳西州蒙哥马利·贝尔中学和加州韦伯学校考察中外合作办学项目。

最喜欢的名言：教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

李丹  西南大学课程与教学论专业博士，教授，美国高瞻课程PCC认证教师，学前教育学院“游戏与玩教具工作坊”坊主。主要研究方向为幼儿园课程、幼儿园环境创设、森林教育等。在《课程·教材·教法》、《中国教育报》等国内外期刊报纸发表文章多篇，出版专著《幼儿教师实践性知识发展研究》（科学出版社），主编全国十二五规划教材《0-3岁婴幼儿家庭教育与指导》，主持重庆市重大教改项目、重庆市人文社科项目多项，担任《幼儿园环境创设》课程导师，主讲课程有《早期教育》、《幼儿园课程》等。

最喜欢的名言：“儿童是有他特有的看法、想法和感情的；如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。”——卢梭《爱弥儿》

 

 

 

 

 

雷静（实训室主任）教育博士，副教授，国家三级心理咨询师。长期从事学前教育研究，有十二年的幼儿园园长工作经历。曾任四川省教育厅民办教育协会学前教育专委会副理事长，四川省中小学教师培训专家库专家，“雷静名师工作坊”坊主。曾荣获“四川省首届十佳女幼儿园园长”、省级“优秀幼儿教师”、省级“骨干幼儿教师”、市级“中小学名教师”、重庆第二师范学院“第一届优秀教师”等荣誉称号。主持研究省部级科研课题4项，参编教材5本，出版专著1部，发表论文多篇。长期承担“国培”、省、市、区级各类幼儿园园长、教师培训、家长培训主讲专家，“心理沙盘治疗工作坊”、“音乐治疗工作坊”坊主。长期担任《家庭教育理论与实践》、《幼儿园环境创设》、《音乐治疗》课程教学。

最喜欢的名言：迎着阳光努力生长！

姜利琼 西南大学心理学硕士，研究生学历，副教授职称。西南大学教育学部访问学者。重庆市教师资源专家库成员，重庆市社会科学普及专家库成员，重庆市“三峡大讲坛”主讲专家，重庆市国(市）培学前教育专业培训主讲教师，学校重点学科建设项目《心理学》方向带头人之一。代表性文章有《西南地区五种民族智力观念跨文化研究》（心理科学1995.11）等，专著《教育科学研究概论》获重庆市第三次社会科学科研成果三等奖。是《学前心理学》课程导师，主讲课程有《教育学原理》、《普通心理学》、《学前心理学》等。较成熟学术专题讲座有《中国基础教育的理论导向》《教师心理危机觉察与干预》《学前儿童发展的核心问题解析》等。长期在重庆市高完中校长、重庆市幼儿教师国培、市培，重庆市各个区县教师等培训项目中进行专题讲座，同时，在四川省、湖北省、贵州省等地区承担专题讲座几十场。

最喜欢的名言：路漫漫其修远兮，我将上下而求索。——屈原

 

 

郑栋 （理论教研室主任）西南大学英语语言文学学士，比较教育学硕士，教育哲学博士，主要从事教育基本理论、教育哲学、教育社会学、英语教学法及高级翻译等研究，重庆市翻译协会会员。代表性学术成果：《传承与嬗变：教育科学研究方法的多元取向》（教育科学）、《“读图时代”儿童学校教育图像化之诘》（内蒙古社会科学，人大复印转载）、《图像世界的感性迷狂——我国当前教育实践中的图像化批判》（吉首大学学报），参编《当代教育改革的理论与实践》（黑龙江人民出版社）、《比较教育的学科发展与研究方法》（商务印书馆）、《课程：走向新的身份》（商务印书馆）、《教育社会学前沿问题研究》（重大出版社）、《教育知识与能力》（西南大学教师资格证考试指定教材）等，参与欧盟“伊拉斯谟+”国际大型项目“以课程开发与教师培训促进中国全纳教育发展”。主要讲授《教育学原理》、《教育哲学》、《与英语语言学习者的沟通》、《高级翻译》等课程。

最喜欢的名言：物来顺应，未来不迎，当时不杂，既过不恋。——曾国藩

 

 

王晓阳（艺术教研室主任）西南大学汉语言文字学硕士，副教授,美国纽约州立大学新帕尔兹分校访问学者。重庆市“五一”劳动奖获得者，重庆市2014年高校青年教师教学竞赛一等奖获得者,重庆市“教书育人”楷模。重庆市高校优秀辅导员。重庆市领读者联盟核心成员。国际蒙台梭利(AMI)3-6认证助教，国际汉语注册高级讲师，省级普通话资格测评员，三级心理咨询师。发表多篇核心期刊论文，主持重庆市重点教改项目《“双联四对接”模式下的幼儿教师谈话能力训练研究与实践》。《儿童文学》课程导师，重庆第二师范学院教案大赛一等奖获得者、教学质量一等奖获得者，主持《儿童文学》系列微课录制工作。主讲课程有《幼儿教师谈话能力训练》，《Short Story》（国际项目双语课程）。在线课程《儿童文学》主持人。

最喜欢的名言：没有人是一座孤岛——约翰•多恩(英)

刘建虹   硕士研究生，双师型教师。主要研究兴趣：儿童艺术教育、基础教育研究。中国音乐心理学学会会员、中国奥尔夫音乐学会会员、重庆教育学会会员、美国高瞻学前课程体系国际认证PCC认证教师、国际注册感觉统合训练师、中国音乐感觉统合培训师、中国奥尔夫教育认证教师。主持重庆市教育科学课题等多项课题，主编《幼儿艺术教育与活动指导》等教材，公开发表论文多篇，主持一流课程《幼儿艺术教育》。参加全国高校教师教学设计大赛获全国三等奖，全国学前教育教学设计大赛获全国一等奖，教学创新大赛获校级一等奖。学前教育学院“绘本音乐工作坊”坊主、“绘本绘手工作坊”坊主，主讲课程为《幼儿艺术教育》、《幼儿语言教育》、《幼儿园活动教育与指导》、《幼儿园环境创设》。

最喜欢名言：教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

 

 

唐清安（专职组织员）中共党员，体育教育学士，软件工程硕士，讲师，主研幼儿健美操、幼儿啦啦操、团体操设计与创编，健美操设计与创编，健美操国家一级运动员，健美操国家一级裁判，啦啦操国家级裁判，商务部援非团体操项目库专家，参编教材一部，主持市教委课题一项，教科院培育课题一项。

最喜欢的名言：经历是人生最好的历练！

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                               

谢丽（学工办主任、团总支书记）四川大学教育学硕士毕业，国家二级心理咨询师，参与国际蒙台梭利AMI培训并获得助教资格证。研究方向：教育国际化、心理咨询与团体辅导，在国家公开学术期刊上发表多篇论文。主讲课程：《学前教育科研方法》、《中外教育史》、《就业与创业指导》。

最喜欢的名言：要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

 

 

 

 

 

代娅丽 (实践教研室主任）重庆大学管理学硕士，国家三级心理咨询师，副教授职称。美国纽约州立大学新帕尔滋分校访问学者，参与国际蒙台梭利AMI培训并获得助教资格证，重庆市高校就业创业指导教师专家库成员。主要研究领域究为早期教育、德育。发表多篇核心期刊论文，代表性学术文章《基于多元智能理论的大学生思想政治教育策略》（教育探索）。参编著作《学前教育专业学生能力标准》、教材《大学生发展与就业指导》。主持重庆市人文社会科学课题《基于胜任力模型的高校辅导员人力资源管理体系研究》，主持儿童研究院课题《幼儿园教育活动综合设计与实施》信息化课程资源建设课题，并主持多项校级科研及教改课题。曾获重庆第二师范学院教学质量考核一等奖。主讲课程有《幼儿园班级管理》、《0-3岁婴儿早期教育》、《教育政策法规与师德修养》。

最喜欢的名言：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——阿道尔夫.第斯多惠

 

 

 

 

  

   谭畅 中共党员，西南大学教育学博士，美国密歇根州立大学访问学者。主要研究方向：德育、少年儿童思想意识教育。公开发表论文7篇；主持全国教育科学规划课题教育部青年项目1项，重庆市教育科学规划课题1项，重庆市教育委员会人文社科研究项目1项，四川省厅级课题1项；主研全国少工委、重庆市社科联重点项目；撰写的多篇咨询报告被厅局级相关部门采纳。主要学术兼职为西南大学少年儿童组织与思想意识发展研究中心兼职研究员，四川省教育厅重点文科基地“四川家校协同教育研究中心”兼职研究员、学术委员会委员。主讲课程《教育学原理》、《中外教育史》。
  最喜欢的名言：上善若水。

 

 

 

 

       尹瑞晗 辽宁师范大学俄语语言学士，上海大学汉语国际教育硕士，台湾师范大学教育学博士。主要研究领域为中国教育史、教育哲学，研究方向为妇女教育、儿童教育、课程与教科书等。公开发表《Thomas Tate<教育哲学：教学的原理与实务>之探究》、《明代女教书<内训>研究》、《中国教育史学门现况评析——以晏阳初研究为例（2012-2022年）》等学术论文。现主讲课程《中外教育史》。

最喜欢的名言：好学深思，心知其意。——司马迁

 

  

 杨波 中山大学心理学系毕业，理学博士，国家三级心理咨询师。主要研究方向为面孔识别、面孔集群编码、学前儿童社交。公开发表SCI/SSCI论文5篇，代表作《The role of task demands in racial face encoding》；参与国家自然科学基金2项。主讲课程为《普通心理学》、《学前教育科研方法》。

 最喜欢的名言：非学无以广才，非志无以成学。

 

 

 

 

涂宇 钢琴艺术学博士，国际钢琴专业协会会员，重庆市音乐家协会会员，重庆市钢琴专业委员会会员。毕业于俄罗斯国立格涅辛音乐学院，主攻钢琴独奏，师从于俄罗斯钢琴教育家伊琳娜·阿弗朗姆科娃博士、圣彼得堡音乐学院钢琴学院院长，俄罗斯功勋艺术家塔基杨娜·扎戈罗夫斯卡娅教授、著名钢琴演奏家拉策尔·叶甫格尼耶维奇教授、俄罗斯钢琴教育家，国立柴可夫斯基音乐学院钢琴系主任皮萨列夫·阿列克桑德罗维奇教授。曾获第十三届莫斯科国际“Гнесиной音乐家演奏家作曲家”大赛赛钢琴独奏第一名；第八届圣彼得堡国际青年钢琴家大赛钢琴独奏第一名；圣彼得堡斯特拉文斯基国际音乐大赛第一名等多项赛事奖项。

喜欢的名言：拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫玛尼诺夫

 

 

 

李雪 数学专业学士，西南大学发展与教育心理学硕士，副教授职称。主要研究方向为数学教学法、0-3早期教育。“模拟早教园”工作坊坊主，带领工作坊学生团队与南岸区妇联、相关幼儿园开展0-3早期教育课程研发活动。代表性著作《亲自园百问百答》（科学出版社）等，代表性文章《统筹视域下教师继续教育“圈翼联动”模式初探》》、《全纳教育对统筹城乡教师继续教育的启示》等。《幼儿园教育活动设计与指导》课程导师，主讲课程有《分领域学习活动指导》、《0-3婴幼儿家庭教育指导》

最喜欢的名言：我们生来柔弱，所以需要力量；我们生来无助 ，所以需要帮助；我们生来愚昧，所以需要判断力。——卢梭

 

 樊潇潇  音乐学学士，管理学硕士，副教授职称，研究方向为音乐学、儿童音乐教育。国际奥尔夫音乐教育认证师资、国际蒙台梭利AMI认证助教师资、重庆第二师范学院大学生创新创业大赛优秀指导教师。主持重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“基于绘本的学前儿童音乐游戏课程开发研究”，主持的主要教改项目有“以培养应用型人才为目标的学前教育本科专业声乐教学改革与实践研究”、“构建‘一体双翼三联动’模式的学前本科音乐欣赏课程教学改革研究”。主编教材《幼儿园教师音乐技能》（南开大学出版社，全国学前教育专业“十三五”规划教材）。公开发表学术论文16篇，代表文章有《论高职旅游专业学生音乐素质的培养》、《红色经典音乐对构建和谐高校的作用》、《奥尔夫音乐教育理念与我国音乐教育的改革》等。主讲课程《声乐》、《音乐基础》、《音乐欣赏》、《合唱与指挥》、《乐理视唱练耳》等。开设绘本音乐游戏工作坊。

喜欢的名言：音乐是儿童生活中的灵魂。——陈鹤琴

 

 

 

羊晓莹 教育学学士，西南大学应用心理学专业硕士，副教授。国家二级心理咨询师，国家职业技能鉴定心理咨询师考评员，国家职业技能鉴定育婴师考评员，获国际蒙台梭利(AMI)3-6助教资格证，全球生涯教练资格证。在《中国心理卫生杂志》、《中国成人教育》、《当代青年研究》等学术刊物发表学术论文多篇。参编《学前儿童心理发展概论》、《亲子园百问百答》等教材。代表性论文有《国外媒介素养教育综合模式研究及其启示》（中国成人教育）等。重庆市教育规划重点课题《自媒体环境下的大学生媒介素养教育》主持人。主讲课程有《教育心理学》、《学前教育科研方法》、《婴儿生理心理观察与评估》等。

最喜欢的名言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。——《中庸》

      曾艳（全国模范教师）副教授，“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家资源库专家，重庆市南岸区经开区“南山智库”首批专家，重庆市教育评估监测专家，重庆市学前教育教学评审库专家，中国学前教育研究会“贯彻《指南》，学习故事研习”项目特邀专家。主要从事幼儿游戏、幼儿园课程、幼儿园管理等领域的教学与研究工作。发表论文近15篇，主持主研省部级课题近10项，主编参编专著近10本，主编参编教材10余本，在四川、山东、广州、陕西、浙江、重庆等地的高校课堂、学术研讨会、国培活动中为园长及教师讲座近百场。指导学生团队参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛重庆赛区选拔赛连续三届获得市级银奖。指导学生的毕业设计《幼儿游戏类教玩具设计——“松鼠小迪纽扣书”系列》评为2022年重庆市优秀本科毕业设计。

最喜欢的名言：教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂”——德国哲学家雅斯贝尔斯

 

 

 王婧文 华中师范大学教育学原理硕士，副教授，美国纽约州立大学新帕尔兹分校访问学者，中国家庭教育学会成员，获AMI国际蒙台梭利助理教师资格证。主要研究方向为学前儿童家庭教育，幼儿教师专业发展等。主讲幼儿科学教育，幼儿健康教育，教育名著赏析，幼儿园课程等多门专业课程。发表论文20多篇，其中核心期刊论文7篇。主编教材1部，参编教材5部。主持省部级科研课题5项，参与省部级课题多项。主持省部级教改课题2项，参与省部级教改课题多项。

最喜欢的名言：激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。——蒙台梭利 

   

 

 

胡昊（艺术教研室副主任）艺术学专业，讲师职称，毕业于西南大学音乐学院，现任学前教育学院艺术教研室副主任；主要研究方向，感觉统合、音乐感统、音乐治疗、戏剧疗法与儿童音乐心理剧创作。 重庆音乐家协会会员；国际注册高级感统教育指导师（ICSSIEGT）;美国认证协会注册心理咨询师；中国儿童教育发展中心注册音乐感统教育指导师；重庆第二师范学院课堂教学竞赛一等奖获得者、教学质量一等奖获得者。担任教改项目《学前教育音乐教学与感统融合的实践与研究》主持人、省部级课题《幼儿园特色感觉统合课程研发》主持人；参研厅级科研课题《未来幼儿园课程领导模型研究》，参研市级重点教改项目《“双联四对接”模式下的幼儿教师谈话能力训练研究与实践》等多项项目。学前教育学院感觉统合工作坊坊主，曾为800多家庭进行感统教育普及与指导，纠正感统失调个案100余例，培训感统师资百余人。主要承担的课程：《音乐基础》《声乐基础》《音乐游戏与音乐感统》《幼儿歌曲弹唱》。工作坊课程《学前儿童感觉统合训练》。

最喜欢的名言：“放下你的企图心，一切都是最好的安排”。

 

孙卫（实践教研室副主任） 讲师，发展与教育心理学专业硕士研究生，西南大学博士研究生在读。国家二级心理咨询师、国际蒙台梭利AMI3-6助教、婴幼儿学习进程与观察评估师。主讲《学前心理学》、《幼儿观察与评价》等课程。主持《学前心理学》一流课程课程建设等5项；主持教育测评类省部级课题3项；主编婴幼儿社会性发展与教育等教材3本；发表论文8篇；多次获国家级、省级、校级教学竞赛奖和论文评比奖；指导学生创新创业大赛、心理成长论坛等获奖50余人次。

最喜欢的名言：学然后知不足，教然后知困。

 

 

      

  王书  西南大学发展与教育心理学硕士。国家二级心理咨询师。持有国家职业资格心理咨询师、育婴师考评员资质。参与美国AMI蒙台梭利国际资格认证培训，获得助教资格证书。研究领域及兴趣包括：心理健康教育、心理咨询与团体辅导、儿童知动学习、儿童感觉统合教育。主持校级科研课题1项，主研重庆市重点教改项目1项，主持教育部儿童研究院课题1项，在国家公开学术期刊上发表论文十余篇。主讲课程有《普通心理学》、《学前教育史》《学前比较教育》《三学平台综合课》等。

最喜欢的名言：当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。——鲁迅 

 

任炜伟  西南大学音乐学学士，西南大学法学硕士，讲师。重庆市音乐家协会会员，中国奥尔夫音乐学会会员、中国早期教育协会会员、国际蒙台梭利AMI助教师资证书、国际注册感觉统合训练师、中国音乐感觉统合培训师、国际奥尔夫教育认证教师、省级普通话测试员。要研究兴趣：儿童声乐教育、奥尔夫音乐教育、音乐绘本创编，儿童音乐剧。主持《奥尔夫音乐教育》系列微课录制工作。主讲课程包括《键盘基础》、《声乐基础》、《幼儿歌曲弹唱》、《音乐方向》、《音乐综合》，，《音乐教学法》。开设“奥尔夫音乐工作坊”“绘本音乐工作坊”，“奥尔夫与绘本音乐剧工作坊”。 

最喜欢名言：从美的事务中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

 

蒋菲菲 西南大学舞蹈系毕业，讲师，重庆市舞蹈家协会会员，重庆市优秀共青团干部，原重庆教育学院“争光贡献奖”获得者，大学生艺术展演优秀指导教师、先进工作者，连续指导五届学生参加全国大学生艺术展演舞蹈类比赛，均获市级一等奖，其中舞蹈《笔墨之间》和《追寻·信仰》获教育部一等奖，《音的乐》获教育部二等奖；重庆市校园之春优秀指导教师、先进工作者。获国际蒙台梭利助教AMI助教资格证，是国际奥尔夫教育认证教师。主要研究兴趣为儿童舞蹈教育、儿童舞蹈创编、儿童绘本舞蹈等，主讲课程有《舞蹈基础》、《儿童舞蹈》、《儿童舞蹈创编》、《形体与舞蹈》等。

最喜欢的名言：心有多大，舞台就有多大。

 

刘潇湘  西南大学美术学院美术学专业毕业，讲师，重庆市美术家协会会员，主要研究兴趣为木刻版画、学前美术。在学院主要担任美术课程的教学，主讲课程有《美术基础》、《美术方向》。创建学前教育特色工作坊“版画工作坊”。指导校手工协会开展活动，评为2016-2017学年社团指导工作“优秀指导老师”；指导学生参加重庆市2017年全国大学生艺术展演绘画（本科甲组）获得一、二等奖。美术作品：《殇》（版画）入选第二届重庆版画作品展；《舞》（版画）入选纪念《毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年重庆美术作品展览；《有容乃大·青花之殇》（版画）作品入选重庆市美术作品展览；《有容乃大·青花之殇之二》（版画）获重庆-綦江版画艺术节秀奖； 《蚁族》（版画）获第三届重庆版画展三等奖；《南渡》（版画）入选第五届美术作品展。

最喜欢的名言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

 

 

汪娟  西南大学教育学硕士，讲师。主讲课程《蒙台梭利教学法》、《幼儿健康教育》、《特殊儿童教育》。研究方向为学前教育基本原理、蒙台梭利教育、学前儿童健康教育。在《教学与管理》等学术期刊上发表《从非对称型相倚到彼此相倚互动模式的构建》等学术论文20余篇。《未来幼儿园蒙台梭利课程本土化的理论与实践研究 》（厅局级）主持人。横向项目未来学校（幼儿园）实验研究课题《未来幼儿园2020指南研究：健康》课题主持人。主持及主研课题8项，主编及编著教材有《幼儿健康教育与活动指导》、《学前教育学》、《回到原点重塑幼儿教育》、《0-3岁婴幼儿家庭教育指导》等教材。2017年参与AMI国际蒙台梭利3-6助理教师培训并获得蒙台梭利教师资格证（助教），并在学院首创了蒙台梭利工作坊，目前是AMI国际蒙台梭利3-6主教教师资格认证培训在训学员。持有国家二级心理咨询师职业资格证。

最喜欢的名言：“教育是生命的助力，教育工作者不应该变成儿童发展过程中的障碍。”——玛利亚·蒙台梭利（Maria Montessori） 

 

 

 

杨武代  山东师范大学文学学士，武汉体育学院艺术学硕士，讲师。主要研究的方向为舞蹈创编，家庭艺术教育，儿童舞蹈教育等。“奥尔夫音乐教育”工作坊坊主。曾获得“世界夏季特殊奥林匹克运会闭幕式特殊贡献奖”等奖，编创舞蹈《躺过老师的河流》获得第四节全国大学生艺术展演二等奖，编创舞蹈《花之信念》获得第五届重庆市大学生艺术展演三等奖。重庆市第四届大学生艺术展演科研论文二等奖，第十届重庆市国际标准舞锦标赛优秀指导教师。主持省部级课题基于“社区学习平台”的幼儿艺术教育研究，曾参与“世界夏季特殊奥林匹克运会闭幕式”“湖南卫视春节联欢晚会”“全球华人网络春节晚会” 等上百场大型文艺演出。主讲课程：《舞蹈基础》《大学生形体训练》《奥尔夫音乐舞蹈教学法》《幼儿体操编排》等课程。

最喜欢的名言：我就是我，不一样的烟火。

黄程佳 本科毕业于华南师范大学教育学专业，研究生毕业于北京师范大学教育专业，讲师。主要从事学前儿童心理发展与教育、幼儿教师专业发展研究。主讲《幼儿社会教育》、《幼儿观察与评价》、《幼儿园课程》、《幼儿教师谈话能力训练》等课程。主持省部级教改项目一项，主持校级课题4项，在学术期刊上发表《教学金字塔模型：美国幼儿社会情绪教育及其启示》、《幼儿情绪表达规则本土化研究综述及教育启示》等论文10余篇。主编教材《幼儿观察与评价》，参与编写书籍《幼儿教师必知的60条法律条文》、《促进儿童社会性和情绪的发展——基于教师的反思性实践》（译）等。

最喜欢的名言：吾爱吾师，吾更爱真理。

 

王瑜  重庆医科大学预防医学学士，四川大学华西公共卫生学院医学硕士，讲师。国家注册营养师、公共卫生执业医师，重庆市营养学会公共营养专委会委员，重庆市营养健康专委会委员，获得AMI国际蒙台梭利助教资格，“儿童食育工作坊”坊主，带领学生就食育课程教学及研发做了尝试性探索，积极推进儿童食育课程，在社区、幼儿园、中小学、企业等开展儿童食育、饮食健康、膳食指南宣教等方面的讲座和科普30余场，著有《0-12岁儿童食育指导手册》。主持多项关于儿童食育的项目，参编相关教材3部。研究旨趣是积极探索食物知识与学前教育之间的无缝对接。主授课程为《学前儿童营养与喂哺 》、《学前卫生学 》《人体解剖生理学》等。

最喜欢的名言:教育植根于爱。——鲁迅

颜婧  讲师，四川大学平面设计专业文学学士毕业，日本横滨国立大学美术教育专业毕业，获教育学硕士学位，主要研究方向为视觉语言在低龄段幼儿教育中的作用、幼儿美术教育、幼儿园环境创设。在研究生期间多次与日本当地美术馆合作，策划儿童美术教育研究的工作坊。是学院“口才工作坊”、“幼儿绘本工作坊”坊主，“游戏与玩教具工作坊”指导教师。获得学校2017年就业创业工作“优秀个人”的称号，曾指导学生获得校级互联网+比赛奖项、校级科研立项，市级师范生技能大赛二等奖等。参与《幼儿园环境创设》在线课程建设，在学院主要承担的课程有《美术基础》、《儿童美术》、《美学原理》、《美术欣赏》及《幼儿园环境创设与玩教具设计》。是美国高瞻学前课程体系国际认证PCC认证教师。主持省部级课题《学前儿童美术教育活动设计与指导课程信息化多媒体课程资源建设》一项，参研省部级课题《基于主动式学习的0-3岁早教课程及幼师操作手册研发》、《学前儿童玩教具的开发与自制》两项。

最喜欢的名言：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

杨航 （教学秘书）英语专业文学学士，职业技术教育学专业教育学硕士，讲师职称，持有国家英语专业八级证书（TEM-8），高级中学英语教师资格证。参与美国AMI蒙台梭利国际资格认证培训。先后荣获2019年重庆第二师范学院优秀教学秘书、重庆第二师范学院2020届本科毕业设计（论文）优秀指导教师等荣誉称号,2019年11月指导学生获得第一届全国师范生微课大赛三等奖。研究领域及兴趣包括：教育管理、职业教育、学前教育。参与省级教改项目2项，参与省级科研项目2项，厅局级科研项目1项，校级科研项目1项，在国家公开学术期刊上发表学术论文多篇。主讲课程有《教育政策法规和职业道德》《教育心理学》、《幼儿园班级管理》。

最喜欢的名言：莫问收获，但问耕耘。——曾国藩

 

江洋洋在读博士  兰州大学艺术设计专业学士，兰州大学传播学硕士。主要研究领域为平面设计、广告设计、儿童美术教育、幼儿园环境创设、营销传播，学院微信公众坊“重庆学前教育学院”坊主。2次校级创新创业大赛优秀指导教师，指导多个学生科研立项，2016级本科学生军事训练优秀指导员称号。主研2项市级课题，主持1项校级课题，参加国际蒙台梭利助教AMI培训并获得助教资格证。代表文章《中美学前美术课程的比较分析》（才智），《浅析儿童美术教育对儿童审美心理的影响》（好家长），《美术教学对引导留守儿童创作表达的研究》（青春岁月）。主要教授课程《美术及教育》、《幼儿园环境创设与设计》。

最喜欢的名言：真实善良，一技之长。自强不息，独树一帜。

 

 

 

 

江楠（理论教研室副主任）讲师，西南大学教育统计硕士。主要教授《教育统计与测量》、《学前教育科研方法》等课程。现主要从事教育统计、教育测量与评价方面的研究。主笔及参与撰写多篇论文在《中国教育学刊》、《湖南师范大学教育科学学报》、《现代中小学教育》等核心期刊上发表。撰写的多篇咨询报告被相关部门采纳。主持及主研省部级以上课题十余项。荣获2019年重庆市教委组织的“深化教育改革研究，助推高质量发展”论文评选，一等奖。荣获2019年重庆教育学会组织的重庆市第七届优秀基础教育著述评选（论文类），一等奖。

最喜欢的名言：“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

 

 

 

欧阳名瀚  讲师，主要研究方向为作曲与作曲技术理论。本、硕毕业于安徽师范大学音乐学院，作曲与作曲技术理论专业硕士研究生。主编《音乐鉴赏》教材，参与编著十三五规划教材《幼儿园教师音乐技能》《乐理视唱练耳》等。担任《儿童歌曲创作》《和声学与钢琴即兴伴奏》《曲式分析》等多门课程主讲教师，在线课程《叩响音乐艺术之门》主要负责人之一。

最喜欢的名言：“让音乐属于每个人！” ——柯达依

 

 

 

崔腾 讲师，毕业于武汉音乐学院，声乐方向。多次以独唱、重唱、阿卡贝拉（主唱）、合唱（领唱）的形式参加了各类演出如腾讯公益音乐会、大学生艺术展演等。并于毕业前成功举办个人独唱音乐会，用四种语言演绎了不同风格、时期的12首艺术歌曲及咏叹调，获专家一致好评。2018年以副主编身份参与编著十三五规划教材《幼儿园教师音乐技能》，并于AMI国际蒙台梭利教师培训中获得蒙氏教师资格证（助教），同时为在线课程《音乐赏析活动》主要负责人之一。现担任《声乐基础》、《键盘基础》、《音乐欣赏》等多门课程主讲教师。

最喜欢的名言：艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

 

何志颖（实训室管理人员） 毕业于西北师范大学教育技术学院，教育硕士，讲师职称，主要研究方向为信息技术与教育应用、信息化教学、数字化校园建设等。主要从事实训室管理与建设，主讲课程为《现代教育技术》。

最喜欢的名言：天道酬勤，业道酬精。

 

 

 

 

 

 

钱隽至  教育学硕士，华中师范大学比较教育学专业，学前教育学院专职辅导员，主要从事大学生思想政治教育、学生日常事务管理等工作。主要教授《普通心理学》等课程。主要研究领域为比较教育，涉及比较学前教育、发展中国家教育、教师教育国际比较等，代表文章有《聚焦基础教育 促进教育普及——印度国家教育研究与培训委员会述评》（外国中小学教育）。

 

最喜欢的名言：所有人都是活在主观之中，只要改变自己的看法，世界就会改变。——岸见一郎、古贺史健

 

 

  

 

 

刘莉  西南大学教育学硕士，职业技术教育学专业，中共党员，学前教育学院专职辅导员，主要从事大学生思想政治教育工作。主要教授《教育学原理》、《课程与教学论》、《学前教育科研方法》等课程。研究方向：职业教育课程与教学、教育管理等，在国家公开学术期刊《职业技术教育》、《当代职业教育》、《当代教育实践与教学研究》等期刊上发表论文5篇，曾参研重庆市“十三五”规划课题、主研北碚区区级规划课题。

最喜欢的名言：先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

 

刘菁菁 西华师范大学教育学硕士毕业，国家四级公共营养师，辅修西华师范大学文学学士学位，学前教育学院专职辅导员。参与社科基金课题“中国传统蒙学德育研究”，美国特拉华州米德尔顿州立幼儿园交流调研一年。研究方向为幼儿德育、中国传统蒙学、家庭德育，在国家公开学术期刊上发表论文四篇，分别为《浅论中国传统家庭道德教育的现代价值》（课程教育研究）、《论蒙学读物在幼儿早教中的合理利用》（重庆第二师范学院学报）、《从“知识论”到“德性论”转变的教师师德建设—基于中美教师师德规范的比较》（教育科学论坛、2018四川省教育学论文二等奖）、《创客理念下的美国STAM教育发展路径之探析》（素质教育）。主讲课程有《学前教育学》、《教育学原理》、《中外教育史》。

最喜欢的名言：教育根植于爱。——鲁迅

 

 

杨洋  教育学硕士，毕业于西南大学教育技术学专业，主研方向学前教育信息化、数字资源研发，主讲课程《现代教育技术》。在2016年12月获得重庆市信息化教学设计比赛二等奖，2019年03月指导学生获得第十届全国蓝桥杯C/C++程序设计三等奖，2019年11月指导学生获得第一届全国师范生微课大赛三等奖；参编《多媒体CAI课件的设计与制作》、《MySQL数据库技术》、《教育技术应用技能训练》等书籍，在国家公开期刊发表论文若干篇，主持校级教改课题1项。

最喜欢的名言：以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

 

瞿巧玲   教育学硕士，学前教育学院专职辅导员。毕业于西华师范大学学前教育学专业，国家二级心理咨询师。主要研究方向为幼儿心理发展、幼儿德育、幼儿健全人格的培养。主讲《学前教育专业导论》等课程。参研四川省教育厅人文社会科学研究重点项目“幼儿人格发展”；主研西华师范大学英才项目“学龄前儿童行为现状及其家庭影响研究”；主持西华师范大学创新创业项目课题“具身认知理论下幼儿健全人格的培养研究”。在省部级及以上专业期刊发表多篇学术论文，代表文章有《父母思维风格对4~6岁幼儿行为问题的影响》（幼儿教育）。

最喜欢的名言：“培养人就是培养他对前途的希望。”——马卡连柯

 

张珏  四川音乐学院艺术学士，美国纽约州立大学新帕尔茨分校理学硕士，音乐治疗专业，主要研究方向为音乐心理学、音乐治疗、艺术融合。纽约大学鲁道夫.罗宾森音乐治疗中心一年培训经历，美国音乐早教品牌Music Together®全球认证教师。在中美两国积累了近十年的音乐治疗临床经验，参与过大量个案、团体治疗以及EAP项目。主讲课程有《音乐心理学》、《音乐治疗》、《艺术融合于非艺术教室》（国际项目双语课程）、《多元文化人群教育》（国际项目双语课程）、《艺术基础训练4:声乐方向》。

 谭宇凌 四川师范大学舞蹈学专业学士，中国艺术研究院舞蹈学专业硕士。研究方向为舞蹈教育、舞蹈文化等方向。文章《职业舞蹈教育与普及教育发展情况及问题略谈》获得2018“全国高水平舞蹈普及教育与舞蹈美育发展论坛”征文三等奖，发表《西方芭蕾的百年现代之旅——从三版〈牧神的午后〉说开去》等文章。主讲《美学原理》、《艺术创作与原理》等课程。
    最喜欢的名言：艺术应当寓教于乐，既劝谕读者，又使他喜爱，才能不负众望。——贺拉斯

 

 

 

邓超（科研秘书）教育学硕士，华中师范大学学前教育学专业，主持重庆市教育科学规划课题1项，重庆市教育委员会人文社科项目1项，在《教育理论与实践》《教育导刊》等期刊发表学术论文5篇，主要研究方向为学前教育基本理论、学前教育政策与管理，主讲课程为《学前教育科研方法》《幼儿健康教育》。

最喜欢的名言：凡是可以说的，都能够说清；凡是不可说的，就应该保持沉默。——维特根斯坦

王迪一  美国迪贝艺术家协会会员，本科毕业于首都师范大学音乐学院音乐教育系，硕士毕业于美国纽约曼哈顿音乐学院（Manhattan School of Music）钢琴系。硕士期间成功举办个人钢琴独奏、协奏及重奏音乐会。在美期间兼任河滨大教堂(Riverside Church)艺术指导一职。曾荣获美国第23届音乐公开赛中国总决赛青年组一等奖；美国第23届音乐公开赛苏北赛区浪漫组一等奖；美国第1届圣荷西国际钢琴比赛一等奖；香港第3届国际钢琴公开赛一等奖；北京2013年钢琴音乐节金奖等。主讲课程《键盘》、《音乐鉴赏》等。

最喜欢的名言：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬

 

 

  

   

      曲鹏  学前教育学院专职辅导员，硕士研究生，毕业于四川美术学院中国画与书法艺术学院，师从著名画家梅忠智先生。重庆美术家协会会员，网易、腾讯、艺柏签约插画师。与磨铁图书、人民邮电等出版社有合作，合作过的品牌有故宫博物院、敦煌博物院、修丽可、小糊涂仙等。个人作品曾参展首届全国动漫美术作品展、首届全国插画美术作品展、武汉“象素”插画大展、第四届全国时装画大展。曾获第三届NEXT IDEA 全国大学生文创大赛二等奖。作品《白荷》被捷克国家文化交流中心收藏。

  最喜欢的名言：及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

 

 

       

        瞿思佳 学前教育学院专职辅导员，硕士研究生，毕业于重庆交通大学地理学专业，编辑中级职称。2017-2018年在中国环境科学研究院交换学习，研究方向为地图学与地理信息系统，在国内外公开学术期刊上发表论文3篇（其中1篇SCI一区论文、1篇中文核心），发明专利1项，参研2项市级课题和1项校级课题。主讲课程《商务谈判》。

  最喜欢的名言：要把学生造就成一种什么人,自我就应当是什么人。一车尔尼雪夫斯基

 

     

       

        江悦  学前教育学院专职辅导员，中共党员，毕业于四川大学植物学专业，获理学硕士学位，主要从事大学生思想政治教育、学生日常事务管理等工作。

  最喜欢的名言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。------苏轼